六年级描述自信的话题作文
自信是成功的基石，带着自信上路，我们的人生会过得更舒畅，带着自信上路，我们会收获更多的鼓励和支持。以下是小编收集整理的几篇关于自信的话题作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、六年级描述自信的话题作文
说起我自己，当然我有很多优点。但我第一个想起的就是自信。
就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了，我心里激动极了，很想当上护旗手。果不其然，下了课，老师把我叫来，笑着对我说：“这次升旗，你来当护旗手吧!”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。
第二天中午，我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚，清风吹拂着国旗。我站在主席台上，心里想着自己将成为一名护旗手。此时，激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下来，我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空，感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样，在那个庄严时刻到来之前，我们苦苦排练了一星期。
星期一的早上，我早上7点就早早得到了学校。穿上校服，戴上领巾，把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了，我昂首挺胸地走上了主席台，光荣的做了自我介绍。我从台上往下看，同学和老师们都在看着我，听着我的讲话。此时此刻，我感到连校园里的小草都格外充满了生机，好像在给我鼓掌，给我力量。全主席台旁盛开的鲜花，也朝我挤了挤眼，好像在对我说：“祝你成功!”。我圆满地完成了升旗任务，得到了老师和同学的夸奖，我心里特别高兴。
自从经历了那件事，我敢确定我自己是一个充满自信的女孩。
篇二、六年级描述自信的话题作文
西塞罗曾经说过：“自信是一种感觉，为了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业。”没错，自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱‘，没有它，就无法完成一件事。
以前，我总是不敢朝与自己能力的事情，所以，经常为此而烦恼。可是，经过一个钢琴比赛，改变了自我。
记得那一次，我参加了一个钢琴比赛，要被一首曲子，我已经被的滚瓜烂熟了，可是，就在比赛前的5分钟出事了!
在我前面的选手，个个都弹的优美极了，仿如一丝春风吹来。可快到我时，我的心却像怀着一只兔子一样，不停地跳动着，似乎快要跳出来一样!突然，主持人报道：“请10号选手上台比赛。”我一惊，不知所措，完全不知道该怎么办，心想;天啊!如果我把曲子弹错了，怎么办?这时，主持人又催了一下。这时，我突然想起了一篇文章，叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样，都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好，受到别人的嘲笑，可是，他有自信心，刻苦努力，终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习，充满自信，不在乎别人的看法!
后来，我充满着自信地走上舞台，弹出《献给爱丽丝》这首曲子，让所有的观众和评委都进入这首曲子里。在复赛和决赛中，我都获得了优秀的成绩!
一个人只要有了自信心，就会变得充满活力，不管在多大的困难面前，都可以克服。所以，我们一定要对自己充满自信心。
篇三、六年级描述自信的话题作文
我叫孟睿莹，性格开朗，活泼自信，喜欢交朋友，我的爱好是画画，弹古筝，种植物，养动物。我的愿望是长大了当一名和妈妈一样受人尊敬的人民教师。
在我一年级的时候，我的启蒙老师是陈老师，她给了我很多的鼓励和帮助，那时候的我胆子一点儿也不大，我担任班上的学习委员，我觉得自己什么事情都没有做。到了下半学期，班上竞选班干部，我结果以一票之差当上副班长，回到家里，妈妈笑着对我说，你真幸运，只要努力，机会一定等着你。到了二年级，竞选又开始了，当我站在台上大声演讲的时候，老师和同学给予我热烈的掌声，我终于当上了班长，妈妈知道了这个消息，向我伸出大拇指，并叮嘱我一定要好好学习，我高兴地点点头，并向妈妈使了一个调皮的眼色。从那时开始，我严格要求自己，学习成绩在班上一直名列前茅，我知道稍稍不努力就意味着什么?因为班上的同学都很优秀，只是这次机会被我抓住了而已。我要感谢老师的栽培，父母的鼓励，同学们的帮助。没有他们，就没有今天的我。
同学们都夸我的作文写得好，其实都是严老师的功劳。从一年级开始，严老师就教我们语文，我的语文成绩一直在班上领先，这与老师的教导是分不开的。老师让我们多看课外书，还要做好读书笔记，我想这也是一种很好的学习方法吧。
到了四年级，我们换了新班主任老师，刚开始的时候，袁老师一点儿都不了解我，后来我就大胆表现自己，老师终于发现了我的优点，我上课专心听讲，积极举手发言，我又很幸运的当上了班长。后来我给自己总结了一条成功的经验，那就是在成功和失败面前，永远做最好的自己。
我自信，我快乐!
篇四、六年级描述自信的话题作文
每个人都有长处和短处，大家在自己的长处方面都会表现得很自信，然而，这种自信往往是来自于坚苦的努力。
我的英语成绩很好，我对英语学习非常有信心。但是，我刚刚学英语时却不是这样的。那时，老师上课刚教的东西，下课就忘了，单词也不会读;老师电测时就乱读一气，发音也不标准;随堂小考，考一些最简单的句型、单词，我都不会，而同学们都考得很好，他们就常常笑话我。渐渐地，我觉得英语太难了，我这么笨的人是根本学不会的，也一下子对英语失去了兴趣。上课无精打采，老师讲什么，我一个字也没听见。
爸爸妈妈发现后，鼓励我说：“萱萱，其实英语并不难，只要你多听多读，多下点功夫，就会觉得学英语很容易。”这以后，妈妈每天和我一起听英语磁带，跟我用英语对话，矫正我的发音，还在网上下载英文电影给我看。慢慢地，我的发音变标准了，学英语的兴趣也越来越浓了，试卷上的100也越来越多了。
现在，我的英语成绩很好，老师提问题，我总是把手举得高高的;见了外国人，还会主动跟他们说“Hello”!我就是这样一个充满自信的孩子。
篇五、六年级描述自信的话题作文
曾经有人说过：“自信是成功的基石，带着自信上路，”千岩万转“也会变为”柳暗花明“。是啊，要想成就一番大事业，自信是必不可少的。
美国著名心理医生基恩博士常向人们讲起小时侯经历过的改变他一生的一件事：
一天，几个白人小孩儿在公园里玩。这时，一位卖气球的老人推着货车进了公园。白人小孩儿一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。基恩--那时还是一个黑人小孩。才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问到：”您能卖给我一个气球吗?“
”当然可以。“老人慈祥地打量了他一下，温和地说：”你想要什么颜色的?“
他鼓起勇气说：”我要一个黑色的。“脸上写满了沧桑的老人惊诧地看了看这个小孩子，立即递给他一个黑色的气球。基恩开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。老人拍了拍基恩的后脑勺说：”记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，形状，而是气球充满了氧气;一个人的成败，不是因为种族，出生，关键是你心中有没有自信。“
世界上的无数名人，伟人都是因为充满自信，勇于实践才创就了我们今天这个美丽的世界，所以说，自信创造了我们的世界。
人生何尝不似一个升空的气球?人生能否腾飞主要在于有没有自信。既然自信可以创造世界，那么自信同样可以创造你充满光辉的明天!
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