关于中国剪纸的600字作文六年级
剪纸是什么?中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其它民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具有广泛的群众基础，它融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成。这里给大家分享一些关于中国剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于中国剪纸的600字作文六年级1
成功与失败密不可分，失败就像成功的阶梯，要踏着无数次失败才能走向成功，只有经历了这个过程，内心才会无比喜悦、兴奋，那种感觉无法用语言形容，特别是学会了剪纸，更让我无比喜悦。
那去年春节，我看到妈妈在剪“福”字，我便心血来潮的对妈妈说：“妈妈，我也想学剪纸，您放心，我一定会学的青出于蓝而胜于蓝的!”妈妈看我这么有信心，就毫不犹豫的答应了。妈妈先教我剪几个简单的小窗花，在妈妈的帮助下，我很快就学会了。‘耶”我为自己的成功而欢呼着。妈妈也笑着摸了摸我的头说“嗯，还不错，咱练好了基本功，可就要开始闯难关了。”说罢，妈妈便拿起一张新纸，三剪两剪的就剪出了一个“福”字。那小小的剪刀似乎和妈妈灵巧的手融为了一体。看着妈妈娴熟的技术，我的手也不禁痒痒了起来，迫不及待的拿起纸，可是一连剪了好几张，都没有成功。尤其是“福”字中的“口”因为边框比较细，几乎每次剪都会断掉，好不容易剪好了口字又因为边框分配不均匀而显得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，气呼呼地坐在沙发上·。
此时，那一个个残垣断壁的窗户啊好像长了一双双眼睛轻视的望着我，嘲笑着我的懦弱与无能。不行，不能放弃。古人云人非生而知之者，孰能无惑?如果连这一点小小的困难都无法克服，那以后面对更大的坎坷，岂不是还没开始就要投降。
想到这，我又重拾了信心。经过一番观察后，我才发现是勾画部分出了问题。于是我尽心呵护着手里的纸，小心翼翼地沿对折的一侧把半个福字画了下来，又拿橡皮修改了一些粗细不均匀的地方，丝毫不敢马虎。我拿起剪刀，全神贯注的盯着描好的福字，小巧的剪刀在我手中如同一个大铁杆，累得我肩酸难忍，但我仍坚持着。啊!功夫不负有心人，一个完美无暇的福字展现在我的面前，我心里别提有多高兴了。
妈妈把这个经过努力创造出来的艺术品装裱起来，放在书房的案头，每次看到它都能得到激励。现在我的作品很多得到家人、朋友的认可。通过学习剪纸，让我尝到了苦与乐，让我增长了知识，更让我明白了做事要有毅力，遇到困难不放弃的道理。我也坚信这个道理会让我终生受益，让我人生更加精采!
关于中国剪纸的600字作文六年级2
小年夜这一天，我们全家去了爷爷奶奶家。
一进门，就看见窗户上贴着漂亮的剪纸。正在忙碌的奶奶告诉我，这是她和堂姐一起剪的。
堂姐已经上大学了。此时姐姐笑眯眯的让我也一起来剪，我学着姐姐的样子，可是剪着剪着就发现不对了。这时姐姐看到我手里的“杰作”轻轻地点了一下我的鼻子说：“剪窗花万万不能心急，一定要耐下心来、循序渐进!剪窗花时最好先把轮廓画好，那样会更加方便;剪的时候，另外一只手要帮忙按住，要不然纸会破掉……”我专心致志的听着姐姐教给我的妙招，学到了许多小技巧。“我觉得你还是应该先把最简单的练起来，然后再试试比较难的窗花哦。”我认真的点了点头。
过了好一会儿姐姐对我说：“练得差不多了，现在我们来剪难一点的剪纸。”我小心翼翼的跟着姐姐把红纸对折两次变成一个小三角形，然后在三角形上面画了一个镂空白云，又按照纹路一点点的剪下来，最后打开一看，哇，真漂亮!我惊喜极了，多么美丽的云朵窗花，多么棒的成就感!我开心的把它贴在阳台的窗户上，灿烂的阳光下，本来淡淡的几朵白云此时变得格外灿烂、耀眼夺目!
于是我又拿了一张红纸对折起来，这次上面画的是一只非常俏皮的小老鼠，不管你在哪儿它那两只圆溜溜、水灵灵的眼睛都好像一直在看着你，它左手提着红艳艳的灯笼，右手拿着一串鞭炮，一副兴致勃勃的样子!镂空、剪好形状之后，我又把它展开，瞧，一只小老鼠变成四只啦!“这鼠年真是四喜临门呢!”我欢快地对奶奶说。奶奶没有说话，因为此时的她正在聚精会神的剪一个高难度的窗花，爷爷对我的大作十分赞赏：“嗯，真不错!以后可以当一个剪纸大师了!”
晚上，我把剪纸带回了家，并亲手把它贴在窗户上，此时月光洒在上面，同样美丽无比!
剪窗花是中国人过年的民俗之一，因为它漂亮、喜庆、风格独特，所以深受人们的喜爱。通过这次剪窗花的经历，我不仅收获了很多技巧，还收获了耐心，收获了认真，收获了快乐，真棒呐!
关于中国剪纸的600字作文六年级3
看到“指尖上的国粹”，我立即想起了去年和爸爸妈妈一起在扬州旅游时的经历：东关街的一家很朴素的小店，音响里循环播放着轻缓的音乐，墙壁上挂满了各种各样的剪纸。一位头发花白的老奶奶在整理着台面上的剪纸，小店西北角桌子后坐着一位戴着老花镜的老爷爷，手中剪刀似蝴蝶飞舞，桌上纸片如雪花飘落，不一会儿一朵栩栩如生的荷花就跃然眼前，我不禁看呆了。
老奶奶主动上前和我们打招呼，给我们介绍剪纸艺术和寓意。目光流转间，我被墙上的一幅生肖鼠的剪纸深深吸引住了，好有灵气的一只小老鼠!老奶奶得知我属鼠后，小心翼翼地从墙上取下剪纸，细心地用报纸包好，装进袋子里交到我的手上。回到家我就将小老鼠摆放在我的书架上，每天看到它，我就有说不出的高兴，我太喜欢它了!
