以重拾幸福为话题的六年级作文600字
幸福是什么?幸福是农民收获时的喜悦;幸福是在取得好成绩和成功时的开心;幸福是科学家有所发现时的快乐;幸福是努力的结果。这里给大家整理了一些关于重拾幸福的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以重拾幸福为话题的六年级作文600字1
幸福是什么?在我看来，幸福是平凡而朴实的风景，是清晨起床时阳光中的美好期待，是不受疾病困扰的日子。
“幸福就是，早上挥手说再见的人，晚上又平平常常地回来了。幸福就是，寻常的日子依旧。”是啊，幸福是如此平淡与温馨，它不是金钱、名利、富贵，而是简简单单的生活。
战争年代，乱世纷争，硝烟四起，人们在担惊受怕的困苦生活中艰难地熬着，他们似乎看不到希望，更不奢求幸福。现如今，我们不必为明天的一日三餐而困扰，不必为养家糊口而忧心，不必为大难临头而时刻戒备，这是多么简单却又幸福的生活啊!
幸福其实就在我们身边，大多数人往往会忽略掉它们。回家后，妈妈端来热气腾腾的饭菜，遇到困难时同伴鼓励的话语，节假日时家人的团聚，小区里收集旧衣物的捐赠箱……这生活中随处可见的一幕幕，凝聚了亲人朋友甚至素不相识的人们满满的爱意。这些点点滴滴不都是幸福的体现吗?幸福在生活的每一个细节里，需要我们去探索，去发现。
《感动中国》里的磨刀老人吴锦泉，在收听广播时得知某地发生自然灾害，将磨刀挣来的硬币凑上三万七千多元捐给灾区。他拿着装满硬币的帆布袋，朴实中透着疲惫的笑容至今还在我脑海中浮现，他的幸福，是因为他为人着想，为人奉献。老人的这种幸福，不也是我们的幸福吗?
幸福是无价的，我们每个人都有追求幸福的权利。擦亮我们的双眼，发现身边的幸福，享受幸福带给我们的快乐;收藏当下的幸福，感恩幸福带给我们的满足吧!
以重拾幸福为话题的六年级作文600字2
母亲对子女的爱是温柔的，我的母亲也是这样，她用爱给我幸福，鼓励我向前驶去。
看着窗外，夜深人静，家家户户把灯关了，蝉开始在夏天的夜晚里鸣叫时，我依然埋头台灯之下，奋笔疾书。书上的笔不停抖动，眼睛已干涩，我眉头紧皱地在写作业。恰巧，这一幕被母亲看见了，她大步流星地走来，进了我的书房里，看见我在写作业，便把头发撩到耳后，目不转睛地盯着我。
母亲的手杵在桌子两边，看着我写了几页纸的作业本，抿紧嘴唇，眉头紧皱，心疼地说：“儿子，累了吧，休息一会儿!”我边写边说道：“不了，作业太多，来不及了。”母亲笑了笑，“加油，既然你决心不休息，那就认真做。”她用手轻轻抚摸着我的头说道。
我感受着母亲的微声细语，感受着母亲对我的爱，顿时像打了鸡血一样，重振雄风。说罢，她便缓缓走出书房，拿起杯子，只听咕噜咕噜的声音，母亲将杯子接满水，小心翼翼地端到我面前，“孩子，喝点水。”她小声说道。我用左手拿起水杯，脸向左倾斜，眼睛斜视着作业，边写边喝。
那时，从窗外看去，只有大楼的霓虹灯闪烁着，马路上人已消失得无影无踪。回头看母亲，她本来就筋疲力尽，但却依然陪着我。我知道，那一杯水的倒影下，是因满目疲劳、犯困而沧桑的脸颊。看见这一幕，泪水在眼眶里打转，觉得这一瞬间，我感受到了母亲的神态、言语之间流露出最真情的爱，虽然母亲没有直接表达自己爱我的心，但我强烈感受到了她无法言说的爱。
在爱的鼓舞下，我结束了台灯下的奋笔疾书!
