描写告别的作文600字
在我们的人生道路上,成长似乎是一瞬间的事情,我们总是在告别中长大,从开始的抗拒到后来的习以为常。今天小编和同学们分享几篇关于告别的作文,希望帮到有需要的同学们,欢迎阅读。
篇一、描写告别的作文600字
终于,初中毕业了。以为会很激动,但似乎有一种伤感一直在我心头挥之不去……
时间再转到三年前,那应该是新生报道的的日子。看着将来要共度三年的陌生同学,心里无比激动,恨不得立马结交。
“你好。我叫张欧影。”
“嗨,我叫郑静辉,你好”……
就这样,拉开里了我们一起学习的帷幕。就这样,我们的日子趣味这样开始了。
……
“站住,你个光头”只见“罗斯”拿着布袋从教室追到外面,又从外面追到教室。这可是自习课,我们班未必太“热闹”了。看到这,李伟哪出他的PSP游戏机,旁落无人的玩起了游戏。姜凯拿出他早已备好的“四国大战”军旗,请我们一起玩……
大家玩的很开兴,但老师不给力。“呵呵,让我抓到你们了”门口一阵奸笑。大家就此打住,王老师,不是去开会了吗?咋会回来的?
“就知道你们要吵,我特意回来看看,你们真在玩。”
全班晕倒,想不到王老师还有这么一手。后……
别以为我们班就只玩不学习,我们班可是出了名的高分班,有七个人排在年段前25名。
玩是玩,但成绩也马虎不来。今年中考,这可马虎不来。全班都使出了从未有过的吃奶的力。中考不在话下……
终于毕业了。终于……
篇二、描写告别的作文600字
又是一年风起时,又是一轮弧残月,又是一杯将进酒,又是一次别离愁!
——题记
即使同样的告别,同样的悲愁,同样的思念,却是那么得不同……
告别是孤单。告别,就知道这一天会到来。必定会踏入更高的学府,必定意味着独自生活,必定意味着要飞出父母爱的双翼,即使前路是漆黑如夜的迷宫,会把羽翼撞得分崩离析,血肉模糊,却始终不能挽回这告别。是孤单,是寂寞,是无亲情的寒冷,“冰冻三尺非一日之寒”,恐怕不及我一念的凄冷!
告别是心碎。告别,就知道这一天会到来。异隔两地的恋情终会破灭,海誓山盟最终只会被陌生而冲得淡了味,最终只剩下空虚的梦,迷醉的幻。在梦的轻波里依洄,不想面对,因为只有无言的忧衷与莫名的悲愁,不要与我说,我什么都明白,为什么,你的心如寂寞的城,窗扉紧掩,让我如何捉摸,却终将变成了残破不堪的棋局,只能是败,只会是告别。或许我不是归人,只是个过客!
告别是不舍。告别,就知道这一天会到来。父亲总有一天要和最爱的女儿,孩子们所分别,她已不再是那个天真可爱的那个孩子,变成了一心向外的窈窕淑女,如何拥有?迟早她的男友会骑着骏马来将她吻醒,昔日的童话之门砰然一关,再也回不去了。只希望这些个假想敌,多吃些闭门羹吧,晚点出现,作为一棵含辛茹苦结果的老树,路上的行人哪有那么容易摘到果!更可恨的便是果子自己掉到行人的手中!哎,不敢想到孤独一人地看似以往一起欢乐的照片,不想就这样失去!
告别,虽然这么多不同,但怎么说,也起码不是件欢畅的事……
篇三、描写告别的作文600字
毕业了,总想说些什么来为我的初中生活来个圆满的结尾。提起笔,脑袋里胀胀的,我感觉得到那些字在脑子里拥挤着,可是好像总有什么阻隔着,一个也蹦不出来。放下笔,出去走走吧!
天空灰的像个随时会掉泪的孩子,是个没有刺眼的阳光的日子!不知不觉还是走到了这儿,这个让我抱怨了三年,有失有得了三年的学校。站在校门口,以与三年前同样的姿势望着它,三年前对它充满了好奇,而现在却是说不出的复杂感情。
终于,我走进了这个我生活了三年的学校。教学楼上的那个“大笨钟”告诉我现在是下午1点,是午休时间,校园里很安静,我慢慢走上教学楼,来到了最顶层,这是我和木木以前常常来的地方,很高!还记得最后一次和木木来这,那次我也头一次看到了木木的泪,他说他要走了,我一时没反应过来,只是微微点了一下头,然后头也不回的跑掉了,他走的时候倔强的我没去送他,只是一个人躲在车站的角落里看着木木被那个灰色的“大箱子”从我身边带走,然后再一个人偷偷的拭去了那嘴角未干的泪……咦,那是?我注意到脚底下有一个黑匣子,“给幽幽”上边这样写着,给我的?我慢慢打开,果然不出我所料,是木木……(匣子的内容省略)突然,感觉眼睛好胀,真的好胀,我知道里边装满了液体,可我的泪好像被冰封住了,心里的痛一阵接一阵,也好胀,这让我开始怀疑泪是不是从心里流出的!我抱着匣子快速的逃离了这里……
顺着教学楼后的那条小道我又走到了食堂,我听到了洗碗的人在抱怨碗是如何如何的多,如何如何的难洗……就像当初我们几个挑剔的小丫头抱怨饭菜是如何如何的难吃。天气异常的闷热,我习惯的坐到那个最中间的位置,是彤彤,可心和我我们三个人的地盘。想起那次午餐我们来晚了,位置被另外几个男生占了,后来硬是让我们这几个疯丫头抢了回来;想起没一次吃饭时彤彤的笑话总让我和可心喷饭,也毫不理会墙上的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。想起MR张他监督我们进餐;那些日子就像一个糖块掉进水里,然后慢慢溶解,每一颗糖分子向水里蔓延开来,那些甜蜜也迅速溢满我们的心,现在回想起来,好像更甜了!离开了食堂,回头看一看,突然发现它,好可爱!
