初二描写友谊的作文600字

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  在我们的生活中,友情是黑暗中的一盏灯,温暖这你的心;友情是一双温暖的手,在你跌倒的时候扶起你;今天小编和同学们分享几篇关于友谊的作文,希望帮到有需要的同学们。

初二描写友谊的作文600字

  篇一、初二描写友谊的作文600字

  友谊的双桨需要我们和谐的摇荡,才能推开层层波浪助我们成功。友谊如船,载着我们走向成功的彼岸。友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

  “呀,我的钥匙呢?”半路上,无意中一摸口袋,发现空空的,有些不对劲,再翻书包,也不见钥匙的踪影,它会在哪呢?一旁的同学看到我的焦急,连声关切地问:“怎么啦,是什么不见了?”“钥匙,你有没有看到?”“没印象,找找吧。”

  于是,我们从原路返回,一直顺着来时的路找,可依然没有找到。怎么办,我急得焦头烂额,犹如热锅上的蚂蚁,头脑里乱糟糟的,一下子找不到思绪。“别急,慢慢找。”她一边安慰我,一边也低头找着。我们的眼睛瞪得如铜铃那般大,不敢漏掉一个缝隙,害怕它就是藏在这个缝隙,而被我们疏忽了。找着找着,就到了校门口了。我有些感激的看向同学――她是可以不陪我找回家的,如果那样的话,现在在早该到家了。“你先回去吧,我自己去教室找就好了,你已经陪我找那么久了,谢谢你了,实在不行,我等我妈回来。”“没事的,都已经找过来了,就差这几层楼而已,又不是怕不上去,走吧。”我有些略带羞愧的和她一起上楼,想起刚刚一路上,她一直很耐心的为我说服自己不要担心着急了,那是没用的。我才发觉,我是那么的愚蠢,她都一直帮我找过来了,竟还让她一直劝说我,我怎么没她那么想得开呢?

  终于,在教室的抽屉里,我找到了我的钥匙,可能是拿东西的时候不小心带上的吧。原来事实就这么简单,可我竟然麻烦了她这么久。再想想过去,她为我多少次排忧解难,自己呢?却只做过一点点的小事。现在我才知道自己多么的渺小,友谊的价值多么伟大!

  友谊如同帆船上的帆,它有助于我们走得更快更远。友谊帆船上的杆,是它撑起生命之帆,是它撑起快乐之帆。友谊是什么?如果说友谊是碧空中的一朵白云,那么容纳它的必定是湛蓝的天空;如果说友谊是浓密丛林中的一只松鼠,那么养育它的必定是那一颗颗丰硕的果实……

  篇二、初二描写友谊的作文600字

  友谊,是什么?是潺潺的小溪,还是奔腾的江河?是三月的春雨,还是十月的红叶?是热情似火的阳光,还是柔情似水的月光?

  友谊,是什么?是薄伽丘所说的“感激和仁慈的姐妹”?是纪伯伦所说的“一个甜柔的责任”还是荷麦所说的“是一种温静与沉着的爱”

  哦!友谊,到底是什么?

  我想,友谊应该是一种让人舒适、幸福和快乐的爱。这种爱也许并不亚于伟大的母爱,因为:在你感到无助时,它会给你帮助;在你感到忧伤时,它会让你欣慰;在你感到孤独时,它会给你关怀。

  达尔文曾经说过:“谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。”是的,友谊是朋友间最宝贵的珍宝,是无比神圣而纯洁的!也许你拥有数不尽的金银财宝,有或者你的大名闻名于世界,但是如果你没有友谊,你的心总有一天会感到空虚!因为,友谊是金钱所买不到的,是名声所换不来的!在你偶然失败时,没有朋友给予你安慰;在你遭遇困难时,没有朋友给予你帮助。你可能会失去再奋斗的信心,日渐消沉,一振不起。可见,友谊是多么的可贵啊。

  缺乏友谊的人是空虚的,而我拥有友谊,所以我幸福!

  在成长的记忆中,我怎么也忘记不了她――我幼时最要好的朋友――洁。那时,我们是邻居,在同一所幼儿园上学。我们一起上学,一起分享糖果,一起玩过家家、扮公主的游戏。那时的我们,幼稚的可爱,却把彼此的友谊当成最珍贵的宝物。后来上了小学,我们仍是要好的朋友。我们一起回家,一起分享有趣的书籍,一起讨论问题。那样快乐的时光,我至今难忘。再后来,洁要和爸爸妈妈去大城市了。我已经不记得,分别时我们是怎样得不舍,却清楚得记得,洁对我说:“不管以后在任何地方,任何时间,我都会在。”

  篇三、初二描写友谊的作文600字

  友谊,是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它

  曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

  在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前,我在报纸看到的一份报道。有一对朋友,他们一起去爬山。刚好天雨路滑,有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命。但他的朋友却说:“再坚持多一会儿,就有人来救我们的。”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的。”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来。这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭。柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大。

