作文合作的力量600字
团队合作可以实现“人多好办事”，团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目，都不是一个人在战斗。毕竟人无完人，一个人的力量有限，一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。这里给大家分享一些关于合作的力量的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文合作的力量600字1
去年，学校有一个科学竞赛，每个班分为三个小组，各自以展板的形式上交学校，进行全校评比。
我们小组有个新来的插班生，本来就不熟，再加上他动作总是慢吞吞的，经常被我们忽略。一天，我们围在一起讨论，虽然资料已经准备齐全，可是排版还是让我们很费脑子。几乎每个人都发表了意见，这个人说那样，那个人说这样，但全都被我们否定了。就那个插班生没有说，我们也没多在意。许久，都讨论不出结果，组员们都非常的焦急，因为再过三天就要交了。小组里几个画画高手老早就跃跃欲试，但要是没有排版，一切都是空啊!
过了一天，清晨，组长到校后，发现桌子上有一张纸。上面画着一张设计图，瞪大眼睛一看，原来就是关于展板的排版问题的。大家仔细端详了一番，禁不住赞叹道：“哇，这是谁想出来的，比我们的都要好。”难道是有位高人在默默地帮助我们?”我心里想到。有人说翻到反面去看一看，果然还真有字。上面歪歪扭扭的写着“组长，你看我这行不行”下面还写着插班生的名字。瞬间，所有组员都感动了……“他用这种方式和我们合作，是我们错了”组长愧疚的说道。我们按照他的排版，再加上几位“小画家”的努力，获得了一等奖。走上领奖台的那一刻，我想“在合作中，每一个人都不应该忽略，说不定，正是那个被忽略的人，才是真正的高手!”
此后，每每当我们围在一起讨论问题时，没有一个人的身影居于我们之外，快乐的谈笑声传了出来，每个人的脸上都洒满阳光，那个插班生也走出了孤独。不能忽略任何一个人，每一个人都参与其中，这才是真正的合作!
作文合作的力量600字2
去年的一天，老师布置了“制作垃圾分类小报”的作业，优秀的将会拿到学校评比。老师提议我们拉个小队合作，不仅能提高效率，还能增加作品的质量。我非常赞成，我们叫了几个要好的同学，放学后大家带着工具，聚集在小亭子下。
万事开头难。刚开始，每个人的意见都不一样。光是一个标题，就或说要把标题用艺术字书写，或说要将字用彩笔写，还有的说要在字外画上气球。过了片刻，大家就因为意见不一吵了起来，甚至还抢起了笔。“停，停，停!”有人看不下去了，放开嗓音说，“我们不能只为了自己的想法，去不停地争辩，这样只会闹出矛盾;我们应该团结合作，友好商量，分工合作，才能取得好的成绩。”我听了感觉很惭愧，连连点头说是，提议大家重新相互握手，分工合作。
我们把任务分了几块，大家根据自己的专长和喜好来认领。熟悉电脑的同学说去网络搜索垃圾分类资料;喜欢画画的两名女生负责绘制插图;作文好的同学承包了整理和创作;还有人去整理表格和排版……每一个人都在帮助其他人，每一个人也都在向其他人寻求资源。人心齐，泰山移。在大家的通力合作之下，我们没过多久便完成了制作，并且小报上文字丰富，图片精美，排版也很整齐。上交后在全校获得了一等奖，成功的喜悦洋溢在每一个人的脸上。
这一次的成就，不仅是一项荣誉，更是一个合作的印迹;这一张大大的奖状，不仅带着成功和喜悦，更蕴含着团结合作的力量……
作文合作的力量600字3
俗话说的好：独木不成林，只有千万棵树木联结在一起，才能组成茂密的树林。一花不成春，只有千万朵春花压枝头，才能春色满园。所以在生活中哪一件成功的事不是合作得来的。
有一天，我实在是没事做，只好拿一颗糖去看蚂蚁搬糖。我把包装打开，把糖放在了离蚂蚁家不远的地方。没过多久，一只小蚂蚁跑了过来，只见它津津有味地品尝着糖的味道，这只小蚂蚁想把糖搬进窝里让大伙都尝尝。可是一只小蚂蚁的力量怎么能搬动对它来说庞然大物的糖呢?小蚂蚁跑回洞里，我想它是去找救兵来帮忙了吧。果然，过了一会儿，这只小蚂蚁率领着一支蚂蚁军队出来了，急匆匆地跑到糖旁边，生怕别的动物抢走了，它们配合地天衣无缝，指挥的指挥，搬糖的搬糖，就这样“庞然大物”被蚂蚁军高高举在头顶，“嘿呦嘿呦”地喊着口号搬会了家。
在我们班里，合作的事情太多了，比如有次语文老师让版报社的同学们把版报分成两部分，一部分是我的理想，另一部分是我的童年，但这两部分版报需要全班同学合作完成，因为大家都要写自己的理想和梦想。版报社的分工很明确，有的同学来设计，有的同学来画画，有的同学准备材料并组织同学们来写内容，当然，大家都非常积极地参加了活动，并且认真的写了内容。通过同学们的合作和努力，我们的版报终于做好啦!我觉得我们班的版报是最漂亮的，因为这是我们共同努力的结果!
