心连心作文600字
距离，有时间、空间方面的距离，也有心灵、情感方面的距离，还有精神，物质方面的距离。有人说距离也可以产生美;也有人?距离可以产生间隔而我却认为世界上最遥远的距离不是人与人，身体与身体的距离，而是心与心之间的距离，而距离最近的往往也是心与心。以下是小编为大家整理的心连心作文，让我们一起来看看吧！
心连心作文一：
大家一定都很喜欢喜欢“心连心”这个游戏吧!今天，我们的语文课堂是热闹非凡，这都是“心连心”的功劳呢!
我先讲一下“心连心”这个游戏的规则：就是把一个词写在黑板上，一个人背对黑板，再请一个人来说，不能做动作，在解释中不能有词中的字出现。
先是小组竞赛，我们五人小组，我来说，其他人来猜。我在心中想好了一个词“彩纸”。我笑着说：“这是一种美术用品，上面可以写字，但不是白色，它有很多种颜色的。”“卡纸”!钱天一兴奋地说，好像一定对了。我挂着我的招牌微笑，摇摇头说“不对哦!”他的情绪来个360°大转弯。眉头一皱，摸了摸头，急忙问道：“我哪错了?”我一脸忧愁，该怎么表达呢?哦!我想出来了!“我说了它有很多种颜色的。但卡纸是硬的它是软的。”只见四个人抓着脑袋，苦思冥想哎!这都猜不出，我都想帮帮他们了。“算了你还是说答案吧!我们真猜不出了。”钱天一说。“答案是彩纸。”只听查敬儒一声惨叫，“本来我会的，可是没说!”......
接下来，是半决赛，每组派一名代表参赛。我们组出场的是表现比较好的王非凡。他好像有点紧张，在比赛中，他被童恺的“单枪匹马”给难住了。童恺一直解释着这个词语的意思，可他怎么也猜不出来。最后只好败下阵来......
决赛啦!最震撼人心的一幕马上就要开始了!半决赛的胜出者：仲颖恒，瞿心怡，孙季晗他们三个人中哪一位才是最后的赢家呢?讲台上开始了一场没有硝烟的战争。陆希铭把这个决定胜负的词语工整地写在了黑板上。“一鸣惊人”。陆希铭开始解释：“从前有一只大鸟，叫了一声.....”陆希铭还没说完，孙季晗就得意洋洋的说：“一鸣惊人!”对了，孙季晗光荣成为了我们的猜词大王。
心连心一个普通的词语游戏，体现出了文字的无穷魅力，同时也能让我们了解更多的词语，增加词汇量，让大脑越来越灵活。“心连心”带给了我们欢乐，可快乐的时光总是那么快，比赛结束了，可大家还是对“心连心”依依不舍......
心连心作文二：
2008年5月12日下午14时28分，我们当时正在上英语课，突然我看到灯管全部晃动起来，桌子也开始发生轻微的摇动。看着灯管，我感到像是被催眠了一样，我想动，但动不了。我们的英语老师赶紧打开门，听见旁边的两个班也发生了骚动。我看到窗帘好像摇摇欲坠，我看到其他同学也晃动起来，班上几个机灵同学大叫“地震啦!”我们马上反应过来，全都跑下楼去，下楼时，我心中不知所措。我们快速跑到操场上，与此同时全校全体师生也都跑了下来。大家议论纷纷：“地震啦!”“怎么回事?”“是演习吗?”……
大约40分钟后，我们才上楼回到教室，老师告诉我们是四川省汶川县发生了7.8级地震。
放学后，我走在路上，看见人们脸上十分恐慌，到处都议论着地震。这时刮来一阵狂风，下起了雨。我回家的路上有一个网吧，透过玻璃窗我无意中向里面看了一眼，一台靠着窗户的电脑上显示着百度的网页，上面全是四川地震的新闻，旁边的几台电脑，也都显示着同样的内容。我赶紧跑回家，一边写作业，一边想着四川省现在怎么样了。6点时，妈妈回来了，她问我有没有感到地震。她说地震时，她正与一位同事在查账，当时，她感到一种说不出的眩晕感觉。这时，有人大喊：“地震了!”，大家快速向外跑去，不一会儿，楼下挤满了人，妈妈的同事有一个同学在国家地震局工作，他在电话里说，地震中心在四川省汶川县，这样所有人才回去工作了。
第二天，很多同学都聚在一块说地震的事，议论纷纷，有的说地震等级和地震的情况。我们看到，所有人都开始捐款、捐物，我从电视中看到消防员把一个又一个孩子救出，看到这些，我心中很感动。
我现在希望四川灾区的人们早日度过难关，开始恢复重建工作，我们支持你们，我们永远心连心。
心连心作文三：
“咱当兵的人，有啥不一样……”每当听到这首歌，我眼前总会浮现一幕幕感人的景象：当兵的叔叔们在村民的欢送下去他乡艰苦奋斗，军人们在骄阳似火的天气里，在训练场上挥洒汗水……这些叔叔离开故乡和父母到艰苦的环境里磨练自己，成了保家卫国的金色盾牌。
好男儿去当兵了，家里只留下年岁已大，手脚不便的父母。正因为这样，我们班也就开展了一次“拥军”大行动，这次行动我们全班同学都参加了。
经过我们的调查，列出了调查表，我们从表中找出了一位儿子去当兵的家庭，这户家庭儿子去当兵后，只剩下他的父母，他们年迈体弱，手脚不便，很需要别人的照顾。我们带着拖把、扫把等工具在老师的带领下来到了这户人家。
一进门，爷爷奶奶就马上迎了上来，我们向他们问过好后，就开始了工作。
一开始，大家都干得热火朝天，不一会儿，工具就被大家分光了。瞧那一位“淑女”，还真是“怜香惜玉”的，拖起地来，小心翼翼，轻轻柔柔的，好像生怕弄疼了“拖把公主”去泡温泉，让“公主”痛痛快快地洗脸个澡，真是细心呀!而一些平时也打打闹闹的男孩现在也变得乖巧了许多。你看那位是我们班出了名的捣蛋王李铭强，他平时喜欢以抹布当球，水桶当球篮，打一场漂亮的“球赛”，而现在他好像变了一个人，在用抹布仔细地擦着玻璃，然后用废报纸再擦干，玻璃立刻就像明镜似的，连它脸上的“痣”也可以看得一清二楚!
