我喜欢一首歌作文600字
每一首歌，都会蕴含着深刻的道理，每一首歌，都会有独特的风格。有的歌短小而精华，有的歌古老而欢畅，有的歌会使人high起来，有的歌忧伤而令人沉思……以下是小编为大家整理的我喜欢一首歌作文，让我们一起来看看吧!
我喜欢一首歌作文一：
“每一次，都在徘徊孤单中坚强……”朋友，你猜猜!这是一首什么歌?你想知道吗?我喜欢的歌当然就像你们说的那样有很多，比如：《北京欢迎您》、《感恩的心》、《中国话》、《天路》……但是我最喜欢、最难忘的歌就是《隐形的翅膀》这首歌，关于它，还有一段特殊的来历呢!
当我在学唱这首歌的时候，是在六岁的那年;我从电视上看到张昭涵姐姐和一位失去双手的大姐姐，她们一起合唱着这首旋律优美的歌曲——《隐形的翅膀》，台上的真情演唱感动着台下所有的观众，也深深地感染了电视机前的我……喝完后，那位大姐姐眼含热泪地讲述了她为什么失去双手的原因，我这才从故事中得知大姐姐是多么地坚强，是如何一步一步地从困镜中艰难地挺了过来，她是那样的了不起!而我呢?却是一个娇惯、依懒的小公主。
当我每次唱到“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化……”时，我的眼前就会浮现出汶川大地震中，人们在寻找废墟下的亲人，顽强拚搏的情景;当我每次唱起这首歌时，我就会想起那些奥运健儿为了奥运在刻苦训练的情景;当我每次唱起这首歌时，我就会想起自己时常依懒别人，而不是独立地去完成好每一件事……相比之下，我觉得自己很惭愧，不应该有这么强的依懒性，而应当去改掉这个坏毛病，努力把自己锻练成为一个坚强、独立、勇敢的好孩子和好学生。
《隐形的翅膀》这首歌，它不仅旋律优美，而且还让我明白了一个深刻的道理，人在任何时候都要学会坚强，面对困难也要永不放弃，只有这样我们才能收获更美丽的春天!
每当我哼起这首歌时，汶川人的顽强精神与死神拼搏的画面就像电影一样一幕一幕地展现在我的眼前，每一次的展现都会让我有新的感动，久久地不能忘怀……是啊!坚强的汶川人，你的困难就是我们的困难，四面八方的爱已会聚集在一起;我想要不了多久，一个新的汶川就会展现在世人的眼前……
让我们用坚强去拥抱爱的明天吧!
我喜欢一首歌作文二：
"听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”不管在哪里，只要听到《听妈妈的话》这首歌，心中总有异样的感觉，仿佛是一个大哥哥在对我说：“要听妈妈的话，用心学习，将来才会成为有用的人。”
“为什么别人在那看漫画、玩游戏，我却在背ABC……听妈妈的话，别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见……美丽的白发，幸福中发芽……我想所有的父母都一样希望自己的孩子成为有用的人，为了我们能健康成长，甚至可以抛弃一切，陪着我们，我们一天天长大，妈妈却一天天老去，长出了美丽的白发。
妈妈说我小时候很可爱、爱哭、容易生病，让她非常操心，然后我学会了爬行、站立和走路，慢慢学会了自己吃饭、穿衣服，后来是认字、算术、拼音，在N多个后来后，我像个快乐的公主一天一天长大。妈妈教我做家务，为我织毛衣、陪我玩……爸爸因为工作忙，没有时间陪我，所以多半时间都是妈妈陪我度过。妈妈还经常给我讲道理：妈妈说，小孩子要听话，不要淘气……妈妈说做人要坚强，不要总是哭……妈妈说做人要诚实，不要说慌……但我心里也想告诉妈妈：“妈妈，我一定听你的话，不辜负你的期望，乖乖读书，长大后一定成为有用的人。
“不想你输，所以要教你用功读书，妈妈织给你的毛衣你要好好的收着……”我将这首歌一直哼在嘴边，心想：要听妈妈的话，好好学习，做个听话的好孩子!
