小学六年级窗外作文500字
窗外的景，好美!好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。以下是小编为大家整理的窗外作文，让我们一起来看看吧!
窗外作文一：
窗外细雨霏霏，窗外烈日炎炎，窗外秋风潇潇，窗外瑞雪纷纷，校门口站岗的你，是那四季中最美的风景。
春天的冷雨阻挡不了你的坚守。春天的天气是多变的，快要放学了，却下起了雨。收拾书包时一个转身，在窗口望见了你，你站在雨中，手中举着一把伞，可衣服还是湿了，雨太大了，你身上单薄的衣服紧紧的贴在身上，你目送着每一位学生的离开。天已经黑了，虽已是春天，冷雨寒风还是袭击着你，但你依然坚守着自己的岗位，你要等到最后一位同学回家，你才能离开。
这片校园，因为有你这个校警的守候，校园多了一份生机。
夏天的炎热不能动摇你的坚守。足蒸暑土气的中午，我在窗口望着你，同学们三三两两的走进校园，完全忽略了敬业的你。即使我在窗边也能感到暑气逼人，骄阳似火，正午的烈日下，你在门口守候。豆大的汗珠浸湿了衣衫，似乎可以拧出水来。但你并没有离开自己的岗位，你在酷暑中站立，直到最后一个学生安然入校，你才默默离开。
这片校园，因为有你_——学生处老师的守候，校园多了一份平安。
秋天的风沙不能阻止你的坚守。听着“呼呼”的风声，就知道萧瑟的秋风送来了寒冷。我抬头向窗外望去，你站在校门口，用那慈爱的眼光看着同学的远去，为同学们保驾护航，同学们在你的“注意安全，早些回家”的叮嘱声中渐渐离去，大风刮得你睁不开眼，却更调皮掀起你衣角，在萧瑟的秋风里你显得并不强大，但你却为我们建造一个避风的港湾。
这片校园，因为有值班老师的守候，校园多了一份温馨。
冬季的瑞雪不能动摇你的坚守。窗外纷纷扬扬的雪花飘起来了，凛冽的西北风吼起来了，面如刀割般的感觉!天刚蒙亮我来到班级的窗边。看到了你的身影，你站在那万分熟悉的位置上，你在冰雪中双手揉搓着，不停的跺着脚，呼出的白气瞬间凝结成了霜，你脸被冻得红红的，头发和衣服上都是洁白的，亮晶晶的小冰花，你对进校的孩子提醒着“努力学习啊!把校服衣链拉好……”你的话语，像极了母亲，话语虽然很普通，但你的精神和行为却温暖人心。
这片校园因为有你————校领导的坚守，寒冷的冬天多了一份温暖，前途的路上多了一份希望!
望窗外细雨霏霏，你是最轻柔的;望窗外烈日炎炎，你是最热情的;望窗外秋风潇潇，你是最宁静的;望窗外瑞雪纷纷，你是最圣洁的。窗外有你们在岗位上的坚守，我成长的空间多了最真诚的感动，有了最美丽的风景。
窗外作文二：
窗外，阴雨绵绵，豆大的雨珠从天上落下，滴在叶子上，滴在屋脊上，噼里啪啦作响，我看着窗外来来往往穿梭的汽车，辛勤接送孩子的家长们，突然想起了一件往事……
三年前的那一天历历在目……那天，天空也是阴沉沉的，乌云黑压压的一大片，好似一个巨大的锅盖，随时都有可能从天上压下来。我和我的同学们正在上课，过了一会，大雨便“哗”的一声倒了下来。我心中一惊：天哪!今天恰好是我独自回家，可雨这么大，我又没带伞，这可这么办呀?哎，老天爷呀，老天爷，您就行行好，别再下了吧!可大雨偏偏是彻彻底底的破坏分子，让我连最爱的信息课都心不在焉。
熬呀熬，等呀等，终于放学了，我快速走出教室，想不顾一切以最快的速度冲回家，可是这样会被雨淋成落汤鸡的。想到这里，我的脚步越来越沉重。可又不能干等，被老师或同学瞧见的话，会很没面子的。我越想越觉得不知所措，最终还是以最快的速度向学校大门冲去。
飞身闪过大门时，我突然看到一个熟悉的身影——居然是妈妈!我赶紧刹住脚步，怎么会是妈妈呢?她一般都要6点左右才能呀!妈妈手里提着一个袋子，头发凌乱不堪，衣衫一角已经被大雨淋湿，，鞋子上也沾满了泥水。她一眼便看到了我，随即向我飞奔而来，关切地拉我进入了大伞的怀抱，我那颗焦虑不安的心终于安静了下来。靠在妈妈身边，再大的雨也不用担心啦!我好奇妈妈怎么会来学校，她淡淡一笑：“刚才在附近买书，看到大雨，就赶紧来了，幸好不太晚。”那一刻，我的心里暖洋洋的。
窗外的雨还在下，可我却总是想起那天，那雨，那把大伞……
窗外作文三：
窗外的天灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥的下着，滴答，滴答...
