作文心里有个梦600字
童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活;它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。以下是小编为大家整理的心里有个梦作文，让我们一起来看看吧!
心里有个梦作文一：
梦是我喜欢的字眼，它神秘、美丽、充满希望，而每一个心中有梦的人，都一定是世界上最幸福的人。
大约几年前，苏姗大妈以一首《我曾有梦》而闻名全球，一时间，大家都认识了这个胖胖的，甚至有些丑的英国大妈，我曾在杂志上看到她的故事，在她还未出名时，几乎所有人都不看好她，甚至嘲笑她，但正如她唱的那样，她心中有一个梦，并不断为之努力，终于她站在了英国达人秀的舞台，并创造了自己的神话。
同样曾经不被看好的，还有菲尔普斯，那个北京奥运会上的八金得主，被称为是神童的男孩，而在他还是小孩子的时候，几乎所有人的都不看好他，他曾被诊断出患有某种疾病，需要用药物来维持，但他从未放弃过让自己精彩活一回的想法，在继父的帮助下，走上了游泳这条路，并一直为之努力着，甚至在后来被爆出吸食大麻的丑闻后，也是由于对母亲的爱和对梦的执著使他放下一切，又走回赛场，去创造属于他的又一片天。
同样是一位运动员的梦。二零零五年的澳大利亚网球公开赛，十九岁的小将彭帅失利了，输掉了比赛，赛后，有记者去采访她对于比赛的看法，她回答说这次来，已经达到了她来锻炼的目的，她与世界顶级选手的差距正在逐渐缩小，而促使她不断为之奋斗的秘诀就在于她的心中有一个个梦想。如今的彭帅已经是中国的一朵金花了，在许多的大满贯赛事中都取得了优异的成绩。我相信，她距离自己的梦想又近了一步。
每个人的心中，都有属于自己的梦，并有不断为之努力奋斗的勇气和动力，正因为心中有梦，我们才能不断成功，正因为心中有梦，我们的世界才更加精彩。
心里有个梦作文二：
每个人的心中都有一个梦，或大或小，或近在眼前或远在天边;一个人心中有了梦，生活便有了前进的动力。
我心中的梦时而让我觉得触手可及，时而又让我觉得遥不可及，但我一直都在追寻着它——我的音乐梦。妈妈总会时常问起我心中有没有什么梦想;每每这时，我便会不假思索的说一句：“我要当歌手”。而后，妈妈就会说我的梦不切实际。我想只要自己有信心，肯努力，没有什么梦是不切实际的。
有句话说的好：能做梦的时候就千万不要放弃做梦。既然心中有梦，而又正是追梦的年纪，那就好好干吧，终有一天梦想成真。
我与我的音乐梦从小就有了不解之缘。小时候我就酷爱音乐，而且我唱起歌来很认真，没有什么事可以打扰，当我心情不好的时候，我会唱唱歌，心情一下子就好了。这真是梦的魅力所在。它会在我追梦途中遇到困难时，给我信念，让我继续前行;它会在我最无助的时候，给我点亮一盏明灯……
我最爱的一句歌词是“梦与希望在飞，我向前去追”。这句歌词深深烙在我的脑海里，我会为了我的音乐梦不断向前去追，我要成为像杰伦那样影响整个华语乐坛的歌手。到了那个时候我会向所有曾经认为我的梦不切实际的人证明，我的梦是可行的。
这个音乐梦在我的身体里会一直成长，他不会因为时间的推移而枯萎，反而，时间会让它变得绚丽。而我所要做的就是给它“营养”——坚持、自信与努力。我相信在我的梦会在我的培养下，成为一朵夺目的花儿。
这就是我心中的梦，一个我坚定不移的梦。就让岁月来见证他的成功吧!
心里有个梦作文三：
梦想，一个拥有着梦幻般色彩的词汇。有人说梦想，是一个目标，是让自己坚持下去的原动力，是让自己开心的原因，像撒入云端的那一抹阳光，那样美丽，充满力量!可是梦想对我来说曾经是那样的扑朔迷离。我在迷茫中寻找梦想，寻找心的向往……
“当老师吧!”大人们开玩笑说。对呀!当老师多好啊!为人师表，受人尊重，还可以享受比一般工作更多的假期。难道还有比当老师更幸福的工作吗?于是那个小小的我，冒出了这样一个小小的梦想:我要当老师。
从此，每当我走进教室，看见讲台上威风凛凛的老师,便有一种莫名其妙的敬佩与崇拜。可是,随着时间的流逝,渐渐的我发现了老师并没有我想象中的那么幸福。他们每天要批那么多作业,还要费尽心思为我们准备妙趣横生的课堂。每次上课一站就是四十分钟,常常讲的口干舌燥,喉咙发痒。有的老师一天还要上很多科目，忙得连坐下来喝杯茶的功夫都没有,我有些想放弃了。