生活让我明白了“人心齐，泰山移”，在困难面前合作力量最大!
作文合作的力量600字4
俗话说的好：独木不成林，只有千万棵树木联结在一起，才能组成茂密的树林。一花不成春，只有千万朵春花压枝头，才能春色满园。所以在生活中哪一件成功的事不是合作得来的。
有一天，我实在是没事做，只好拿一颗糖去看蚂蚁搬糖。我把包装打开，把糖放在了离蚂蚁家不远的地方。没过多久，一只小蚂蚁跑了过来，只见它津津有味地品尝着糖的味道，这只小蚂蚁想把糖搬进窝里让大伙都尝尝。可是一只小蚂蚁的力量怎么能搬动对它来说庞然大物的糖呢?小蚂蚁跑回洞里，我想它是去找救兵来帮忙了吧。果然，过了一会儿，这只小蚂蚁率领着一支蚂蚁军队出来了，急匆匆地跑到糖旁边，生怕别的动物抢走了，它们配合地天衣无缝，指挥的指挥，搬糖的搬糖，就这样“庞然大物”被蚂蚁军高高举在头顶，“嘿呦嘿呦”地喊着口号搬会了家。
在我们班里，合作的事情太多了，比如有次语文老师让版报社的同学们把版报分成两部分，一部分是我的理想，另一部分是我的童年，但这两部分版报需要全班同学合作完成，因为大家都要写自己的理想和梦想。版报社的分工很明确，有的同学来设计，有的同学来画画，有的同学准备材料并组织同学们来写内容，当然，大家都非常积极地参加了活动，并且认真的写了内容。通过同学们的合作和努力，我们的版报终于做好啦!我觉得我们班的版报是最漂亮的，因为这是我们共同努力的结果!
生活让我明白了“人心齐，泰山移”，在困难面前合作力量最大!
作文合作的力量600字5
我最爱吃外婆的笋干炒虾，还有和外公一起抓虾的美好时光。
外婆外公的家乡在绍兴东浦古镇，那里有一条小河，河中有一群小虾和小鱼，因此，当我闲而无事，便会随着外公一起在河边捉它们。外公负责捉，因为外公眼睛不好。我负责观察和把抓上来的虾米和小鱼装进罐子中。首先，我们把鱼饵放进网中，接着便开始了最难的一步，抓虾。我在那认真地观察着小鱼的动向，外公在等待着我的指令，我看小鱼上钩了，下令到：“抓。”外公把渔网猛的拉上来，谁知那虾游得飞快，逃走了。我看这即将要上钩的虾跑走了，只能再次等待，果然又有几只虾上钩了，这时外公拉得更快了，好像只是一瞬间，几只虾，就成为了我们的“盘中餐”。我们就愉悦地回家了，半路上外公说：“让我来拿下罐子吧!”我便把罐子给了他。外公总是这样乐呵呵的陪我玩，给我童年带来了很多欢乐。
回到家，外婆把虾取出，就到厨房忙活了。不一会一盆香喷喷的笋干炒虾便放到了餐桌上。虾随下，但色泽鲜艳，闻上去笋干的香味和虾味在一起，清新。吃饭了，外婆给我夹了一只大虾，说：“越越多吃点”。自己却吃了昨天剩下的菜。
爱就是生活中的点点滴滴。爱这道菜，因为它不仅是我的童年回忆，还是外公外婆对我的爱。
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