以陪伴为话题初三作文
每个人的生命中必不可少的那就是陪伴，它的存在不一定就是那么显而易见，也不一定有多么多么的了不起，但它一定是最最重要的而且还会时时的陪伴在你左右，让你有所依靠。陪伴，它是支持;陪伴，它是鼓励;陪伴，它是动力。这里给大家分享一些关于陪伴的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以陪伴为话题初三作文1
大地陪伴花草树木，使它们慢慢生长;蓝天陪伴小鸟，使它们自由翱翔，大海陪伴船儿，使它们乘风破浪;我也有父母、老师和同学的陪伴，他们使我走向成功的彼岸。
时间永远会陪伴着我们，见证我们努力的脚步。我们想把时光永远定格在青春的岁月里，永远有青春的欢声笑语，亲情的关心爱护，可时间又从我的身旁悄悄走过。
时间永远会陪伴着我们，见证父母美好的亲情。初中三年里，我们都在不停地努力，每个人小小的天空里都有自己的梦想，我们播撒奋斗的汗水，努力成长!在每晚的的台灯下，有我们晃动的笔杆，更饱含着父母对我们的期望;书桌上的一杯水，一个苹果，都是父母给予我们浓浓的关爱。我们每天都有父母的陪伴，是父母在我们失败时、沮丧时，给予我们最大的鼓励;父母陪伴我们走过每一年的春夏秋冬，我们一起迎来春天的树木发芽，夏天的枝繁叶茂，秋天的硕果累累，冬天的茫茫白雪。我们收获了生活的点点滴滴，也描绘出了我们美妙的人生。
时间永远会陪伴着我们，见证老师和同学的关怀。在每天课间的跑道上，留下我们奔跑的身影，这其中有自己顽强的毅力，也有同学们的陪伴和鼓励，我们再苦再累也要坚持跑下来;当我们筋疲力尽坚持不下来时，还有班主任对我们一声声的鼓励和一声声的加油：“还有最后两圈……”这一句句鼓励使我们坚持下来，老师会给我们竖起大拇指，告诉我们很棒。有老师和同学们的陪伴，我们一次次地战胜了自己!
有时候累了，倦了，烦了，厌了，但是生活中有你们的陪伴，为我鼓励，喝彩，加油，使我心中的梦想从未改变。时间如初春的阳光，荡漾在生活的每一个角落;我们有时想让自己快快长大，去实现那远大的理想。为了心中的梦想，我一定会竭尽全力!
以陪伴为话题初三作文2
作一曲悠悠之歌，跳一段徜徉之舞，都比不上一人引得百蝶飞，一手种得千灵花，一笔作得万墨画。这蝶花墨画似是人间常物，胜似天上奇香，这文人墨客的香陪伴着我。
香妃娘娘，引蝶飞
茫茫草原，和卓一氏;幽幽深宫，只此一香。香妃容貌美丽，更因身上有体香，深受乾隆喜爱，玉容未近，芳香袭人，既不是花香也不是粉香，别有一种奇芳异馥，沁人心脾。闲庭散步于后花园，皇上念妃思切，宝月楼里却空无一人。佳人去了何处?当皇上来到后花园时，惊见蝴蝶翩翩，似是在朝一个方向飞去。向那飞去方向伫立的人儿，可不就是香妃。自古一颜得倾城，香妃却是一香得恩宠。可是，人终有一死，曲终有一散，消香玉亦殒，香妃撒手人寰，帝王老泪纵横，百姓大为悲伤。
饮酒赏菊，多是乐
云雾蒙蒙，避离世俗;采菊是乐，种菊更乐。南山有一怪才，饮酒赏菊作诗。从轻颜少年到鹤发苍颜;从“少年罕人事”到“鬓边早已白”。东晋的灭亡已成定数，陶渊明因此隐居在南山。不因为饥寒交迫而颓废，只是因为邻家还有美酒，山上还有野菊，院内还有锄头。说起陶渊明作诗时，不得不感叹为怪才。他饮酒时作诗，阵阵酒香，迷醉了人的心房;他采菊时作诗，抬头低头，皆是诗的精华;他种菊时作诗，粒粒入土，化作春风，只希望来年，又是一山的菊香，这也是他心中的念想。“天下兴亡，匹夫有责”的思虑已寄托在了菊中，随菊香远播。
以形写神，唯墨画
千岩竞秀，万壑争流;东晋一时，长康脱颖。顾恺之的画栩栩如生，神妙无方。挥笔间，形如流水，画法苍劲，仿佛是透过了那薄薄的纸张看向了世俗。一笔作完，已是月半高挂，幽幽屋内，只有墨香让他无法入睡，而是又沉醉于画中，后人称顾为：“像人之美，张得其肉，陆得其骨，顾得其神，神妙无方，以顾为最。”顾恺之意存笔先，画尽意在，那如潮水般的情只是融入了墨香，变得芬芳馥郁，难以忘怀。
文人墨客的香，笔笔入神;倾城佳人的香，天香云外。香气的陪伴，使我读到了世界，更读到了青春。人生因为有你陪伴，永远是心之相交，灵之想通。
以陪伴为话题初三作文3
“这里要用一个排比。”“这里要用殊死拼搏才好。”“这个要多加一个细节描写。”从上小学开始，只要是写作文，爸爸都会在旁边一字一句地指导我。
到了四年级，我的作文水平在班级已经是名列前茅了。三、四单元考试，作文我得了班级第一。那天晚上，爸爸又在给我讲单元考试的作文——《一件困难的事情》。讲着讲着，我听烦了，敲了一下桌子，满脸生气地大喊：“你不要再纠正了，我已经很厉害了，都考28分了!”爸爸听了，正想开口，却又停住了，整个房间突然变得安静了。
从那天开始，爸爸不再教我作文了。我暗暗庆幸，但不知为什么，又感到隐隐的不安。不过我还是开始“放飞自我”了：爸爸以前让我做的笔记，我只做了一小点，好词好句也不摘抄了;写作文、日记，也漫不经心;上作文课时经常开小差……我就这样自由了好长时间。
直到有一天，老师发下了语文期中考试卷，作文页鲜红的两个字“离题”深深刺痛了我的心!回想起那段时间自己学作文的状态，心里一惊：这不都是我的错吗?我明白了爸爸没完没了的原因，那都是为了我，帮助我进步!
