书信作文的格式怎么写_写给老师的一封信范文5篇
老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。下面是小编收集整理的书信作文，仅供参考，希望对你有所帮助。
书信格式范文
(1)称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
(2)问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
(3)正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
(4)祝颂语
祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
(5)署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。
(6)日期
发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。
小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈”、“舅舅”等，不必写姓氏;如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。
称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”;或“身体好吗”等;如果收信人是平辈，可以写“你好”;如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”(“您”后面不能加“们”)。
问候语另起一行，空两格写。
三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。
正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。
五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日(不写年份是错误的)，以备收信人日后查阅。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
写给老师的一封信(一)
蔡老师：
您好。
劳逸结合想必您一定知道吧!这个学期我们的劳很多：列如抄生字，背课文，预习复习……可全班一起玩的时间只有冬(春、夏、游)游的时间。但它像长了脚一样跑的无影无踪了。
冬游只需花一天时间。学习时间却多的是，一个学期20周。上课100天，减去冬游，还剩99天，没耽误多少学习吧，如果真的是因为这个的话，可以边玩边讲课呀!就拿我们明天要学的《飞上蓝天的恐龙》来说，我们就去辽西去看一下，尾龙鸟龙的化石呀，有一句话叫：眼见为实，耳听为虚，至少可以看一下呀，然后简单的说一下这篇课文，回来的时候再细讲，我敢打赌，肯定有80%到99%的人。这篇课文记得特别牢。
有时候有人望着窗口，希望像小鸟一样自由自在，出去玩。我的同桌说的唯一一句能让我不反对的话就是：“我们已经一年没去冬游了，前几周四十班去了，好好!”说完，她的嘴就翘上天了。
请您尽量让我们在四年级有一次冬游(春游、夏游、秋游)。
敬祝
百事可乐
您的学生
2018年12月15日
写给老师的一封信(二)
敬爱的周老师：
您好!
周老师，我已经上四年级了，但还是第一次用书信的方式向您表达敬意。此刻，点点滴滴的往事像放电影一样在我眼前浮现。
一年级时，您带领着我们看课外书。让我从一个不识字的小毛孩变成一个手不释卷的“书虫”。老师，是您把我带进书的美妙世界中，让我在书中体会不同的人生。老师，你就是那点灯人。
二年级时，您让我们准备《词林采撷》，于是，我就摘抄着，积累着。我想，这段摘抄时光是美好而又难忘的。
您还记得上次给黄梓帆留学补课的事吗?您放弃了自己的休息时间 ，帮助黄梓帆把错题一道道纠正过来，直到天黑。第二天，还表扬了黄梓帆，借了本《小学生作文选》给他。这让同学们不知您葫芦里卖的什么药。原来是黄梓帆回家时，对您说了声“谢谢周老师!”您说能得到一句谢谢，再辛苦也是值得的。我想说：“老师，您是平凡的，又是伟大的。”
您像雨露，滋润着我们; 像阳光，温暖着我们;像明灯，照耀着我们。我想：您的教导会一直陪伴我成长。还有想和老师说别太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的学生：陈好
2015 12 26
写给老师的一封信(三)
亲爱的蔡老师：
您好!
没去秋游之前，我一直在想，什么时候才能去秋游?什么时候才能去秋游?我的饮料过期了，我的零食过期了，下一个过期的，将是我那颗充满期待的心啊!我每天早晨听到鸟儿的欢叫声、准备去秋游的同学们的欢笑声，心里充满了羡慕，心里就好像有一个红色大气球在不断膨胀，仿佛随时要爆炸一样!
那天来到学校，看见四10班的同学们背着包包，排成两排，许多同学在队伍中说说笑笑、打打闹闹，心里挺不是滋味。我嫉妒地看着他们的身影消失在校门外，心里酸酸的，我的眼角真的泛起了一丝泪光。我想起了去年秋游时的景象，我们在车上玩着欢快的游戏，吃着可口的零食，浑身都要冒出快乐的泡泡;我们在草地上欢快地奔跑，同学们齐心协力完成各种任务，那种成就感和满足感是坐在教室里无法感受的……我自言自语道：“什么时候才能去秋游啊?”不过我相信，蔡老师有时间的话，一定会带我们去的!我多么期待耳边传来这样一句美丽悦耳的话：“明天我们一起去秋游!”
可秋天却悄悄地乘着马车无声无息地走了，我的“秋游梦”如同干瘪的苹果一般，看不到一丝希望。我时常望着窗外的银杏树发呆，还是期待在树叶落尽前能有一次涤荡心灵的冬游。
亲爱的蔡老师，我们希望能去冬游一次，可以吗?我知道您跟最担心的是安全问题，我给您出一个主意：您还记得叶老先生么?他年轻时是一位老师，对自己的学生犯错很有办法。您可以把不听话的孩子召集到一起，找出他们认错时的优点，如果没有优点，也可以从他平时的表现着手，被表扬的孩子一定会表现得很好的，这个主意是不是很不错呢?
特别期待去冬游的孩子真诚期待您的回答!
敬祝
天天开心
您的学生
2018年12月8日
写给老师的一封信(四)
敬爱的周老师：
您好!
自从我来到您的班里，您就不断地教育我们要勤奋的学习，做一个优秀的学生，养成良好的生活和学习习惯。虽然平时我有些调皮，给您添了许多麻烦，但是在以后的学习中我一定会改正自己做得不足的地方，请您帮助我改正。
您生病的时候，您忍受着病痛的折磨，不辞辛劳的给我们上课，而我呢?却在座位上做小动作，跟别人讲话，根本没有听您在那里讲课。所以我总考不了高分，总是让您费尽了心，对不起!
当我没有考好时，您总能温柔的教导我，虽说有些时候您也会打我、骂我。可我知道，您是恨铁不成钢啊!您就是在学校里照料我、爱护我的妈妈。如果您是一个园丁，我们这班级里的所有同学就是您的一棵棵小树，您每天辛勤地为我们捉虫、施肥，给我们增加养料，为的就是有一天一棵棵小树都能成长为参天大树，独当一面!
谢谢您，周老师!
您的学生 吴思睿
2015年12月27日
写给老师的一封信(五)
敬爱的康老师：
您好!
时间过的真快，转眼间一个学期就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。在这一个学期里，就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，哪怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看，敬佩不已。
老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您!
祝
工作顺利，笑口常开!
您的学生
12月15日
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