放学了，同学们一窝蜂地向校门口涌去。洁却不紧不慢的把书一本一本的放进书包，因为她今天要做值日。等到教室里人都走了，洁才开始打扫教室。终于打扫完了，时间可真快呀!已经到6：00了，洁赶紧跑下教学楼。
刚出教学楼，一阵寒风吹过来。洁不由得抖了抖身体，撑开伞向家快步走去。到了这个路口，洁停住了脚步，因为马路上坐着一只小狗。刺骨的寒风中，小狗一动不动地坐在那儿。不远处，几辆车急促地向这边驶来。但小狗没有丝毫想要走的意思，洁为小狗捏了一把汗。“呼～啪，啪～”一辆车从小狗身旁擦过，水溅起老高。后面的轿车司机重 重的一遍又一遍的摁着喇叭。小狗吓了一跳，但没有慌忙跑开，而是一步一步的缓缓向路边走去。小狗的眼睛里射出一道墨绿的光，窜入了洁的心。洁感觉得到，那道光不是愤怒，而是失望。或许小狗走丢了，它害怕跑远了主人找不到它，所以一直在那里等待它的主人来找它;又或许是主人将它抛弃在这儿，它却坚信主人会回来找它，所以执着地等着主人来接它回家。
洁自己一直就想养一只狗，可父母不同意，但洁爱狗的心一直都在。她走到小狗身边，轻轻地说：“小狗狗不要怕，你是在等主人吗?”小狗抬起头看看洁，喉咙里发出“汪恩～”的声音。洁觉得小狗听懂了她的话，又说：“狗狗，现在在下雨，你先到我家去避避雨。雨停了，我们再到这儿来等主人好吗?”洁牵起小狗的狗绳，小狗站了起来，但是无论她怎么拉或者劝，小狗就是不走。洁看小狗不肯走，但也不想让它淋雨。洁想了一会，把自己的伞放在了小狗身上，为它挡住了雨水。小狗抬起头看着洁，洁对小狗微笑一下，：“狗狗，这样就好了。你乖乖呆在伞下面，不要走开哟。”然后她飞快的向家跑去。小狗一直看着洁跑到它再也看不见的地方，眼角有一滴水，小狗自己也不知道那是雨水，还是感激的泪水。
洁回到家里，像个落汤鸡一样。她从卧室的窗子看着伞下的狗狗，露出会心一笑。
窗外作文四：
“吱——”的一声，一个急刹车，把公交车上半梦半醒的我给惊醒了。此刻，看看窗外，天将黑了，玻璃窗上的水雾已模糊了窗外的灯火。我尝试着移开窗户，一阵刺骨的寒风迎面吹来，不禁打了个寒颤。
街上人来人往，交通拥挤。刚刚绽放的霓虹灯，开始编织起美丽的杭城夜晚;两旁林立的商店，一个个精心布置的橱窗就像一幅幅美丽的图画，洋溢出一派喜庆的气氛。
突然，我的眼睛扫到转弯角侧的角落里，那里蜷缩着一个衣衫褴褛的妇女，头发乱蓬蓬的，目光呆滞，似乎精神恍惚。怀里还紧紧抱着一个三岁左右的孩子，或许是生怕孩子乱跑，也或许是生怕孩子冻僵。这孩子，也是凌乱的头发，脏脏的脸蛋，让人分不清楚是男孩还是女孩。我想他们一定是娘俩吧，这场景，看了甚是让人心酸。
哎，都快过年了，人们都张罗着买新衣，买年货，而他们娘俩却无家可归，仍在这里挨冷挨饿。我突然想起了曾经看过的“卖火柴的小女孩”，心中更如一锅芝麻糊似的沸腾着，真想马上下车，为她们母女俩送上一份温暖。但这是在红绿灯路口，我实在无能为力，只能眼睁睁地看着这对无依无靠的母子在角落里瑟瑟发抖……