我喜欢一首歌作文三：
我最喜欢的一首交响曲，无疑是贝多芬的《命运交响曲》，他浑厚的钢琴低音和旋，仿佛看到了贝多芬在生命最艰苦是顽强奋斗的精神;那渐强的大提琴合奏，仿佛描述着坎坷的一生;那轻盈的小提琴独奏，仿佛把那段成功的时间重新描写在了人们心前;那急促的合奏，好像他坐在钢琴前，手指急促而有序的弹奏着;结尾渐慢渐弱的合奏，向人们讲述着贝多芬坎坷又幸福又不幸的一生结束……
当然，不是整首曲子都处在及其悲壮的情感里，也有欢快，也有幸福，在《命运交响乐》中，贝多芬向大家展示了自己艰辛，坎坷的一生，包括他拥有成功的，拥有一切的时候，所以，这首歌，似乎可以随着听者的感情变化而变化：如果你是带着悲壮的心情去聆听它，你会觉得，这首曲子似乎在描写一个及其坎坷，及其艰苦的人生;如果你用一种好的心情去感受它，你慢慢的回发现，坎坷，辛酸压根不应该来形容这歌，你还会赞叹贝多芬是一个坚强的天才!!
有了大提琴和低音提琴的铺垫，中间的小提琴的声音显得格外清脆，使得这首曲子更富有色彩，将原本听起来灰色的调子，添上了彩色的旋律。当然，不是说所有人都会觉得这是一曲灰色的歌，据说在澳大利亚，有人听了这首曲子后，豁然开朗，他说：“这首曲子，给了我新生，让我看到了希望!”看来，在另外一些人看来，这曲子，还是救命稻草!
逝去的贝多芬，留下了太多太多，在这首交响曲的开头，他说：“命运在敲门!”这，让人再次感受到了贝多芬的乐观;他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人般的毅力创作了《第九“合唱”交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。
贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世;死时没有一个亲人在他身旁，但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼，有两万群众护送着他的棺枢，他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候，笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说：他完成了伟大的事业……
贝多芬不仅仅是一个音乐家，他还是一个新的时代：贝多芬的作品《第九合唱交响曲》、《第五命运交响曲》、《第六田园交响曲》、《第三、第四、第五皇帝钢琴协奏曲》、《月光曲》、《悲怆钢琴奏鸣曲》、《庄严弥撒曲》等等，这些都是摆脱古典主义、展现自由、热情奔放的美丽乐章。
让我们永远记住这个名字——路德维希·凡·贝多芬。
我喜欢一首歌作文四：
生活中有很多非常好听的歌曲，但我最喜欢的一首歌就是《隐形的翅膀》我之所以喜欢他，是源于两年前的一次作文比赛。
记得我上三年级时，妈妈在体育馆外我报了奇烨作文班，有一次作文班里举行作文比赛，老师提前宣布谁这次获奖，谁就能获得一本《爱的教育》数，那是我向往已久的书，所以我在比赛是绞尽脑汁、牵肠挂肚，把我平时积累的好词好好句都用在作文中。写了一篇自以为很不错的文章，谁知结果一出来，我惊人的了第四名，而这次比赛只有前三名获奖者才有奖励。这件事对我打击很大，我甚至感到整个世界都暗了虽然当时妈妈已经鼓励了我，可我的心请依然很糟，于是我把自己关到书房里，打开电脑开始放音乐，想让音乐逐走我心中的不快，这是一首曲调优美的歌曲引起了我的注意，我开始认真地听、反复地听，听的同时我开始仔细琢磨着他的歌词，我发现自己不知不觉得就被这首优美的曲调和鼓舞人的歌词：“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不回闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞过绝望……”这一刻，我觉得这首歌词就像为我而写。听着听着，我的心情慢慢变得开朗，我闭上眼睛，心中没有一丝杂念，慢慢的，我看到自己身后也长出了一双美丽的翅膀，他带着我飞向高空，在那里，我看到所有的梦想都绽放出了五颜六色的花朵……
不知过了多长时间，我又重新回到了现实，我轻轻关掉音乐，心中不再沮丧，我下定决心从此变得坚强，不能让生活一点小小的挫折折断自己飞翔的翅膀，我在原来的基础上增加了阅读量，每读完一篇文章，不仅做读书笔记，还要写读后感，我还坚持写日记，在后来的一次作文比赛中，我终于拿到了一等奖。
我深知，这样的收获是音乐给我的，正如歌词所说：每天的夕阳都会有变化。我想每天的我也会有新的成长，从此以后，每当我在生活中遇到困难或挫折，我就会调出来《隐形的翅膀》听，现在我不仅会唱，而且我还会用笛子吹奏它呢!
我喜欢一首歌作文五：
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼：“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好!”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
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