春天的成长作文六百字六年级
春天代表人生的希望，人生的美好，以及人生的憧憬。以下是小编为大家整理的春天的成长作文，让我们一起来看看吧!
春天的成长作文一：
生活如同一面镜子，你对他笑，他也对你笑;生活如同一片汪洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌;生活如同一首歌，时而高亢昂扬，时而婉转悠扬……
不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了，对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理，现在我发现：也不过如此，有时还是挺美好的。
九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年，只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞，这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来，有时，真想潇洒一点，什么也不写，被批就被批!可是又觉对不起自己!于是，又一头扎进去不能自拔，昏天黑地写起来。
不过学习中也有乐趣。做数学题时，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了灵感，并顺着灵感把答案翻出来，那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时，班级里沉默得让人窒息，小A便回头说：“一只乌龟盖了间新房子住了进去，打一药名，你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化。
当然，九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候，经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧伤的日子里需要镇静，相信吧!快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信，扬起风帆向远方驶去。
九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒，但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面，舒适万分。
有平凡、有幸福、有失败，让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划，让我们在奋斗中不断成长!在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀!
春天的成长作文二：
哦，春天!
当嫩绿的新叶爬上了枝头，当清晨的第一道曙光刺破苍穹的那一刻，我知道你信守我们之间的诺约回来了。我流着泪在远方向你招手，春天，我，我在这!
你说你想要去远方，你说你不想被束缚住，所以，我放手让你去追逐自己的理想。在临行前的一天，我哽咽地笑着问你：”你会回来吗?”你毫不犹豫地点了点头，允诺在明年的这个时候，会再回来。清风伴着你的脚步带你远去。我的心刺痛了，”春天，你一定要回来啊!”我在心中呼唤。
在你走后的日子里，我的心情得变化无常。起初，我很躁动，对每个人都是怒视而目;渐渐地，我开始哀伤，心情跌落谷地;最后我再也忍受不了寂寞的吞噬。我无助颓唐，我再也没有理由说服自己了，你离开的时间有多长，你知道吗?我郁郁寡欢，黯然神伤。
在冬至后小雪飘零的傍晚，我收到你的来信。你说你很快乐，因为你每至一处，那里的生命都再次复苏，它们都很感谢你的到来，每个人也都是如此。能够帮助别人是幸福和快乐的。
我羞赧地涨红了脸，我不该那么自私的想把你留在身边，因为你是大家的，还有更多的人需要你的”经过”。
在这样宁静的夜晚，我倚靠在你的胸脯上，一起数星星，看月亮。你向我绘声绘色地描述你的经历：有一次，你一直走了三天三夜，没有水喝，没有食物，你说那里竟是一片沙漠，那里的人们都过着没有春天的日子。你看了后，很是心痛，说打算明年再到那里去，因为你在”山穷水尽”的时候，看到有许多人正在种植生命的植物，它们都需要你的再次经过。我赞同地点了点头。
人不能自私的为个人而牵强住新生代的事物的萌发，我们应相信，我们的慷慨会是更多人的幸福。
哦，春天!记得要经过荒芜，穿越沙丘，迈过荒山野岭，留下你的脚步。
春天的成长作文三：
春风拂面，花团绵锦簇，绿草如茵，晴空万里，在这美丽的春天，我不断成长!
曾经，我是一个内向、不善交际的女孩，有的同学认为我性格孤辞、不合群。但我知道我只是性格内向，缺乏自信，我渴望自己能有所改变，有所成长。
对此，我的小学班主任吴老师给了我莫大的帮助，她多次找我谈心，鼓励我多与同学们交流，要发现自己的长处，增加自信。她常常鼓励我说：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在写字、唱歌方面表现得都很棒。”吴老师的话给了我莫大的鼓舞，让我增强了自信改变自己。
开学初，负责黑板报的同学请假了，我主动请缨，接过了办黑板报的任务，利用课余时间开始绘制板报。我用自己擅长的美术字写大标题，小栏目则用不同图形划分出不同的区域，空缺处画了简笔画。办好后，黑板报板块多样内容丰富，文字与插画结合，版面既舒适又美观，同学们对我大加赞赏，老师也向我投来了赞许的目光。此刻，我为自己勇敢迈出改变的第一步而自豪!