这时，车流已经动了，公交车开始缓缓向前行驶，窗外那对母子俩的身影已渐行渐远。我突然想到了一个好主意，对!我待会就让妈妈给救助站的叔叔阿姨打电话!
窗外作文五：
窗外的景，好美!好美……似乎解手可及，却又遥远的不可凝视。
我轻轻地走到窗前，望着窗外的景……
我很高兴，我书房的窗不是面对着数多的街道，那太喧闹。窗面对的是临平山，一排排的房屋，也挡不住她的身姿。山称不上壮丽，更谈不上雄伟，但却很秀美。她就落在那儿，悄悄的，不带一点儿声音。窗外很静，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遥望。天与山连接的线条并不清晰，吻合的却十分自然，那样纯朴，似乎并不相依，却又密不可分，带着一种视觉的美感。
我略感恍惚……
望着窗外，一股奇特的感觉涌上我心头，是喜悦，还是平静，是欢快和惊喜，还是宁静与安然?其实我心里明白，这是一种清静的感觉。
有人说，走到外面的世界，才能看到真正的美景。可我并不那么认为，其实你望望窗外，也会发现许多风景，可能并不宏伟、壮美，但也值得观赏。你有曾尝试过坐在窗边，泡上一杯茶，静望窗外吗?那种感觉，并非用简单的文字就能描述出来的。
窗外和远方，似乎也有一些联系吧?诗和远方，是一种追求美好生活的方式。我爱诗，也向往着远方。有时，我也会想看看山那边的景，那是什么呢?我思索着……我把它唤作远方，哦!远方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大门，正向我闪烁着耀眼的光。我坚信，执着，就是打开这扇门的金钥匙。
坐在窗边，望着窗外的风景，好美!好美……
窗外作文六：
一天下午，教室里格外安静，只有“沙沙”的写字声。窗外那群低年级的小同学正叽叽喳喳地吵嚷着。正在做卷子的我不禁停下了手中的笔，将目光转移到他们的身上。
小同学们正在上体育課，只听体育老师一声令下，几个男孩便像子弹一般飞了出去。望着开开心心的他们，我不禁苦笑：其实我们这节课也是体育课，坐在前面的也是体育老师。我们本来也可以在操场上自由地跑步，愉快地做游戏，但这节课却被英语老师占用了，体育老师成了临时的英语老师，监督我们每人做一张卷子，下课前完成——就这样，一节体育课泡汤了。
记得我读低年级时，课间也能在走廊里玩游戏，有时碰到老师，就大大方方地说：“老师，要不要一起来玩呀?”和蔼的老师会很自然、很愉快地加入，平时比较严肃的老师也不会生气。那时，我总是玩到上课还不肯进去，可现在即使下课铃响起很久，走廊上仍空无一人。高年级的同学们基本都在学习，学业的压力让我们失去了童年的快乐。
“赶紧做题!”体育老师的一声厉喝响起。我赶紧拿起笔，继续为未来拼搏……
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