难忘的声音六年级五百字作文
生活中声音真是无话不在，陪伴着我们每一天，声音的存在，给我们的一生，给我们的人生都带来了无比的乐趣。如果没有了声音，人类将无法叫到，无法说话，无法做一切的娱乐活动。声音，谢谢你，让我们的生活更加绚丽多彩。以下是小编为大家整理的难忘的声音作文，让我们一起来看看吧!
难忘的声音作文一：
周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一个人在家写作业。
本来我胆子就小，这下只剩下我一个人在家，这可怎么办呀?惧怕与不安交织在我的心里，但我别无选择，只能乖乖的在家写作业。
刚开始的时候，情况并不是那么糟糕。我并没有非常害怕，可当我认真倾听时我听到了一阵呼吸声从床上传来，本来我并没有在意，以为是我的幻听。可当那呼吸声不断的向我传来，呵嗤，呵嗤——我好奇极了，我将眼睛斜过去往声音发出的地方看了一下，发现床上并没有什么东西。这时的我更紧张了，我绷紧神经，汗水不停的从头上流下;我的头发湿透了，汗水不停的从头上流下来;低下头，我害怕的不敢抬起头。我本想哼一段小曲给自己壮一下胆，可是嘴巴像被缝起来一样，怎么也张不开。我心里急切地盼望妈妈他们快回来。
在这恐怖的氛围里，我不断挣扎，突然楼道传来了一阵熟悉的脚步声，接着是开门声，我紧张的神经瞬间就松了下来，我丢掉手中的笔，赶紧向门口跑去。妈妈看见我满头大汗，不解地问：“儿子你怎么了?”于是我把自己听到的呼吸声，可家里只有我一个人，我一紧张就流了汗水的事儿，告诉了妈妈。”
“肯定是你幻听了”!
“可我真的……”
没等我说完妈妈开口说道：“好好好，我信你。”虽然妈妈口中这样说，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。
直到现在，只要我一想到那声音就毛骨悚然。
难忘的声音作文二：
我听到过许多令我难忘的声音，但是最令我难忘的声音还是那天老师讲课的声音。
那天早上，我检查出我同桌，数学练习册上有许多题没有做。数学课时，我把作业递给老师，老师见后新课也不上了，立刻就把这几道题抄在黑板上，然后一遍又一遍的讲解答题过程。老师讲得很认真，也很仔细，很快一节课就过去了。下课时，老师让同学们思考刚刚讲过的同类型的题，可是依然有人不会。老师叹了口气，然后回了办公室。又过了一节课，数学老师又进了教室。这节是我们的美术课，那一天老师为了给我们讲懂这几道题，把一天所有的副课全占了，惹得许多同学小声抱怨。又一节课讲完了，老师提问了几个同学，不知是她们没听进去，还是为了报复老师，他们一声不吭。老师以为自己还是没讲好，就又把这几道题讲了好几遍，直到中午放学，一直在讲那几道题。
下午一上课，数学老师就给我们布置了相关类型的题让我们做。做完后，老师又喋喋不休地讲解了起来，这时老师的声音变粗了，那声音就像在锯木头，我的同桌悄悄捂住了耳朵。可是在我心里，这声音像泉水叮咚，像悦耳的钢琴声……老师今天真的是太辛苦了。
回到家后，我的心久久不能平静下来，老师讲课时那沙哑的声音一直在我耳边，这声音令我无比难忘。
难忘的声音作文三：
在我的小学生活中，听过许多老师的声音，这些声音传播知识，和文化，是多么珍贵啊!从数学王老师的声音中，我受益最多，也最亲切感人，最难忘。
五年级在学习正方形、长方形、三角形等几何知识时大家都被难住了，特别不会解应用题。为了解破这一瓶颈，王老师经常在课下，给大家补习，一而再，再而三地画图讲解，耐心细致，直到班上同学都听懂为止。大家为听懂难题而长舒一口气，我听出老师的嗓子沙哑了，可是班上还有李明、王东等“坏家伙”只顾自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顾课堂纪律。我厌恶地制止他们，他们反辱相讥：“狗拿耗子多管闲事……”我愤怒地猛烈呐喊：“王老师嗓子都讲哑了，你们装不知道啊!”
