难忘的掌声600字八年级作文范文
在生活中，在社会中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉的时候，掌声会带给人褒奖，给人于激励，给人于创造的活力;面对困难和考验时，掌声会给人于信心，给人于勇气，给人于奋斗的动力。这里给大家分享一些关于难忘的掌声的作文，方便大家学习，快来看看吧!
难忘的掌声600字八年级作文范文1
那一阵掌声，给了我自信，让我从自卑中走了出来，找回了真正的自己。
三年级班会课上，陈老师宣布改选班干部。那一年，我因为“三好学生”落选，变得自卑孤僻，不相信自己的能力。我是多么渴望能当上学习委员啊!可我的心中好像有个小恶魔，一直对我说：“多丢脸啊，就你还想当上学习委员?”我准备举起的双手又放下了，心中飘过了一丝苦涩的滋味，把脸埋课桌上。老师见没人自告奋勇，便说：“给想竞选的同学一些掌声。”不知是谁先起了个头，原本稀稀拉拉的掌声，变得响起来，此起彼伏，响彻整个教室。我也情不自禁地拍起手来，就在那一刹那，我仿佛收获了自信，拍掌的声音在耳中久久回响。
“对呀，我是怎么了?以前那个活泼自信的我去哪儿了?就算没有选上又能怎样?我得拼一拼!”这样想着，我慢慢举起了手，起初有些犹豫，但当掌声又回响在脑海中时，心中仿佛拨开了一层乌云。我把手举得那样笔直，心中是那样坚定。
“真棒，你来!”陈老师叫到了我。我心中有些紧张，第一次走上讲台发言，动作有些不自然，手背在身后，也不敢迈开步子。这次，同学们主动鼓起掌来，我的心中好似又拨开了一层乌云，照进了几缕阳光。我没有准备竞选稿，临场说的语言有些混乱，许多字都读错了音，句子不怎么通畅。但发言结束后，没有人嘲笑我，而是再次响起了掌声。同学们的脸上满是赞许的表情，我走下了讲台，虽然不知道能不能竞选上，但至少我也努力了一把，心中充满了自豪感。
这三次掌声让我找回了真正的自己，如春风拂过面庞，如阳光照进心田，这掌声将永远回荡在我的脑海中!
难忘的掌声600字八年级作文范文2
关爱是一朵花儿，芬芳着每一个人的心田;关爱是一句问候，给人带来亲切的感觉;关爱还是一次掌声，可以让黑暗中无助的人再见光明。
冬天到了，大地上的一切又铺上了一层厚厚的白雪，就如一片仙境，给人带来了一种朦胧的感觉。在这时，总会响起优美而又凄凉的小提琴声。
那是发生在美国小镇上的一件事。小镇里，到处都是精美的房屋。大街上，行人来来往往。他们穿着厚厚的外套，嘴里呼着热乎乎的气，手不停地在衣服里翻动着。道路旁，摆着各式各样的东西，有许多小吃，还有制作精致的小礼品。这里好像一个旅游小镇。在一个比较僻静的地方，坐着一位年轻人，他的衣服似乎已经有许多补丁了，他的头发乱糟糟的，就像一个糟老头，旧时的容貌，似乎已经辨认不出他是个年轻人了。他双手拿着小提琴，演奏着一首首乐曲。
每当他要拉响下一首曲子的时候，周围早已站满了人，他们的眼里充满了期盼，然而那位年轻人的眼中却充满了忧虑，好像他要演一首丧曲。
他摆弄了一会儿，终于拉响了第一首曲子，他拉的是《卡农》，前奏是那么忧伤，就如一位小女孩找不到她的妈妈。慢慢地由低到高潮，又是那么优美动听。
“妈妈，为什么那位叔叔有了那么多钱，他还不高兴呢?”突然，一个清脆而又响亮的声音传了出来。
“或许，他要的并不是这些东西，而是另一些。”站在旁边一个清爽的女人回答道。对呀!如果他要的不是这些，那么又是哪些呢?一首曲子很快便拉完了。“啪啪……”突然，刚刚那小女孩鼓起了掌，她笑着，那是天真无邪的笑，属于孩子的笑。年轻人望着小女孩，眼里充满了感激。
对呀!掌声，对于这种已经陷入黑暗边缘的人，最需要掌声啊!我“啪啪”地鼓起掌来，大家都跟着鼓起掌来。
关爱是一次掌声，给最需要的人一次掌声，它把他们从黑暗边缘拉了出来，而且在黑暗边缘，则开出了一朵最耀眼的花。
难忘的掌声600字八年级作文范文3
掌声是肯定，是温暖，也是鼓励。掌声给了我们力量，给了我们希望。
掌声在游戏中会发挥怎样的作用呢?我们需要根据掌声的轻重来判断目标物——棒棒糖的所在地。你看，一听说游戏，同学们按捺不住自己激动的心情，跃跃欲试。小A同学很荣幸被选中当“寻找人”，她昂首挺胸地走出门外，不理会同学们羡慕的目光，好像棒棒糖已经是他的囊中之物。小B同学是“藏宝人”，他把棒棒糖捧在手心里，小心翼翼把它藏在自己身旁装有衣服的袋子里，生怕棒棒糖摔疼了。
