浅谈人生作文600字九年级
人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩弄纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。人生就像河流，只有找准了河流的轨迹，才能判断出河流未来的方向!这里给大家整理了一些关于浅谈人生的作文，方便大家学习，快来看看吧!
浅谈人生作文600字九年级1
我仔细看过屋子里的钟。它的时针、分针、秒针不停地转动着。
我给它装上电池，秒针马上就完成了它生命中的第一圈，分钟也没有多久。时针就慢了，它是那么笨重，我甚至能听到机械齿轮的响声。它努力“奔跑”，很漫长，它想快些结束。
终于，十多个小时后，它走完了第一圈。它没有停止，或许它会沮丧把，前进、旋转、奔跑，无休无止。不知经历过后，它是否还努力奔向“江”。
它将日复一日，年复一年地转动，周而复始，循环往复。它会累吗?它会觉得乏味吗?
这样想着，不禁令人伤感。它的生命要么在追逐，要么等待。我的生命像钟，盼望着劳累的终点，但它没有终点，渴望十年寒窗快些结束，却又不可抗拒地要接受走上社会的磨砺。
花儿一年年地开开败败，青草更是一岁一枯荣。这是草木必然经历的过程，也是人的。
何必追逐，又何必等待?何必嫌他太单调乏味?那就是生命的意义。
时针存在的意义就是转圈，在数字间存在，分秒不差地记下时间;生命的意义也像时钟，绕着一点，循环往复，走出自己的一条路来，走出人生价值。那点就是你的理想，你的使命。
抛弃对周而复始的乏味，抬起对时钟般的人生的希望。林清玄曾经写过：“如果生命能绕着一个不动的理想疾走，终可走出一条生路的吧!”生命的意义可不就是绕着自己的理想一日日地去奔波，为了自己的使命周而复始地劳作。
乏味单调也许让活着无所适从，但自己的目标与追求就是最好的染料，绘出一幅幅七彩人生。生命的意义在于循环往复，更在于目标与追求。
我的人生如钟，绕着中心疾走，终会走出生路。
浅谈人生作文600字九年级2
逗号是一个渺小的符号，是一个看似不重要的符号，是一个不被重视的符号。可是，如果没有了逗号，这就不是一篇优美的文章了。人生也何尝不是如此呢?
我进入初中快一个学期了，在这一学期中，我有许多事情都未画上句号。
又让我想起那令我痛苦，令我悲伤的期中考，那次考试给予了我许多许多的力量，也让我留下了考试的阴影。我开始惧怕考试，我开始对考试有了恐惧的心理。
我在初中的三个月，经历了小学六年的感情，小学时代已一去不复返，小学生涯已为我画上了句号。可是，在我的人生中，它仍然是个逗号，他只是我人生中的一小部分而已。
在我期中考试后的新一轮单元考中，我怀着必死的心上了“战场”，最后成功取得了科学96、语文81、英语95、数学94的好成绩。一经排名，我居然全班第四，我迫不及待地为自己添上了一个感叹号。可是，我深知，这只是一个极小的逗号。
我现在有一位同学，他非常厉害，他从不为自己的失败而伤心，也从不为自己的成功而沾沾自喜，更不为自己的成功与失败画上句号。在他的世界里，永远只有逗号，因为句号太绝对，他还要进步。
他是如此，我何尝不是如此，我要进步就要放下心中的激动，向前冲。人生的旅途还很长很长，旅途中有句号、省略号，可是只有逗号，你才有前进的空间。我已为我的初中旅途的第一学期画上了逗号，我相信，我一定会越来越好!