王老师是典型的工作狂，嗓子哑了，依然不管不顾地给我们正常上课。口头禅是：“注意，注意，还有一个难点啊!”每当上课的关键处，或课上有人像苍蝇或麻雀一样，嗡嗡叽喳的时候，大喝一声口头禅起镇压作用。大家一听要说重点或关键处就安静下来。
我有幸和王老师住在同一个小区，一有问题，他都会到我家，一讲就是一两个小时。我有一次考试错得惨不忍睹，王老师正为我着急上火呢，巧遇我妈妈。一聊起来，就长达半个小时。妈妈后来问我王老师最近嗓子怎么哑得那么厉害呢?问我是不是我和老师捣乱了。我知道一定是老师不停地讲题，累的。
当我用自己零用钱给老师买了喉宝等送给他时，敬爱的老师累得嗓子病变，需要住院做手术，我听到这个消息泪水滚滚而下，也许我再也不能听到王老师的声音，但是，他的声音会一直留在我的记忆里。
难忘的声音作文四：
蝉鸣鸟语，是动听的声音;放肆狂笑，是洒脱的声音;轻吟低诵，是含蓄的声音;涓涓溪流，是悦耳的声音;蜻蜓点水是轻柔的声音。 动听的声音让我快乐，洒脱的声音让我钦佩，含蓄的声音让我愉悦，悦耳的声音让我陶醉，轻柔的声音让我感动，但是有一种声音让我难忘。。。
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了;但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。
事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀!有的句子也不通顺;当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊!只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍!”
就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了------我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……，成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。
现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……
难忘的声音作文五：
我们周围有许许多多的“好声音”，如父母的一声叮咛，校园里的下课铃，老师的悉心教导。
八年前的一个夏季，姐姐高三的学习苦涯即将结束。回来的那天晚上，报志愿，她和爸妈商量说：“要去北京上大学”，那时爸妈觉得让她在我们城市上学就很满足了，但姐姐不听，偏要选择那一路向北的城市“北京”去上学，听了她说出自己的想法和目标之后，再加上她那颗执着的心，爸妈没有再去劝她，而是从容了她，我至今依稀记得那一幕场景，全家人的无奈和姐姐那双渴望的眼睛。那天，我的心情就像雨水打击着一样，不敢再去多问，我大概也就明白什么意思了。阴雨天气，我和爸妈送姐姐去车站，我们脸上似乎没有一丝笑容，我知道爸妈舍不得她，车厢缓缓开动，我抬头望了一下天空，又看了一下姐姐的脸，姐姐很开心的向我们挥着手，车尾渐渐远去，站在一旁的我，看到了爸妈那沧桑的背影以及眼里噙着的那一滴泪水。那一刻，我似懂非懂的明白了什么。
每一次姐姐想干什么爸妈都会满足她，所以她现在总是心安理得的去向爸妈索要她想得到的东西。大学毕业参加工作三年后，她结婚了，姐夫家境不是很富裕，但起码算是小康生活，买车、买房都是爸妈给她们付了一部分钱，不知道是我自私还是心疼爸妈的钱?我认为姐姐长大了，要靠自己的努力去过上自己想要的生活。我想，将来我一定要好好孝敬爸妈。
即将毕业，面对道路的坎坷和选择，使我十分迷茫、不知所措，姐姐送我一句话;“播下你的梦想，无路也有希望;播下你的梦想，踏出一路风光”。那一刻，那优美的声音仿佛让我感受到了前途的光明，更让我走了一种永不放弃的精神。
那优美的声音，无时不刻的在我耳畔回响，激励着我，促使我前进。
难忘的声音作文六：
音乐，是十分美妙的事物。悠悠的琴声，能让我们从烦躁不安变得心平气和;充满激情的声音能让我们心情从低谷升到高峰;时快时慢的音乐，又让我们的心情如海水般波涛起伏。但我最难忘的声音，却是那发着生命光彩的钢琴声，那是坚强的声音。
那声音不是我们正常人发出来的，却是一个耳朵有疾病无法欣赏音乐的人用自己的心灵发出来的。毋庸置疑，他就是--------贝多芬。他无缘欣赏音乐，只能用心灵去倾听，但是他却给人世间留下了一首首最坚强的音乐。
他不为自己的残疾而伤感，自卑自弃，而用坚强的毅力，赢得万人瞩目。
我为什么喜欢他的琴声?因为他的歌曲中，饱含着坚强，每一声琴音，都铿锵有力，深深打入我的心灵，使我难以忘却。
他吧命运彻彻底底地踩在脚下，也把病魔完完全全打回地府;命运给他设下了重重障碍，他却一个个地跨越，他用残疾的生命出演了一场完美的人生，也教会了我们如何面对不平等的命运。
每当我沮丧失落的时候，总会想起他的琴声，我们就没了抱怨，想方设法渡过难关。他的一首首歌曲，与我风雨同舟许多年，我忘不了那些琴声，更忘不了他。
难忘的声音六年级五百字作文相关文章：