  友谊若是一位伟大而和蔼的母亲,那朋友就是她那温暖而熟悉的手。

  友谊若是一位无私的老师,那朋友就是她那传授知识的教鞭。

  友谊若是一篇优美的诗歌,那朋友就是那诗歌中的精髓。

  友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

  篇四、初二描写友谊的作文600字

  友情是黑暗中的一盏灯,温暖这你的心;友情是一双温暖的手,如果你在命运中摔倒,它会把你扶起来;友情是一块木板,当你被汹涌的浪击翻了船,它会漂过来把你救起。

  我就有过了这样的经历。那是一个寒冷的日子,天上白云朵朵,地上呼呼地刮着刺骨的寒风,就算是穿着厚厚的棉衣也会感到丝丝的寒意。

  我走在去食堂的路上,寒风迎面而来,使我不禁打了个寒颤。就在回教室的路上,我一不小心被一块石头绊倒了,当我爬起来时,感到比刚才更冷了。一看,竟然是新买的棉衣上穿了个大洞,还擦伤了手臂,寒风毫不留情的吹进我的衣服里,伤口上那种疼痛的感觉至今还能感受得到。就像被刀割一样痛。当我还在呻吟时,我发现我手中的饭被丢到前边不远的地方,我走过去一看,里面的饭全洒出来了,我再看看天,这时天已经变成云密布了,我拿着一个没有饭的饭盒,忍着痛慢慢的走回教室。当我回到教室时看见同学们正高兴的吃饭。心里不禁一酸,我的好朋友陈刚看见我狼狈不堪的样子,便上前问道:“你怎么了?”虽然这只是一句既普通又简单的话,但却使我哭了起来,我擦了擦眼,然后把刚才发生的事原原本本的告诉他,他听了后,马上脱了他的棉衣,双手边抖动着边把他的棉衣披在我的身上。陈刚是个既瘦弱而又不耐寒冷的人,只见他边打抖边走向讲台,把我的事告诉大家。大家听了后,纷纷你一些,我一些的把我的饭盒填得满满的。王佩华给了我一些饭,每粒饭仿佛都发出耀眼的光芒,她其实是一个大胖妹,平时连自己也不够吃;王强给了我一些青菜,那些青菜散发出淡淡的香味,其实前几天我和他打架了,好久没理会对方。忽然一股暖流从脚底一直涌上心头,流遍全身,伤口忽然奇迹般地变得不痛了;心头上的痛楚扶平了,脸上热泪盈眶,此时此刻我的心情久久不能平复。我吃着这盒饭,感觉这是天下最好吃的饭;我吃得津津有味,因为这盒饭里包含着我和同学们之前那深厚的友谊。

  同学们间的友情一直装点着我,使我成为世界上拥有好比钻石般耀眼,翡翠般珍贵,黄金般昂贵的财富的人!

  篇五、初二描写友谊的作文600字

  有这样一个故事:一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外。小女孩躲在公园里面伤心地流泪。她想:为什么我不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱起来,她唱了一支又一支歌,直到唱累为止。“唱得真好听!”这时,一个声音响起来,“谢谢你,小姑娘,你让我度过了一个愉快的下午。”说话的是一个满头白发的老人,他说完后站起来独自走了。

  许多年过去了,小女孩变成了大女孩,成了大女孩的她长得美丽窈窕,而且是小城有名的歌星。她忘不了公园靠椅上的那个老人。一个冬天的下午,她特意到公园找老人,但她失望了,那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早已死了。“他是个聋子,都聋了 20 年了!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了:那个天天屏声静气听她唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子!

  是啊,一次不注意的赞美可以改变一个人一生的命运。人人都渴望被别人赞美,因为这是人的基本心理需求。试想:如果小女孩没有耳聋大爷的赞美,也许她会一直自卑下去,甚至失去生活的勇气。行为专家认为,赞扬是认知行为的催化剂,它能刺激大脑皮层兴奋起来,调动人体各系统的积极性,从而激发人体潜能。每个人都喜欢人家的赞美,只是大多数人把这种需求隐藏在内心深处罢了。受赞美意味着自己被别人认同、被接纳、被欣赏,代表自己的一种存在价值。给人真诚的赞美,体现了对人的尊重、期望与信任,增进彼此的了解与友谊是协调师生人际关系的好办法。

  赞美是嘴角的春风,言语的钻石;它是开启人心的钥匙,能瞬间满足人心最大的渴望。赞美是照在我们学生心灵的阳光,能促进我们的成长。在我们读书成长的环境中,赞美尤为重要。多一些微笑,多一份赞美,肯定能多一些收获,多一份成功 ….


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初二描写友谊的作文600字

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