重新走到操场,2:29:57,585960!“叮――”下课了,不一会,操场上有很多行走的学生了,尽管几天前还和他们同踩着一条小路学习,休息。可这一刻看着来来往往的他们却有无比陌生的感觉。“叮――”上课了,看着身边的校友们都冲进各自的班级,我的脚步也不听使唤向那个学习了三年的教室跑去,一把铁锁将我挡在了教室外面。我趴在窗户上看着空空如也的教室,心里猛的一抽紧,好像身体里最重要的部分被别人抽走!走的好彻底,什么也没留下。依稀,我好像看到化学老师那肥肥的身体在讲台上晃动着,用诙谐的语言为我们讲解着的那一道又一道化学方程式;好像看到那个天天都会迟到的男生在讲台上红着脸挠着后脑勺;好像看到我们一起在距中考不远的日子里挥洒着汗水;好像看到我们疾笔奋战的身影……
一切好像都是在昨天,但一切又都是那么的遥远,我始终抓不住它们。天色渐渐阴暗下来,起风了!“轰”的一声响打破了整个下午的宁静,“拍拍”一大颗大颗的雨从天而降。我快速奔下教学楼,在雨中我再一次望了这个地方,然后跑出了校门,在校门口我停下来对着这个熟悉而陌生的学校,用手在空中画了一个圆,我的初中生活也画上了休止符!
这一次,真的要离开了!
篇四、描写告别的作文600字
我们还是小孩子,好象永远只会用哭来诠释心中的想法,只会用闹来获得自己想要的。童年就泡泡一样,五彩缤纷,绚丽多彩。告别,也许也是其中一个最绚丽的泡泡吧。也许那是曾经。
我们在秋天漫步时,常常看见树叶从枝干上旋落而下。我们以为这是最平常不过的事了。可是它们舍得那孕育它们的母亲吗?它们想离开那温馨的树吗?它们又何曾知道这就是命?可是它们明白:秋是一首有韵味,节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。落红不是无情物,化作春泥更护花。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯,在生命里与降落间盘旋,以最美的舞姿来结束多梦的一生。它们永远思念着自己的母亲。它们将以最优美的姿势埋没心中离别的伤感。所以,我们听不出它们落地的响声;所以,没有了孩子们吵闹,母亲才能让下一群树叶,春满人间;所以,告别,让世界更美丽。
司马迁在狱中坚持创作,艰难、痛苦和对外面世界无尽的思念;无时无刻不折磨着他。可是在毅力与信念的共并下,他勇敢的告别了那些曾经令他求生不得,求死不能的坎坷。他成功了!《历记》让他的告别更多了一层动人心魄的美丽从此风光一生,流芳百世!
西楚霸王项羽在战败后,孤江自刎。他在战败后已经关闭自己曾经敞开的心门;已经没有了生活的信念;已经不再像曾经那样威风八面了。虽他不得江山,却得美人。他英雄一世,却以悲剧收场。因为他告别了他曾经拥有的一切,一切。
懂得告别,让我们的人生更为璀璨!懂得告别,让我们的生命更为快乐!懂得告别,让我们更为美丽!
篇五、描写告别的作文600字
传说在某个古老的民族中有这样的习俗:让年幼的孩童抚摸刚死之人的皮肤,使他们提前褪去无知。无知幼童当然还不能理解其中的深意,除了恐惧,这个仪式对他们而言并不会意味着更多的东西。然而多年以后,他们在回忆起这件事情的时候,也许会恍然大悟,他们那是在告别。每个人一路走来,必定都经历了无数次失去,但也正是因为这一次次的告别,才使人成长。
在非洲狮群中,年幼的雄狮会得到其他成员的关爱,然而等它们长大了,到了应该独立生活的时候,就会被赶出狮群。这样的驱赶看似无情,却能够让它们获得在危机四伏的草原上生存下去的技能。若年轻的雄狮不被驱赶,而是继续活在长辈的关爱之下,就永远无法拥有独自面对荒凉草原的勇气,也就不可能成长为真正的雄狮。
动物是这样,人类也不例外。
相比动物,我们将来需要面对的环境显然更为复杂,因而在成长的过程中,我们需要告别的也更多。
比如第一次放开父母的手,背起书包走进校门,我们便告别了无忧无虑的时光,开始亲自为自己的将来规划道路。
比如第一次被人欺骗之后,我们便告别了不假思索地轻信他人的天真。
比如第一次遭遇重大挫折之后,我们便告别了狂妄自大,开始对自己有更加清醒的认识。
……
成长很有可能是发生在一瞬间的事情,就像掀开丝绒布的一瞬,而这些瞬间往往伴随着告别。这些告别,有些是主动的,就像我们现在极力要挣脱父母的臂弯,迫不及待地想要到广阔的社会中去闯荡一番。有些是被动的,就像随着年龄的增长,童年离我们远去,再不会回来。
我们无法预知接下来会发生什么,会在不知不觉中告别什么,因此我们能做的,无非是在必须告别的时候果断地放手,坦然接受现实,承担落在肩头的责任,并从中获取成长的动力。
将来的我们,会遇到更多需要告别的事情。这些告别或许是令人痛苦的,或许它们换来的结果并不尽如人意,但是如果我们以理想为舵,便不会迷失在伤感和迷惘之中,而会继续去迎接新的挑战。要知道,成长本身便是不断地与过去的自己告别。
关于告别的作文相关文章:
5.告别为话题的作文