正当大家都忙得不可开交时，太阳公公也要下班了。
傍晚，大家都干完了活，爷爷奶奶也非常感谢我们，要留下我们吃饭，我们婉言谢绝了，全班同学就踏着苍茫的夜色回家了……
这次拥军优属活动使我受益匪浅，我觉得军人就是国家的中流砥柱，他们是伟大的，我们应该多组织“拥军优属”的活动，和军属心连心，社会才会变得更加和谐，更加美好。
心连心作文四：
“感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……”一首《感恩的心》在我耳边回荡……——题记
今天金笔作文、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会!下了车来到励志幼儿园旁“哇!这是学校吗?”我们学校老教学楼也有16间教室，这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍!对面是一块草坪，中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。
2点整节目开始了哇!笔墨轩书法作品——中国，少年强则国强。我看见了中国人热爱中国的品质;跆拳道表演我看到了中国人坚强不屈的精神;弟子规让全场的人想起中国艺术文化……
感恩的心舞蹈开始了，残疾儿童的动作虽然不怎么标准，但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍，因为他们分不清左右所以才那么辛苦。
音响里传来一句搞笑的话，笑翻了全场。原来是一个小游戏——丢手绢，在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来，一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈，他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的背后迅速的跑开，残疾儿童发现手绢在他的背后，他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置，残疾儿童只得站在中间表演节目，他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊，我们从小生活在幸福的环境中，从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。
5点，散会了我坐在车上，眼前还浮现出刚刚的情景。
心连心作文五：
新学期伊始，我又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的小伙伴，还见到了我可亲可敬的老师。
暑假里，我和妈妈到爸爸工作的地方去度假，那里曾经留下了我太多美好的儿时记忆和欢声笑语，人还没到，心却早已飞去了。
接下来的几天，爸爸带我们游玩了很多地方，让我领略了华山的险峻，黄河的壮观，水上乐园的激情。
时间过得真快，一晃就是半个月，刚开始的那股兴奋劲儿早已过去了，突然有种怅然若失的感受，总觉得心里缺点什么，原来是想我又怕又爱的老师了。
妈妈看出了我的心思，说你想老师了，我们见见好吗?我说怎么可能呢?妈妈笑了笑，拿出手机，拨通了老师的视频，几声清脆的铃声过后，跃然屏幕上的是老师那张熟悉的、漂亮的脸。电话那端的老师一看到我，眼睛立刻闪着光，急切的呼唤我：“罗鎏……喂，罗鎏……”瞬间，我感觉鼻子酸酸的，眼睛红红的，泪水模糊了我的视线，只觉得屏幕上的您越来越高，越来越大，半天，我说不出话来，只嚅嚅地说了一句我自己才能听到的声音：“张老师，我想你了……”
还记得刚入学那阵子，你一脸严肃让我胆怯又畏惧，我在心里默念：这下完了，一贯调皮的我不知要挨您多少训。渐渐的，我习惯并喜欢你的课堂，您的谆谆教导和母亲般的爱让我不再怕你，而是更加依恋您、敬畏您;每当您批改作业时，我站在你身旁看您凭添的几丝银发就知道您为我们操碎了心，您幽默风趣、和蔼可亲的样子让我心生喜爱，您对我们问寒问暖，教我们做事做人，你为我们无私的奉献，从没抱怨过苦和累，您是我心中最美的老师，感恩遇见!
值此教师节来临之际，我要为您送上最诚挚的祝福，深深地给您鞠上一躬：“老师，您辛苦了，我永远爱您!”
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