八年级拥抱希望600字作文
怀抱着一颗希望的种子，生命无时无刻都会散发青春的光辉。让我们用希望照亮前行的路，用希望炼成一颗青春的心，在希望中拼搏，用希望铸就成功!这里给大家分享一些关于拥抱希望的作文，方便大家学习，快来看看吧!
八年级拥抱希望600字作文1
人生于世，本身就是希望。哪怕时光匆匆，岁月不老，曾经存在，便曾是希望。
当五千年历史缓缓而过，有许多许多是不曾听闻的故事。那时存在有谁，姓甚名甚，一生做过何事，生于何时死于何地，连书都不会记载，便消失埋没于亘古洪流。用今日之话讲，这叫做毫无存在感，被时间消亡了存在的痕迹。但是，无法反驳的是，正是这些毫无存在感的人，推动了时代的更迭，延续了千年的文明。
有存在感，今天的人认为是被世界永远铭记的人。如此说来，有存在感的只是少部分人。今时的人认为有存在感便有自豪感，有人生于世的意义。那么如此说来，平民百姓便没有自豪?没有人生的价值?近百年生活落得白活二字?
人会因自己的成就自豪幸福，如满意的考卷，学生会自豪;辛勤劳动获得报酬，工人会自豪;桃李满天下，老师会自豪。谁会关注他们的一生呢，但他们自豪幸福。
人会用一生来证明并实现自己的价值。或许只是种了一辈子的田，却也帮助了多少人吃得饱饭;或许只是建了一辈子的楼，却也助得多少人有家可居;或许只是一个导游，却也反复带不同的人领略水秀山清。人用一辈子证明自己有价值并且实现价值。谁会关注他们的一生呢?但他们的贡献存于人间。
我们都在为了自己的存在可以被人知晓而努力拼搏，只是人生很短岁月悠悠，完全地被人铭记是不存在的。但我们仍旧自豪，因为曾有过辉煌;我们都被世界所需要，有人对我们说，世界因你们而闪耀。只是不会有人记载我们的存在，于时间而言，我们毫无存在感，于世界而言，每个人存在于世，都是希望。
存在感有或无，于一个人影响并不大。不受人关注亦可为自己骄傲，不引人注目亦可拥有属于自己的成功。
人生于世，本身就是希望，存在于世，便被人间所需，无论是否有人记岁月变迁，我都曾推动时间，尽管立于长河间，不知我是谁，但我永远是组成历史的一滴水。
何必说无存在感则人生不值，我们都曾是希望。
八年级拥抱希望600字作文2
太阳东升，暖暖的阳光透过玻璃照射在墙角的一方土地上，希望的种子正悄悄萌芽。
前几日，阴雨连绵，湿热的空气犹如一位拖沓着重步的白发老人。我的心低沉着，在大街上漫步，考试失利，刺目的红叉如同利刃一样插入我心，眼中的世界也失去了色彩。
轻轻推开门，母亲从厨房里探出头来“回来了?”我没有朝她望去，低声应了句：“嗯。”回到房间，低沉的气味在空中蔓延，窗外是乌云密布，仿佛在喘着气，等待一场暴风雨的到来。我望着窗外，不住地发呆“又倒数了，这是第二次了，我还有希望吗?不会一直吊车尾吧，唉……”阳台上的植物都擅抖着，似乎在表示对这场将要到来的暴风雨的敬畏。
“吼——”一记闪电飞过，倾盆大雨就开始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不觉瞪大了眼睛。慌忙跑向阳台，突然，一抹鲜明的绿闯入我的视线中，小草们牢牢将根扎入泥土之间。风雨之中，它们一次次地俯身弯下腰去，又一次次挣扎起来。它们从不放弃希望，努力着，要将最灿烂的笑脸捧给这个世界看。
我不由得呆住了，眼眶逐渐湿润，从未见过如此顽强的小草，你就是那“野火烧不尽，春风吹又生”的吗?无论遇到多少挫折，你都不会放弃希望是吗?心中有了指望，那晚，未能平静睡去。
明日一早，便着急地跑去看小草。每一棵小草都沾满了露珠，带着骄微仰着头，向我问好，它赶走了考试失利给我带来的不愉快，带来的是精神上的喜悦与希望。
我背上了包，笑着加快了走向学校的脚步，太阳一定会再东升，阳光不会各啬于谁，而我们心中的种子，一定未来可期。
八年级拥抱希望600字作文3
手捧一束绣球花，慢慢地，静静地望，轻轻地拨弄，细细地品味，我听见风里花开的声音，筄听见希望在我的指尖绽放的微响，淡淡的蓝，淡淡的幸福，浓浓的友谊……
一张大红的喜报贴在培训班的门口，我挤进人却群，踮起脚尖，探出袋，哦!原来是录取单。
我的心突然一沉，怎么这么快……考上了吗?