过了“漫长”的三分钟，“关”在门外的小A要来找他的心爱已久的棒棒糖。他迈着猫步，蹑手蹑脚地走进来，而此时的掌声轻得像蚊子一般，小A越往前掌声就越响，这掌声似乎在告诉他：近了、近了。他在同学的抽屉里翻翻找找，就是没有找到。突然，他靠近了那个袋子，掌声如同雷鸣般，似乎把大地都震得摇晃起来，他满脸疑惑的神情，掌声在提醒他什么?终于，他的手伸向了那个袋子，大家的掌声更响了，找了一会他仍然一无所获。我急得起身，躲着脚，用力地击打桌子，提醒着他不要放弃，就在刚才那个袋子里啊!可他的手却选择了旁边的袋子，掌声瞬间变轻了，他还是“执迷不悟”地翻找着。掌声停止了，他也放弃了，又重新选择了那个正确的袋子，他不耐烦地翻着，幸运女神没有眷顾他，时间一分一秒地过去了，他心急如焚，最后他还是和他心爱的糖“擦肩而过”了。这一轮游戏结束，我们的掌声响起，给他鼓励，为他打气，小A似乎不那么难过了。掌声是给人们信心的声音，是给人们希望的精灵，是给人们力量的仙女。
在欢快的游戏当中，我们感受到了掌声的魔力。是啊，当我们迷失方向的时候，掌声是指南针，引导我们，向正确的方向前进。当我们丧失信心几乎要放弃追求的时候，掌声又是希望之星，激励我们继续向前。
难忘的掌声600字八年级作文范文4
当我们准备表演时，掌声会响起来，那是观众对我们的期待，也许是出于礼貌;当我们在表演中出现状况时，或者是紧张得忘词时，掌声会响起来，那是对我们的鼓励，是观众通过掌声在鼓励我们;当我们的表演很精彩时，掌声还会响起来，那是对我们的赞赏和表扬，更是对我们出色表现的一种肯定……
掌声是我们人生中不可缺少的东西。有了掌声的人生别具一格，没有掌声的人生会黯淡无光。
我的人生中就得到过很多的掌声。记得有一次，我和妈妈一起去参加读书会。书友们的年龄从老人到儿童，职业也是从学生到职员，大家彼此都不认识。当主持人问到谁愿意上台分享读书感受时，我高高的举起了手。当主持人点到让我上台时，其他的书友鼓起掌来，那声音和大家听到的很多次的掌声一样，没有什么特别。面对那么多的陌生人，还有很多比我年长的书友时，我紧张起来，他们也许会想我一个小朋友到底能说出来什么?刚说了两句以后，突然大脑一片空白，我傻楞楞地站在那，不知如何说下去?这时，台下又响起了掌声，这次的掌声比上一次的激烈。我在这些掌声中仿佛听到了他们在为我加油。我心里想：我不能这么傻楞楞地站在这儿，书友们对我的讲话那么期待，我不能半途而废，我一定要说下去。我深吸了几口气，又开始滔滔不绝地说了起来。还把自己的分享内容进行了罗列，说出了三条自己的阅读感受。就在我即将结束分享时，雷鸣般的掌声响了起来，比前几次要热烈的多。在这热情似火、此起彼伏的掌声中还伴着“太精彩了”，“说的真好”这样的赞赏语，那一刻我觉得自己非常了不起。直到今天，那不同的三次掌声，尤其是最后一次还不断回响在我的耳边。
希望每个人都有和我一样的经历，和我一样得到欢迎、鼓励、赞赏的掌声，更希望你们不吝啬自己的掌声，能给别人欢迎和鼓励，赞赏的掌声。正如“送人玫瑰，手留余香”那样，我们在给别人欢迎、鼓励和赞赏的掌声时，也会收获别人的感恩和认可。
难忘的掌声600字八年级作文范文5
每当我写起作文的时候，就想起了一年级在讲台上念作文的事情。
“叮零零……”上课时间到了，张老师走上讲台，大声地对我们说：“这个周末，你们在家里做一个手工，再根据你们做手工的过程写一篇作文。下个星期，老师就会让你们一个一个上讲台念自己写的作文。”听到这儿，我的心里砰砰直跳，好像怀里揣了一只小兔子。我心想：我从来没有上过台，如果读错了，大家会不会笑话我啊?想到这儿，我就感觉胃被拧成了一团，害怕极了!
哎!时间怎么过得这么快，很快就到了星期一，到了我念作文的时刻。“请王一清同学上台念她的作文吧。”张老师微笑着望着我。我迟疑片刻，颤巍巍地站了起来，慢吞吞地拿起作文，走向讲台，结结巴巴地念起了的作文。突然，我念了一个字，没有发出声音了——我念错了。我想：完了，这次可要被大家嘲笑了。正当我惊慌失措的时候，教室里响起了一阵阵鼓励的掌声，我抬起头，望着那一双双期待的目光，我感动极了!我赶紧清了清嗓子，开始大声念起了我的作文。果然，我不怕了，我感觉越来越轻松。终于，我念完了自己的作文。顿时，全班同学给了我最热烈的掌声。我悬着的心终于落了下来。
从此以后，不爱举手的我，开始积极地举手回答问题，同学们也每次给我热烈的掌声。我相信，只要我上课认真听讲，回家认真完成作业，我的进步肯定会更大。
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