让我重新燃起当老师梦想的是我四五年级时的班主任汪老师。她是一个能想孩子所想，能跟孩子交朋友交心的好老师，深受我们的爱戴。记得上五年级时，在期末考试的前一天。别的班级都在紧张的复习,整个校园静悄悄的，可是我们班的每个同学却活跃在操场的每个角落，时不时的传来快乐的笑声，那是因为许多同学找到“宝贝”了。这是我们的汪老师为我们别出心裁设置的一堂"寻宝游戏"课，以调节考前紧张气氛。当我们满头大汗,开开心心地回到教室时,汪老师对我们说:“我一直主张学习不要太紧张，我们学的时候要认认真真的学,玩的时候就痛痛快快的玩，这样劳逸结合，才能事半功倍!现在我希望同学们能拿出玩的劲头来学习。”就这样，尽管我们玩的时间比别的班多，但年级第一名的桂冠还是非我们莫属。同学们对汪老师的崇拜之情可想而知。别的班对我们真是羡慕嫉妒恨,常常有别班同学对我说:“你们的老师真好!” 这时候我明白了，教书育人，当一个好老师不容易啊，不光是教书，更重要的是育人啊!特别是有时打开网页，一件件老师虐童事件映入眼帘。是那么的刺眼，像一根根银针直插我心底，刻骨铭心。我为我有一个好老师而欣喜无比，由此也坚定了我当一个好老师的信念。
我终于在迷茫中找到了，找到了那梦想的力量，我下定决心，长大以后当一名理解孩子、不怕苦、用心栽培孩子的好老师。为那些祖国未来的花朵，为社会献出一份力。那么我现在必须好好学习，付出比别人更多的辛苦和汗水。努力从各方面提高自己，积累知识，那样才会离我的梦想越来越近。现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中可以展翅高飞!我坚信只要心中有梦，什么困难都是可以克服的。
心里有个梦作文四：
小时候的我，是个喜欢追梦的孩子。
那时，与父母游历过不少祖国的大好河山，心境自也宽阔，自恃自己能寄情山河，如古贤人一般，肆意心情，放任洒脱。我去看上京那车水马龙，繁华绝世，走近八大胡同体味老北京的悠远古肃，渴望自己也能从这斜阳草树，寻常巷陌中脱颖而出;我到那细雨氤氲的江南水乡，在雨夜，伴着野鸟的啼鸣，轻轻踏上苏堤，与瘦弱西湖细细低语，与古穆的雷锋宝塔遥遥相望，一时心中彷徨，只觉莫不静好;我又行至繁华亮丽的大上海，遥望一片灯红酒绿，浸染了不夜天，穿梭在城隍庙，与旅人擦肩而过，品味特色小吃，回应老上海的热情…
年少张狂，心思也如同这飘摇不定的脚步，走走停停。我知我梦，我渴望得到更美好的风景，渴望攀登更陡的高峰，只是灵魂尚未安定，怎来现世安稳?不久，我便放下了追寻风景的脚步。
我的梦，不曾短缺，可追梦的脚步，却不曾迈出，自说自话有何用，只有心灵行至，不见切实行动，一切都是空谈抱负，黄粱美梦。于是，我与未来约定，赐予我五年光阴，充实自己，完善自己，待到我足够成熟的一天，再许我寻梦。
我永远忘不了远处山寺的钟声，河畔水波荡漾，山林的静谧恬然。
我心中怀有一梦，不大，不多，不重，但正是此梦敦促我迈开前进的第一步，真正触摸高远的天空。或许，我的行进路上险阻重重，我梦不灭，仍披荆斩棘，攀登盛有无限风光的险峰!
我亲爱的梦，你听到我的呼唤了吗?虽是迟了些，但我仍要说：你好，我是你其中一个平凡普通的追随者。请你务必，静静呆在那里，等我与你相遇。
心里有个梦作文五：
执梦而行，拂晓而歌——题记
我喜欢在文字的海洋中畅游，让思绪随着感情的变化而起伏;我喜欢一本书，一杯茶的悠闲，独坐书房一隅静静冥想;我喜欢在伤感的文字中悲伤的不能自已，在欢乐的文章中开怀大笑的随性自然。或许因为对文字的喜爱，打小我的心中就深埋着一个梦——作家!
我会用文字来倾诉悲伤，不知何时文字也成为我最好的朋友;我会因为一段很有内涵的文字而黯然伤神，投入无尽的想象中去;我会因为陆游和唐婉的一纸钗头凤而落泪，因为徐志摩和林徽因的康桥之恋而感动!我会因为司马相如和卓文君的倾城爱情而感叹!在浩瀚的文字海洋中，总会找到真正得自己，收获知识的同时感悟人生哲理。或许因为对文字的敏感，对字里行间感情的寄托，心中的梦愈发强烈!
“我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉;也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑，我希望我的生活永远都是泪与笑。”或许，这正是文字的魅力所在。我爱文字，正如绚丽的罂粟花在风中摇曳，美的让人窒息，欲罢不能。
当遥望日出的东方，欣赏“夕阳无限好，只是近黄昏”的美景时，万万不可让这分美景就比遗失，拿起笔感受美，用文字来书写此时最美，将画面永远定格。当海天一色顺着地平线延伸而去的远方逐渐相接时，那一刻，记录下心灵的惬意，静想岁月如歌。那便是灵感，是文思灵动的源头。是心中梦的勃发。
卧于文字的海，躺在悲伤的湖，唯有静心于文字，醉心于文字的人才能感受到，而不是热衷于功名利禄的人所能企及的。文字的魅力在于淡雅，可意会不可言传。那正是梦的魅力。
我爱文字，故我思我想，留心发现身边的美，不放过任何触动心灵的瞬间，多读多练，汲取营养。心中的梦渐渐根深蒂固，发芽成长，我定会为梦的实现而努力
踏歌长行，永不言弃!
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