借着学校寒假的实践作业，我又和妈妈一起上网查阅了剪纸的相关知识，了解到剪纸是我国最为流行的民间艺术之一，剪纸的题材和内容涉及生活的方方面面，有的是人们对日常生活的真实写照，有的寄托着人们对美好生活的向往，有的体现着人们无穷的想象力。剪纸的表现形式也很多样，有的做窗花，有的做门笺，有的做墙画，还有的做灯花，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
腊月二十九，我和爸爸合作剪了两个福字，从选样到描样到剪好，花费了整整4个小时，剪纸这项活还真是不容易!
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我更加钦佩剪纸的师傅们了!看着自己剪出的福字，虽然它不是很完美，但它是我自己的付出所得，我开心地贴在房间门上，希望自己更加心灵手巧，剪出更美的剪纸。
关于中国剪纸的600字作文六年级4
走在路上，看着家家户户都贴着窗花，原来是春节到了，窗花又寓意着幸福美满、吉祥喜庆之意。因此，在这一天，人们会纷纷拿出精美的窗花，贴在房前屋后，来寄托辞旧迎新、接福纳祥的愿望。
今天，奶奶就教我剪窗花。只见奶奶用笔在一张纸上轻轻地刻画起来，待画完后，又用剪刀沿着线剪下，剪刀犹如活了似的，灵活的穿梭在纸间、手间。奶奶的动作很娴熟，横剪、竖拉，能做到千刻不落、万剪不断，这灵活的手法以致我看的眼花缭乱。果不其然，刚过一会儿，一张窗花就栩栩如生地展现在我的眼前。
我照着奶奶的步骤去做，先折纸，再在纸上刻画。奶奶用大手包裹着我的小手，就这样，两只手在纸间穿梭了起来。金鱼、福娃在我的笔下，活灵活现地展现在纸上。这福娃有一张圆润的小脸蛋，小脸上有个浅浅的酒窝正笑嘻嘻的看着我哩!
下一步就是用剪刀剪下来，这是最关键的一步。我立刻屏住气，拿起剪刀一丝不苟地操作起来。奶奶继续搂住我的手，认真地教起来，还一边讲解着。就这样，一只大手，一只小手，不停地蠕动起来。剪刀在我手中飞舞，随着一剪一折，那些图案在我眼中呈现出来。我迫不及及待地撑开，我看呆了，时间仿佛凝住了，但福娃好像活了似的，跳跃、旋转，他抱着那一只大金鱼跳起了舞。我仿佛也来到了这个热闹的世界，鞭炮声在我耳畔回想;年夜饭的香味弥漫在空气中，吸引着我。我和胖福娃一起跳起了舞，我们手牵着手，此时此刻，充满了欢声笑语。四周五光十色，彩色的霓虹灯在我眼前闪烁，我深深地沉醉在其中。
我回过神来，望了望奶奶，那张慈祥的脸僵硬了。奶奶叹了一声气，我询问她：“奶奶，您怎么了?”突然奶奶挤出了一丝笑容，笑容中带着一种无耐与心酸，她说“这样美好的艺术，传承了上千年，看来要在我们这一代失传喽!”
奶奶的眼角湿润了，我怔了怔，随即安慰道：“岁月极美，何必在意它的流逝呢。旧不去，新的不来嘛。更何况我现在不是在跟您学吗?以后肯定剪得比您还好呢!”奶奶先是一怔，随即用那长满茧的手摸着我的头，向远方望去。
春节，是多么一个美好的节日啊!窗花，虽在时间的长河里渐渐隐匿，但我相信仍会有人将它捡拾起来，酿出那传统的味道。
关于中国剪纸的600字作文六年级5
今天，殷老师带我们在教室一起做剪纸。
我们先拿出各自从家中带来的剪刀，把桌上老师发的彩纸折成正方形，按照要求，开始做剪纸了。
我先剪了一个“双喜”，在剪的时候，我不是多剪了一刀就是少剪了一刀，浪费了两张纸。后来，我仔细听老师说的方法，果然成功做好了一个。我高兴地递给老师看，老师说做得很好看，还拿起来给别的同学看呢!
接下来，我们又做了一个大姐姐教我们的剪纸，我在完成的作品尾部剪了一个三角形，展开后好看多了。这时，前面有个男同学说：“老师，我能用你的小纸不?”原来，他把三张纸都剪完了，只好用小纸片剪。老师对他说：“你拿去用吧，再赏你一张大纸。”我加快了速度，想多做一些。
终于到剪第三个的时候了，我激动地拿起铅笔，按着黑板上的图案，快速地画起来。这时，我们组的第一排男生都完成了第六个。殷老师说他是“剪纸大王”，而且他剪出来的剪纸有的都可以看做雪花了，如果有各种颜色贴在窗户上，那多漂亮!可我在听他们说话时，不小心把边缘间断了，而且这折出来的纸好厚，剪刀要剪不动了，可一看别的同学也在使劲剪，我又耐心地剪了起来。
在剩下的时间里，我又剪了两个剪纸，还分别起了两个名字：爆炸头大妈和墨镜小子。我剪的是两个人脸，但我总感觉他们怪怪的。我给殷老师看，老师说我剪的很好看。我看着我这双手，自言自语地说：“没想到我的手还挺灵活的嘛!”
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