浅谈人生作文600字九年级3
来一场流浪。
没有目的，没有方向。
出了家门，呼吸到久违的空气，放松着压迫的神经，我感到一阵释然的清爽。
每天面对着生活琐事，柴米油盐，我从心底发出一种厌倦与疲劳。
我渴望远方。我渴望倾听每一缕花香，呼吸每一片云彩走过的痕迹，触摸着每一颗遥不可及的星星。我向往所谓的诗和远方。
黑暗逐渐笼罩在我的身上。背后，渐渐消失的那个小黑点，是我的家。充斥着父母的耳提面命，老师的训斥，同学的攀比，这是我的家。
所以，我选择逃跑。
流浪不带有目标，只是心灵的发泄与疯狂的寻找。
不知名的小河静静流淌，就像内心的孤单一样无处安放。我终于放慢了脚步，环顾四周，有些饥饿，万家灯火，通明澄亮。
窗户中传来菜肴的香味，那是家的味道，想到此时母亲焦虑的面孔，不知怎的，我的内心开始有一丝动摇。
我们都向往远方的美好，憧憬不切实际的未来和目标，我们在所谓的寻找中开始迷失方向，我们找遍天下自认为最神圣的地方朝拜，可最终却发现，内心深处的渴求不过就在你的附近。
就在你身后，那个灯火通明的家里。
明朝的俘虏皇帝朱祁镇被也先抓去做俘虏时，内心的渴望只是想回去，不是为了报仇雪恨，不是为了富贵皇位，他渴望回家，因为他知道在那深宫之中，有一位女子，守候着一盏油灯，正在等他回来。朱祁镇知道，有她的地方，就是家。
印度诗人泰戈尔说：“旅客要在每一个生人门口敲叩，才能到达自己的家门;人在外面到处漂泊，最后才能走到最深的内殿。”
人生的内殿，朝圣的地方，就是家。
我快步向前，直奔我人生中的内殿。那里灯火通明，在门边，等候多时的人，是我的母亲。
我扑进了满屋的光明。
浅谈人生作文600字九年级4
一个寒冷的雪天，冰冷的寒风夹着一片片雪花呼啸而来。一个人走在街上，刺骨的寒风刮在他脸上，令他不寒而粟。他是个孤独的学生，没有人与他做朋友。他默默地走着，又一阵寒风吹来，他裹紧了大衣，但真正让他感到寒冷的，还是那颗冰冷而又孤独的心。
他走在街上，不断地回忆着自己的过去：每当他走进教室，大家都在安静的学习，他大声地喊一声“报告”，招来的却只有同学们厌烦和冰冷的眼神;每次上体育课，大家都三五成群地聚在一起有说有笑，他想加入集体，招来地却只有拒绝。他孤零零地一个人站在操场中央，仿佛独自被隔在另一个世界。
他回到家中，思考着，反省着，自己为何如此不受欢迎呢?他打开电脑，突然在朋友圈上发现了这样一条消息，是用气象学的角度重新解读了人际关系。
他仔细阅读完信息，忽然深受感悟：人际关系就像一个气象圈，彼此联系着，彼此影响着。你把自己变成南极冰川，别人就回报你西伯利亚的刺骨寒风;你把自己变成副热带高压，别人就给予你热带雨林的严热，但是，假如你多给人家温湿气流，人家也不会回报你充沛的降雨、暖和的天气。于是，他重拾信心，改变方式面对他人。
清晨，他早早到校，对遇见的每一个同学问好;傍晚，他又面带微笑，对每一个同学告别。日久天长，他开始有了伙伴，他开始与大家和睦相处，他开始成为了班级集体的一份子。遇到困难时，有人帮助;遇到快乐时，他也常常与人分享。就这样，他对生活重新充满了希望。他又想起曾经改变自己的那条气象哲理，再回想自己糟糕的从前，原来，以前是自己面对别人时不够留意，给予别人一份美好，别人也会留给你一份温暖。
依旧是寒冷的雪天，傍晚，他给予人一声声告别，却收获了别人回拨自己温暖的笑容。带着这一身温暖，他在走向他曾经徘徊过的街道，但这一次，却感到无比幸福。
浅谈人生作文600字九年级5
人生的道理无处不在，连下棋也能体会出来。我学会了下棋，渐渐发现，这小小的象棋棋盘，也反映着诺大的人生。
今年元旦，早上我写完了作业，就和爸爸进行了一场十分精彩、激烈的象棋比赛。
一开场，我的“车”“炮”连环着步步紧逼，得意的笑容浮现在我的脸上。但是爸爸却不慌不忙，稳坐钓鱼台，原来他设下了一个圈套。用一个小“兵”就搞定了我的“车”，这时我便有点慌，一下子就乱了阵脚，脸上的笑容也收敛了下去。急得抓耳挠腮，我目不转睛地盯着棋盘，冥思苦想。突然发现爸爸的“炮”已经开到了我的家门口。
在这个危机关头，我的脑子在飞快地旋转，双眉紧聚又舒展，舒展又聚起。蓦地，我眉开眼笑了。我用连环马紧逼，终于把它消灭掉了。正当我长舒一口气之时，又发现爸爸的一个“车”正对着我的“将”，心想这回可完蛋了，吃了大亏。我吃了爸爸的“炮”，却没有顾及到自己的主帅，真是顾此失彼呀!顿时我像泄了气的皮球。
然而爸爸却没吃我的“将”，却将“车”向左移了一格。这是爸爸没发现，还是偷偷让我呢?使我赢了这盘棋。很快我平静下来，振作起精神，摆了一个双“炮”连环阵，直指爸爸的主帅。爸爸输了，我的心里有种劫后余生的欣喜，也被父亲那种无声的，伟大的爱所感动。
一副棋盘，道尽了人生百态。“车”走直路，“马”踏斜日，“象”飞田角，“士”划斜线，各有各的规则，各有各的走法，就如同生活那般丰富多彩，变化万千。
我很喜欢下棋，下期能够磨练人的意志，培养人的品格，每走一步都要经过深思熟虑，也要懂得策略，这样才能步步为营，棋如人生。
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