晚上，爸爸一回到家，我就冲上去，对他说：“爸爸，对不起，我不该跟你喊，以后你还是像以前一样教我作文吧。”爸爸一边点点头，一边拍拍我的肩膀，对我说：“孩子，没关系。只要你肯听，爸爸都没有问题。”说完，拿起试卷，爸爸又开始教我……
在爸爸的指导下，我的作文写得越来越好，也更懂得谦虚和耐心。成长路上，是爸爸一直在陪伴着我，让我勇敢向前。谢谢你，爸爸!
以陪伴为话题初三作文4
人生旅途，且歌且行。走一程山水，观一路风景。——题记
不知从何时起，忽然觉得在寂寞时有相机陪伴是一件很惬意的事儿。
拿起相机，听着快门的咔嚓声。心中立时平添了几分快意。
总喜欢在阳光明媚时记录下美好点滴的我，看到那些美得令人窒息的景色，就要把它们拍下来。一些微小的物件儿，在别人看来微不足道，但对我来说却是美不胜收的。耐心的对焦，找角度，调感光度，寻找最佳的光影配合……有时为拍下一个镜头我能折腾几十分钟。不过我不在乎，能够把这眼前的美丽瞬间留住花再大的代价我也愿意。
有时阳光藏于洁白的云朵之后，好似美人遮遮掩掩，一脸的娇羞;有时咖啡的香气氤氲在空气中，雾气飘渺，宛若仙境;有时单调的花朵配以精致的花盆儿，再被阳光镀上金边，便是闪耀夺目。总之，不论是平平淡淡，还是惊心动魄，只要用心去感受，用眼去观察，你就会发现，原来美无处不在。
相机就是我的第二双眼睛，这双眼睛长在我的手上更长在我的心里。这双眼睛犹如一柄双刃的利剑，能将一切事物剖开，并剖露出最美的一面。
人是有忘性的，会忘记许多过去的东西，甚至在当时自认为是最珍贵的经历，随着时间的流逝，它也只会滞留在大脑中片刻，最后还是被记忆尘封，被新事渐渐的掩埋。可相机不会，它可以忠实地为你记住所有你想要记住的东西，只要你愿意。
相机虽然没有生命，却拥有一双如倾世桃花般的眼睛。它陪伴着我走过了许许多多美好的时刻。所有的事情都可以向它倾诉，它也知道我所有不为人知的秘密。
就像蝉声陪伴着行云，青草陪伴着清风，相机陪伴着我走过春夏秋冬，陪伴我品尝喜怒哀乐。我想，这辈子我再也离不开他了。
以陪伴为话题初三作文5
默默地，取出精美的茶罐儿，细细地挑出几勺，安放入盏。静静等待水温合适，端起水壶，沸水打着弯儿从壶口滚出，和蜷缩的叶相依相拥，相契相抱。一种苦涩却带微酸的味道肆意弥漫。
我模仿母亲的样子，用食指跪杯，敬畏地将茶水浇在茶宠身上。再一次倒水入杯，清亮的茶水在玻璃杯中，透着暖黄的光，一片令人向往的清香飘逸着、浪漫着，在空气中氤氲，让我困倦的心片刻清醒。
母亲去外地照顾生病的姐姐，空空的房间里只有一个孤独的我，心里不住地涌起空虚。母亲爱喝茶，也会喝茶。在家的时候总会坐在我此刻坐着的位置静心地泡茶。于是我便凭着印象中的动作，照猫画虎的泡着茶，思念着母亲。轻呷一口，有些苦涩，正如我此刻的内心。细细品味，有些回甘，虽不及母亲泡出的茶，但却让我离母亲近了一些。蒸腾的水汽湿润了我的眼，温暖了我的心;清香的气息沁人心脾，也缓解了我的思念;有茶香在唇齿间弥漫，仿佛母亲就在身边陪伴着我。
后来母亲因为工作常常出差，每每学习到深夜，身心俱疲时，便坐在母亲的位置，学着她的样子，泡杯茶，看茶叶在开水中舒卷浮沉，闻茶香在空气中清新的氤氲，品茶味在唇齿间留香回甘……
或许茶留传千古的原因，便是这清香抑或醇厚的口味背后是不同的人，不同的心境，不同的体味。有茶的陪伴，就像母亲就在身边陪着我。
我问母亲，您为什么爱喝茶?
母亲说，因为我妈也爱喝茶，有茶，就好像她在陪我。
母亲反问我，你为什么爱喝茶?
我说，因为我妈也爱喝茶，茶在身边，就好像她在身边伴着我……
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