我将录取单从头看到尾，急切地看着，想找到自己的名字。可录取单长长的一大串，我却怎么也找不到自己的名字。
我落榜了?名落孙山了?瞬间泪水盈眶，什么也看不清了。
同学会怎么说?老师会怎么想?父母会怎么做?我不知道，但我知道，小伙伴个个金榜题名，而我却名落孙山……
人群散去了，只留我一人在静静流泪，我变了吗?我不是同学所说的学霸了?我骄傲了?眼泪总是那么淘气，悄然落地，我看着一排排整齐的桌椅想起小伙伴围着我，热火朝天地议论着奥数题;望着洁白的黑板，我记起和蔼可亲的宋老师，还有那黑色的眼镜，厚厚的镜片，宋老师的莞尔一笑，还有那口口声声说的骄傲;哦!古老的电扇，多少个炎热的夏天我们一起度过?……那么多点点滴滴，是我的努力，可，收获呢?那么多事物，与我奋斗;那么多朋友，支持我。为什么?!我顿时感到前途一片迷茫，黑乎乎的……
突然背后有人拍了拍我，是雨芊，也是同学眼中的学霸。
雨芊递给我一张纸，我还在哭，心里却暖暖的。
过了一会儿，雨芊便说：“别哭了，看!”她拿出一束绣球花，笑着。随之又说：“送给你!”
我接过花，是绣球，老师说：“绣球的花语是希望。”我静静地端详着，这花很是特别，我见过鲜红的玫瑰，见过鹅黄的百合，见过粉紫的玉兰，却不曾领略过这淡蓝的优雅高贵。它比天空更清淡，比粉刷的蓝墙更加灵动，比蓝绿的湖水更加明媚。一束绣球，便有好多小花组成，我惊讶于它的花朵之多，看似一大片蓝，其实是由许多小花组成的，它们笑着、闹着、追逐着，顾名思义，便取名绣球。我想，为什么，绣球的花语是希望呢?哦!你看，一朵小花里面还有许多更小的花，刚开始，被哥哥姐姐挡得严严实实，可他们不放弃，心存希望，努力着，拼搏着，终于探出脑袋，我不禁感叹这小巧的绣球竟有如此深奥的道理，这个雨芊，真是用心良苦啊!
泪，又顺着我的脸颊流下，那个曾经不爱说话的女孩——雨芊，我想象不到她内心如此善良，她不是让我继续努力吗?朋友，雨芊，你真是懂我，知我，理解我，你已经录取了，还在这做什么?我一遍一遍地问自己，因为，这就是友谊啊!我刚想谢过雨芊，她却不知人影，一张椅子上，放着：朋友，属于你的幸福列车，它也许会迟到，但决不会缺席……
那一瞬，我捧起绣球花，捧起友谊，捧着希望，更将希望种在心灵……
八年级拥抱希望600字作文4
人的绝境不在客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于自甘堕落、缺乏希望。尽管是在干枯的地方，蜘蛛也依然能够生生不息着，这就是所谓的“希望”的力量吧!
