小学描述春天的痕迹优秀作文300字

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在这里呀.....”春天是万物复苏的季节，在树叶长出绿芽，花儿争相开放的季节里，你在这儿留下了什么样的痕迹纪念春天的到来?

　　春天的痕迹1

　　轻轻的，轻轻的。像一只七彩蝴蝶在空中划过一条优美的弧线。

　　轻轻的，轻轻的。像一片小小的嫩叶从树枝中探出头来。东瞧瞧，西盼盼，寻找春天路过这里的痕迹。

　　一只小虫伸展着自己那短短的小脚，寻找自己最喜欢甜美香食。可惜地上大部分的枯叶已经爬入大地母亲的怀里。这只小虫子摇了摇小头，意识到——春天来了——这是春天路过的痕迹啊!小虫子摇了遥身子，飞快地变上树，去告诉嫩叶们春天来到的喜讯。在树枝上向后望去——啊!榕树披上了春天的绿衣——这也是春天路过的痕迹。

　　小虫子要去寻找春天更多的痕迹。可是嫩叶摇了摇头，说春天的痕迹多的是!春天啊，就在这里!

　　春天的痕迹2

　　寒冬离去，喜迎和风，厚厚的冰雪融化了，换来了大地一片生机。里仁花园，经过一阵春雨的洗礼，变得更加春意盎然。

　　做了一上午的作业，心里闷得慌，于是骑上自行车，在小区里兜圈子转悠。

　　一路上，呼吸着新鲜的空气，暖风轻柔地拂过面颊，好像洗去了一上午的疲惫，变得神清气爽。风，是春的足迹。

　　骑累了，推着自行车在人行道上闲逛。小池边百花初放，以前枯黄的小草现在变得嫩绿，抬起了尖尖的头儿，尽情地享受着习习春风。哈!花草，是春的足迹。

　　再骑车漫游。忽听一声春雷，震耳欲聋，但气魄中带着几分呼唤，也许，只有这样才能让熊、刺猬这些冬眠着的小动物爽快地起床吧。春雷，是春的足迹。

　　过了一会儿，空中飘来细如牛毛的雨点，洒向大地。就是这雨，滋润了万物，使它们微笑着迎接新一年的到来。小花在浇灌下绽开了笑脸，小草绿得生辉，在“细无声”中慢慢地成长。柳条抽出嫩芽，鱼儿欢快地游弋……大地充满了生机。雨，也是春的足迹。

　　春天，美好的开始!让我们一起投入春的怀抱，寻找春的足迹，拾得点滴的欣喜!

　　春天的痕迹3

　　春走着神奇的脚步，带着优雅的音乐，带着快乐的舞蹈，带着一丝丝温和迈入了这个世界，每当她走过一个地方，那一个个痕迹——脚印。便会化成美丽的景色。

　　原本暗淡的世界因为春的痕迹一下子亮了起来：瞧!灰暗的天也蓝了起来，她不再忧愁，而是露出迷人的微笑快乐的向大家打着招呼;太阳公公也发出金灿灿又温和的光芒，向世界四面八方射出，像是在传递春天来临的气息。

　　一朵朵金黄色色的迎春花提着小灯笼微微扭动起来，就像一个刚睡醒的孩子打了个哈欠揉着还未睡醒的眼;可爱的小草眨着眼睛抖动着脑袋从泥土里探出头，好奇的四处张望着;柳树打扮着她有着迷人的绿色的长头发，微风吹动，她的头发更加迷人了，小黄莺眨着大眼睛前来观赏，小燕子穿着它特有的灰衣裳唱着优美动听的歌来到了柳树翠绿的头发面前夸赞着;“叮咚叮咚”一路上小溪谱着乐曲，动听极了，鱼儿纷纷调以各种独特的姿势扭动着身躯跳出水面，仿佛在伴舞，这像是一场舞台剧，表演的那么精彩又那么自如，这无疑是最棒的节目。

　　春天的痕迹4

　　今天下午，邢老师大发慈悲的拿出一节语文课，让我们去寻找春天的足迹，拍下来(其实就是让我们互相的拍照，因为快毕业了么)，但是我没有带相机，我们到了楼下邢老师就给我们讲了几件事情就让我们开始拍照了。

　　我虽然没有带相机，但是我的几个“死党”可是带相机了，我就不信他能自己归自己找，我先是到了康泽健的身边，他带的相机是索尼的，因为他的相机可以连拍，所以我们班很多同学就可是做一些动作让康泽健用力安排给拍下来，拍完之后康泽健就让康泽健快速播放，就像录下来了一样，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康泽健拍我们学校的“烁金石”的时候也用连拍，真是浪费。

　　我和我的“死党”焦明正“焦蛋”在一起时，他就和聂嘉烨、陈夏飞一起来一个照，因为我们学校的升旗台有三个旗杆，正好他们三个人一人一个。

　　还有一件事情很气人，就是范宇航让我、王泽斌和李和坤从主席条上下来的瞬间给拍下了，结果拍了好几十遍，结果最后只拍到王泽斌一个人，真是气死人了。

　　这一次拍照真是有意思，当然我们要珍惜这剩下的美好时光。

　　春天的痕迹5

　　今天，我们在校园里找春天。

　　我一直在观察紫竹，在找小笋芽。我找啊，找啊，可是一直找不到。我觉得她像个害羞的小姑娘，就是不出来。

　　我都绕了好几圈了，可是一个也找不到，我听到管奕轩说她找到了，就偷偷地跟她一起去了。

　　到了有小竹笋的地方，我再仔细地找了找，的确有小竹笋，我就大声地喊：“这里有小竹笋呀!”大家就纷纷跑了过来。大家说：“在那里?”我指了指说：“在那里。”正好下课了，我们只能跑上去了。