初三叙述痕迹的意义优良范文5篇

　　雁过无痕，历史有痕，世间万物的生长历程都有属于它自己独有的痕迹，或多或少的影响着周围的环境，和与之共生共存。今天小篇给同学发分享几篇关于痕迹的作文。

　　【篇1：痕迹】

　　天上流星划过，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群马奔驰，在大地上踏下一串通向远方的足迹。

　　万物皆如此，存在于世，便在世上留下自己的痕迹，无从例外。

　　人呢?这个在历史上书写着一篇篇华美乐意的种族呢?无数风流人物或执剑而狂舞，或执笔而挥毫，他们写下、划下、刻下，无数道独特而绝美的痕迹。项羽，一道雄壮的血痕。

　　大风起兮云飞扬，力拔山兮气盖世。时不利兮，骓不逝，虞兮奈若何!项羽，纵千百年来，人们对他褒贬不一，但无论是谁，都得承认，项羽是一位英雄。当他十四岁扛起那千斤重的大鼎时，当秦始皇的军队路过，他缓缓道：“彼可取而代之”时，他注定要在这世上刻下一道血腥而雄壮的血痕。破釜沉舟，坑杀章邯三十万降卒，流淌的血化为他鲜红的战袍。他四面楚歌挟百余骑，冲入千军万马之中，斩敌三将，他依然谈笑自若，临乌江而不渡，面对背叛自己的旧将，一句“吾为若德”便将自己的一生终结，壮不壮哉?岂不雄哉?

　　李白，星空下一道洒脱的月痕。

　　白衣如雪，执长剑而游走于天地间。这大概就是我心中李白的形象吧。李白是爱月的，因为他如何孤独，天上那一轮凄冷的明月，总是与他相伴。“举杯邀明月，对影成三人”他与月相伴，最后扑月而死。

　　他死时一定是开心的，因为他终于与月相伴了，他自号滴仙，不羁、洒脱，仿佛就是一位从天而降的仙人。

　　可仙终究不是凡人，这污浊的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而将自己寄托在这山川灵秀之中。

　　清冷的月光中留下他潇洒的背景。

　　至于我自己，我愿用自己的一生刻下一道风痕，像风一样吹起岸边的柳絮，像风一样吹开枝头的花瓣，永远前进，热爱生活，最后化为一阵春风拂向大地，这大概就应该是我存在的痕迹。

　　【篇2：痕迹】

　　吱吱呀呀，历史车轮滚滚向前，留下一个个时代的痕迹，谁都希望顺着历史的轨迹，留下自己特有的痕迹，永不磨灭。

　　“痕迹”的式样斑斓多姿，留下痕迹的方式也有多种多样。《二泉映日》是阿炳用心灵的音乐留下了如泉水流淌的月光的痕迹;阳关古道留下了成边将士冲冲杀杀悲壮的背影;白崇完美那豁达的看花的姿态也定格在迟子健精美的文字里……他们以心灵的艺术，悲壮的亲身经历和美好的情怀留下了独特的痕迹。

　　奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生应该这样度过：当回忆往事时，他不因虚度年华而痛悔，也不因过去的碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都已经奉献给了世界上最壮丽的事业。“

　　在短暂的一生，燃烧起生命的激情，努力实现人生价值，才能在生命史上挥上浓墨重彩的一笔，留下深深的痕迹。

　　每个人生就是一本书，有的人胡乱涂鸦，这不算痕迹，它只能掩埋在历史的风沙中;有的人遗臭万年，被人唾骂，他的痕迹只能给人作陪衬，就像秦桧永远俯跑在岳飞墓前，以他的屈辱求和反衬着岳飞精忠报国的英雄痕迹。真正的痕迹像袁隆平躬耕于田间的勤劳背影;像鲁迅不屈的脊梁;像邓稼先奔波于两弹一星的身影;也是他们取得的辉煌成就。我们铭记他们的痕迹，我们沐浴在他们的痕迹的华光里，永世受益。

　　雷锋曾说：”我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。“他在实现人生价值的同时留下了奉献的痕迹。这并不是要求像他一样奉献珍贵的生命，而是应该用自己仅有的力量为社会的发展做出一份贡献。我们同样可以像李阳，在传播英语的同时让中国更开放地融入世界，可以像张瑞敏，让全球秦川海尔之歌的同时为中国创收……他们不仅实现了自身的价值，也推动了社会的发展;他们不仅创造了自己的痕迹，也带动了后人创造痕迹。

　　约翰·罗斯金曾在诗中写道：把每一个黎明看作生命的开始，把每一个黄昏当作生命的小结，让每一个短暂的生命，都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到的实质的痕迹。

　　让我们顺着先辈的痕迹，创造自己的痕迹;沐浴前人采撷的阳光，开创自己的一番天地，实现人生价值，留下永恒的痕迹。!