希望是在绝境中寻得的一片柳暗花明，而绝望则是在绝境中的万念俱灰、自甘堕落;希望是暴风雨过后倚在天边的那一抹淡淡的彩虹，而绝望则是面对暴风雨时的平静，面对死亡的宁静;希望是孩提时代放飞的风筝，而绝望则是风筝在阴天搁浅。
然而，雨果曾说过：只有信仰才让思想发出火花，只有希望才让未来发出光芒。
希望的力量支撑着你。
就一片月光，再回首“史家之绝唱”。蚕食孤冷，世人多谤。耻辱的日子里，黑暗仿佛是司马迁唯一的伴侣;而明月仿佛是他唯一的衷肠。他用小小的毛笔黯淡了宫廷的耻辱，他用不屈的脊梁托起腐朽的朝堂，他用恢弘的史册再现历史的沧桑。笔锋化山，脊梁化丘，他心中的花朵盛开依旧。是信仰化做了动力，取走了他的一切无奈与彷徨;是希望的力量作了支撑，使他在无尽的史实中徜徉，描绘出了自己辉煌的人生。
莎士比亚曾说过：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
前方是绝路，希望在转角。
在那恐怖的年代，食指纵然遇到很大的困难，纵然在人生的道路上遭受到了痛苦和灾难，也依然热爱生命，依然对未来抱有希望，坚信“冬天来了，春天还会远吗?”希望的信念支撑着你，使你不向绝望低头，而是愈挫愈勇，向命运挑战。
但丁曾说过：我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
每朵乌云背后都有阳光，但要看你是否能够坚持地等待下去。
同样是在那恐怖慌乱的年代，食指能够看到希望，并且也等到了希望，纵使遇挫也依然相信未来，热爱生命。而老舍却忍受不了那些批斗，纵使他反抗过也呐喊过，但最终他带着绝望的心毅然的心选择了投湖自尽，用这种激烈的方式来证明自己的清白。
希望可以战胜死亡，但希望照样可以将一颗万念俱灰的心引向奈何桥。
绝望是心灵的刺痛，等候着无望的愈合。
希望与绝望是两个极端，走对了你将会看到更加光明的未来，走错了你将会掉入那深渊里，万劫不复。但也有人会选择在绝望中夹缝生存，努力地往上爬。
在这世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不曾干枯，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。我们应向那蜘蛛学习，即使在困境中也要怀抱希望，努力地让自己活得更加精彩。
八年级拥抱希望600字作文5
每当老师出门办事，全班同学一起开始自己学习。我们班干部往讲台上一坐，没有一个人吭声。在做清洁的时候，我们所有人都齐心协力和平相处，每个人都动用自己的一份力量，把教室打扫得干干净净。
现在是早上读书的时间。每个人刚交完作业本，然后就赶紧来到座位上，开始拿起语文书。“现在读第一课。”我刚说完这句话，同学们就异口同声地开始朗读第一课。那整齐而又明亮的声音，就像春天鸟儿的歌唱声。
“请各班听音乐站队下楼，准备做操。”听完这句话，体育委员大喊一句：“站队，准备做操!”所有人都不吭声，一起迅速地跑到外面站好队，然后我们一起下楼，不慢不快，时间卡的刚刚好。
每个人在自习课的时候都安静地看书写作业，根本没有一个人在玩玩具或者是讲话。“老师刚才说要我们自习写作业!”我告诉同学们。“OK!”所有人都不吭声了，拿出作业本没有人抱怨，开始齐刷刷地写字。“沙沙沙!”那美丽又悦耳的写字声在我耳朵里回响。那声音对于我来说简直是太美妙了，太令我兴奋。
呜呜呜!这些都是我的臆想，现实中我们班可不是这样的，我们班跟我的想象刚好是相反的。每次早晨读书的时候都有人在疯跑打闹;每次要做操的时候，许多人一边散漫地聊着天一边慢吞吞地下着楼;自习课的时候根本就没有一个人听话，所有人都在玩自己的游戏，聊自己的天。我们班干部说的话，他们都当做耳边风。
哎!真希望什么时候我们班能变成我想象中的那个样子!希望我们班上的同学以后更听话一点，这样不仅我们班干部不用声嘶力竭了，同学们也不用被我们记名字了，我们班干部也不用被大家说喜欢告老师了。你们说对不对?
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