在春暖花开的时节，我们迎来了学校的文艺汇演，我决定报名表演独唱。下一个节目就是我的独唱，正在台下准备的我无比紧张，有点局促不安，我对自己安慰道：别紧张，听从自己的内心，只管放声唱就好了。在主持人报幕后信步走上台，在音乐的伴奏中我放声歌喝。一曲结束后，台下响起热烈的掌声。我做到了。
如果说，一个人的成长会经历寒冬和暖春，那么，曾经那段不自信的时光便是我人生的寒冬，让我紧闭心门，畏缩不前。在这个春天，我勇敢地打开心门，用心感受着老师和同学们的温暖，体会自信带给我的喜悦，在突破自己、挑战自己的过程中，不断进步、成长!
春天的成长作文四：
春天是我们很熟悉的一个季节， 春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。
这次去春游也让我感受到了春天的到来，当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻，让我们激动而又心痛。在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介，当我看到这些时，心中涌起一阵敬仰之情。这就是我们的民族，这就是中华的伟人，我们的民族如梅花，在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里，留在了这个美丽的季节。
纪念完这些英灵后，我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。当我们坐在草地上，尽情的玩耍，尽情的分享我们的食物时，我才体会到我们的成长离不开春天。只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下，我们会成长在和平而美好的世界里!
春天是许许多多小孩子喜欢的季节，我们每一个人也会多次的遇到春天，既然是这样，我们为什么不去好好的珍惜它呢!我们热爱春天，是因为它是美丽的;我们热爱春天，是因为它寄托着我们对先辈的哀思;我们热爱春天，是因为它象征着我们的民族，和睦、友爱、不屈不挠……
我爱春天!我爱祖国!
春天的成长作文五：
又是一年春天来临之际，草长莺飞，杨柳依依。草色茵茵，眼中“百般红紫斗芳菲”。这正如我人生的第一个初春，静谧，无言。
那是我上小学时，跟着老师吟诵“二月春风似剪刀”，跟着同学嬉戏玩闹的时代。那个时代充满欢笑，充满快乐。那时我的脸上虽然洋溢着笑，但是我的内心却有一丝孤独。因为没有人能真正理解我，直到遇见了你。
那是一个阳光明媚的午后，燕子唱着动听悦耳的歌谣，杨柳飘飘。不知名的花泼泼洒洒的铺满了校园。我一个人，静静地走着，我注意到了你。你如雕塑般站在那儿，只一个人，小小的人捧着一本大大的书，在那里，静静地读。不时，你的脸上会露出会心的微笑。我被你的微笑吸引了过去。我问你：“什么书让你这么着迷?”你说：“《皮皮鲁》。”我说：“我能看看吗?”你说：“可以呀!”就这样，我们相识了。从此，我们之间有说不尽的话，关于这世界的一切。杨柳随风飘扬，我们畅游在彼此心的海洋。诉说着属于我们的故事。见到你，你接受我，这一刻，如沐春风。
后来，每逢下课与放学之时，我便去找你，说着最近的事情。你总是像一个大哥哥一样，不时地鼓励我，教导我，呵护着我。
时光流转，转眼我们小学毕业，升入初中，我已不能再见到你，你在哪里，我儿时的同伴?回想往事，我已记不清初见你时的感觉是什么样的，只记得，你对我说过：“成长，是个神奇的东西”。直到现在，我还是这样认为。
成长是个神奇的东西，它承载我们到达理想彼岸。你让我敞开心扉，与你共成长。你教会了我很多事情，让我变得开朗阳光。遇到你，成了我人生的初春，那一刻，我如沐春风。
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