　　【篇3：痕迹】

　　鲜花开过的痕迹是碎落一地的花瓣，鸟儿飞行的痕迹是云端轻轻的划痕，人走过的痕迹是地上鲜活的脚印，而我曾经努力过的痕迹，是那一摞又一摞的试卷。

　　那天在整理东西时才发现原来这一年里居然攒了整整三大摞的试卷，推到一起恐怕得有半人多高了，仔细翻看，每一张都有仔细批改的痕迹，红色的笔迹，不像正楷一样规整，基本都是连笔，一大片一大片的，有对号和错号，也有记下来的小知识点，那是我曾经努力过的痕迹。

　　在翻到生物的一张试卷时，我停住了，第一大题的一个选择题，题号处，被我用红笔圈了又圈，已经无法看清原本的题号。我还记得当时老师讲这个题时，我选错的那个选项老师没有重点讲，我还是不明白。后来讲完试卷让同学们做题时，我想问她，可是那是个有关实验的题，我怕她说我实验没好好做，我怕她说我笨，我一直在犹豫。老师来了又走，我在那个题的题号上画圈，一圈又一圈，做题时，也静不下心来，总想着那个题。那些圈圈是我曾经倔强固执的痕迹。

　　最后还是举起手问了，她没有说我实验没好好做，她更没有说我笨，她反而是一直笑着的，温柔得有点不像她，她还亲切地问我有没有学过《藤野先生》这篇文章，她用了文章里的一个小故事告诉我了生物实验里的一个原则，我自然明白了那个纠结的选项到底错在了那里。说实话，那一次经历彻底激励了我，改变了我对生物老师的看法，我觉得她温柔的要命，笑起来就像是夏日里最美的太阳花，粉色的，很暖人。从此以后，我在生物这门学科上就有了问不完的问题。

　　时光不会怠慢人，我在生物学习上出奇的顺利，原本一模时成绩还平平，到二模时，突然就成了满分，这是个不折不扣的惊喜，我被吓了一跳，小中考时的A自然就在意料之中了。

　　所有所有曾经努力的痕迹被岁月的长河一遍一遍的洗礼，逐渐演变成了现在心底最朴实的小小感动。在那条道路上，把快乐打包，沿着来时的痕迹，继续出发。

　　【篇4：痕迹】

　　明明知道你明天要走，却被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不会回来，却被告知，不能拥有你的一张照片，明明知道我们之间已不存在任何关系，连朋友都不是，却还是希望能送一程，希望能挽回一点，我就只是想要你的一张照片，作为纪念，我就只是想要在你临走前跟你说一声再见，见你最后一面，这都不行?

　　现在距你离开，只有6个小时，现在是2008年7月2日星期三晚上9点。你真的那么狠心，将我们几年的友谊，一笔勾销?你真的那么狠心，把我丢下，连头也不回?你真的那么狠心，当我从来都没出现在你的生命中?

　　我想告诉你，即使你走了，你不拿我当朋友了，也没有人能取代记忆中的你，和我们曾经的那段青春岁月，你不拿我当朋友，我拿你当朋友，你会忘了我，我不会忘了你，我想让你知道，我很在乎你，在乎我们的友谊，我更在乎你的在乎。

　　其实，只要你幸福，快乐，我也会跟着快乐幸福的，虽然我们相隔两地，距离不远，但是心的距离却没法再靠近一点，只能越来越远，越来越远，最后直至连看都看不到了，我不知道你为什么这么狠心，这么绝情。

　　我们的友谊，像断了的弦，再怎么挽回，也是没有结果，你的转变我能够分辨，我问你为什么这么对我，你只是说：“在一起久了，没意思了。”就只有这么简单?我舍不得把用心在乎的你扔进黑名单，你却这么干脆，用一个这么简单的理由，就把我打发了，就把我放到了黑名单，永远不理。

　　你是我生命中的过客，我也是你生命中的过客，你在我生命中留下了很深的印记。

　　同时，你也要记得，我也曾在你的生命中留下过一些痕迹。

　　【篇5：痕迹】

　　我们努力，渴望改变自己，我们幻想，可以改变世界。但是，最终却发现，一切辛苦都是徒劳。曾以为已彻底改变的东西，都已不知在何时悄然复苏。就像人生无法改变死亡，死亡无法停滞时间。

　　我从春天出发，了望一片生机汹涌的绽放。娇艳的花朵绽放着生命的光艳，树杈的枝桠绽放着年轻的骄傲。最初的时刻，总是幻想爱梦的童话，所有的童话，都是理想的精锐之师。总是桀骜不驯，睥睨万事，妄想不着痕迹，一步登天，高傲在枝叶间找不到太阳的光芒。

　　狂沙吹尽始到金。我想，梦的羽翼唯有在坚实的脚印中扬起。于是我们用梦想去昭示现实，又用现实去冲击梦想;我们用欢笑去掩饰泪水，又用泪水去装饰欢笑。

　　时间过了，春天过了，看不到痕迹了。

　　从前写文，常常留下一张凌乱的草稿，时间蔓延的痕迹清晰可见，思想爬过的印记历历在目。而今，用电脑写文，方便之余，除了定稿，再也不会看到时间的痕迹了。我亦不清楚这到底是幸福还是悲哀?但我亦感到了时间的悲哀。没有痕迹证明时间，便看不到了曾经的珍贵。

　　树木的年轮，人的皱纹，古建筑，硅化木……亦是时间的痕迹，但人却总喜欢已现代文明去抹杀时间的痕迹。化妆、整容、造假……以此来证明自己改造时间逝去的能力。

　　时间总像穿梭在夜幕中的猎手，在白天，却无论如何也想象不出它是敏捷而机警，残忍而冷血的。可它确确实实在黑夜里出现过，那样不漏痕迹地做完了它想做的一切。而我们却只是看到它温顺乖巧的一面。