是呀!谁言寸草心，报得三春晖。母亲对我的爱不正是这样吗?她用爱给我带来了无尽的幸福……
以重拾幸福为话题的六年级作文600字3
有人认为幸福是不用读书，有人认为幸福是不用写作业，还有人认为幸福就天天都能玩手机。那么，幸福到底是什么呢?人们一直在追寻和寻找。
其实，幸福就在我们身旁，只是，我们没有发现。
幸福是什么?幸福是爸爸妈妈为我解出不会的问题解出了答案。每当我想不出问题的答案时，爸爸妈妈走到我旁边，为我一个个解析。
幸福是什么?幸福是妈妈给的一杯茶水。每当我写作业累了时，好妈给的一杯茶水。这杯茶水热腾腾的，让人的心里有一种温暖，这不仅仅是一杯茶，还是一杯让我有信心的源泉。
幸福是什么?幸福是老师对理解我们的目光。当同学们犯了错时，老师用那理解的目光看着我们，等待着我们说一声：“对不起，老师。”
幸福是什么?幸福是同学们的一声声鼓励。在运动会上我跑不动的时候，同学们用那一声声“加油”鼓励着我坚持。
幸福是什么?幸福是同学的宽容。当弄坏了同学们的东西时，真诚地说一句：“对不起!”，或者说一句：“东西坏了可以再买，友谊坏了可就买不回来了。”
其实，我认为最最幸福的就是一家人和睦相处。家人们相互支持、相互关心、相互陪伴，就是我们最最好的幸福。因此我们必须好好孝敬家人们，好好珍惜现在的幸福。当我看到伊拉克捡起地上发霉的食物时;当我看到一个小朋友在垃圾堆里还那么认真地看书时;当我看到孩子想上学却没钱时……我再也不会抱怨饭菜不好，不要读书了。
想到这，我才明白，我们二十一世纪的小朋友都很幸福，却总要埋怨这、抱怨那。从现在开始，我们要好好孝敬父母，好好珍惜我们现在的幸福。
以重拾幸福为话题的六年级作文600字4
幸福，那么远，远得那么遥不可及。幸福，这么近，伸手可触。曾听说，幸福很简单，简单到时间一冲就淡，却有一种幸福，刻在时光隧道上不可抹灭。是在塘中，教我体验到幸福。
我们曾千篇一律的羡慕过别人的幸福，却不曾注意自己的幸福，只有那些刻在时光里的痕迹，证明我们是多么幸福。
我们幸福，因为我们快乐。在学校的每一处绿荫小道，每一条卵石小路上，都有成群结队追逐嬉戏的背影。听到那充满快乐、毫无顾忌的笑声，再疲惫的身体，也会被这弥漫在空气中的快乐所感染，再烦闷的心情，也会被这阵阵快乐的微风吹散。友情，陪伴我走过一个又一个春秋，让我在幸福中成长。
我们幸福，因为我们拥有。我们拥有爱，我们拥有关心，我们拥有亲情……所以，我们不曾孤单，我们从诞生到这个世界的那一刻，父母就不曾轻松过，工作的辛苦，生活的操劳，似一把利刃在他们的额上刻下一道又一道烙印，让曾经年轻的面貌变得苍桑。看着父母的笑，我为自己所拥有的，感到幸福，我们在爱的滋养中成长。
我们幸福，因为我们会感恩。一日为师，终身为父。我们曾哭过、伤过、悔过，从一个牙牙学语的幼儿成长成今天的少年，是老师不厌其烦的教导，全心全意的付出，才让我们学会辨别善恶，不至陷入堕落，幸福在伴随我们成长。
我们幸福，因为我们生长在这个年代，因为我们走进了这所学校——塘中。学校每年的体操比赛，让我们在训练中感受幸福;每年篮球比赛，让我们在汗水中品尝幸福;每年的歌唱比赛，让我们在歌声中传递幸福。在这样一个充满幸福的学校生活，我们能不幸福吗?
幸福，在新的风采中展现，幸福，在的形象中呈现。
幸福，荡漾……在这个年代，我们读懂了幸福，在这所学校，我们品味了幸福
以重拾幸福为话题的六年级作文600字5
对于农民伯伯来说，幸福是一年劳动心血硕果累累;对于工程师叔叔来说，幸福是人们对他的创新发明赞不绝口;对于交警叔叔来说，幸福就是城市井井有条，人人平安。对我来说，幸福又是什么呢?
幸福是什么?是创作。我经常自己写诗，或清丽委婉，或雄浑豪放，每一个字眼，每一个标点，都透着清香。我挥毫泼墨，在诗的王国里耕耘出一片属于自己的天地，每当我欣赏着自己那含苞欲放的诗句时，我的心情总会油然生出无限的自豪。创作是我不断成长的动力，它让我变得乐观自信。
幸福，是什么?是老师的谆谆教诲。十年树木，百年树人，老师是红烛，默默地燃烧自己，为通往智慧殿堂的我们在曲折幽深的路上尽力播撒一片光明。课堂上，老师的每一句点拨，每一笔板书，都深深地印刻在我的心田，让我的一颗童心豁然开朗。知识的润泽与磨砺让我走出的每一步更加坚定。
幸福是什么?是在书海里徜徉。读一本好书就是在和一个高尚的人交谈，没错，书能让一个迷茫的人找到雾海里的明灯，书能让一个黑暗的人生展现出无穷的乐趣和光彩。书就像清澈的甘霖，陶冶情操，净化心灵，让一个狭隘的心灵变得宽广。让我感到由衷的快乐。
幸福是干渴时一杯清凉的水，幸福是泥泞中一只扶持的手，幸福是旅行时，虽然劳累但乐在其中，幸福更是困境中伙伴为你呐喊的那一声“加油”!幸福星罗棋布地散落在生活的每一个角落，只要你有一颗豁达的心，你每天都会很幸福。
幸福是什么?看，这就是幸福。
以重拾幸福为话题的六年级作文600字相关文章：
以重拾幸福为话题的六年级作文600字
