珍贵的礼物的作文400字5篇
在我们的成长过程中，我们会受到很多的礼物，有的礼物是精美的，有的礼物是值得珍藏的，有的礼物会被我们放到一边，只要是看谁送的礼物。有限公珍贵的礼物的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、珍贵的礼物的作文
母亲节到了，班里每个同学都为各自的母亲准备了精美漂亮的礼物。小明很想为自己日夜操劳的母亲买一束康乃馨。可是，他摸了摸自己的口袋，忧郁的徘徊在花店门口。
正在这时，他看见花店老板娘忙得满头大汗。他心中油然冒出一个金点子：如果我帮助店主干活，帮她多卖一些花，兴许她可能送给我一束康乃馨呢!于是，他说干就干。
小明对花店老板娘说：“阿姨，我可以帮你干活吗?如果我干得好，你可以送给我一束康乃馨吗?”“可以!”她爽快地答应了。小明站在花店门口，说：“大家快来看!漂亮的康乃馨!快来买一束，送给你的母亲吧!”大家蜂拥而来。看到他们将漂亮的康乃馨送到母亲手里时，小明十分激动，他多想快一点将一束最鲜艳，最可爱的康乃馨送到母亲手里!
夜幕降临，小明也要回家了。老板娘高兴地对小明说：”你现在可以得到一束康乃馨了!快一点回家吧!”小明骄傲地接过康乃馨，兴奋地跑回了家。
母亲看见大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，紧紧地把他搂在怀里……
篇二、珍贵的礼物的作文
今天上作文课，周老师给我们每人送了一份礼物，可周老师说把它藏起来了，让我们在教室里找。
同学们像吃了兴奋剂一样，在教室里跑来跑去。有的同学爬到了窗台上，把窗帘搞得乱七八糟的，有的同学在家长休息室的地方穿来穿去，还有的同学在地上爬来爬去，好像要把地板翻开来找似的……
我和同学们一样，也很兴奋。我跑到讲台上，仔细地检查每一个角落，生怕落下一个地方。突然，我看见在第二排的桌子旁，贴着一个小信封，信封上画着三只小熊猫，每只小熊猫都笑眯眯地望着我，好像在跟我打招呼呢。在信封的最下端，有一个小朋友的名字，我仔细看着那三个字，“是我的名字!”我大声欢呼起来。我赶紧把它拿下来，小心翼翼地撕开，我惊呆了，里面有六元一角钱和一封信，它们静静地“躺”在信封里，好像在等着我来找到它。
我把信封展开，在心里默默读着：
雅涵：你留给大家的印象如同你的名字一般，温文尔雅有内涵，我猜，你的童年是很安静的，如果能来点“音乐”，那就更美妙了!希望你更主动，更大胆!
读完之后，我想：周老师应该是从繁忙的工作中，好不容易抽出时间来给我们写信和准备礼物。我要好好珍惜这封信，改正胆小的毛病，在生活和学习中更主动，成为一个优秀的女孩!
篇三、珍贵的礼物的作文
在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的同学夸张地说：“老师会给别墅。”
老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是兔年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，兔年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为兔年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀!
老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢?
篇四、珍贵的礼物的作文
我们每个人都有属于自己的礼物，而我最珍贵的礼物是一个不值钱的泥娃娃。这个礼物是我读一年级时，我的同学小丽送给我的生日礼物。
小丽的脸是褐色的，没有一点光泽，但她的眼睛却很有神;身上穿的衣服也很旧，好像缝过很多次，个头也是班里最小的，再加上她的学习成绩也很差，所以班里的调皮男生总是嘲笑她。老师常常让我当她的小老师，我每次都是很不情愿地去帮她辅导功课。
就这样过了一段时间，到了我过生日那天中午，家里人都忘记了这回事，下午来到学校里也没有同学祝福我，我真伤心，直到下午放学走在回家的路上我都闷闷不乐……好不容易回到家门口，我正要开门，突然发现门口的地上放着一个泥娃娃。我赶紧把泥娃娃拿起来，发现泥娃娃后面还贴着一张纸，上面写着：若萱，祝你生日快乐!落款是小丽。哦!原来是小丽送给我的生日礼物啊!我顿时明白了：小丽不光不怨恨我对她冷淡的态度，而且很感激我辅导她学习。
直到现在，我还珍藏着小丽送我的泥娃娃，因为它是我们之间友情的见证。
篇五、珍贵的礼物的作文
今天是元旦，我和妈妈去塘边看望外公。外公送我一份珍贵的礼物，那就是一箱旧版的“小人书”。
接过这箱“小人书”我兴奋不已!马上这本翻翻那本看看，真没想到这箱看起来破旧的“小人书”的内容丰富精彩极了!我发现每本“小人书”都有绘制得很生动很贴近内容的封面。翻到正文，我又发现“小人书”有个特点，每一页都有一幅精美的图，图下面有简明的一两句话。看着连环画，我们会自己想象更多生动有趣的故事内容。
我还发现“小人书”有很多类别。有民间故事连环画、武术连环画、古代少年英雄传奇……
听外公讲，这些“小人书”陪伴妈妈和小舅度过了美好的童年。在他们小的时候，妈妈常常和小舅讲“小人书”上的故事，他们还会临摹“小人书”上一画。外公说：“这些“小人书”为妈妈和小舅打开了通向文学和艺术之门。”
外公一直想把这份礼物送给我们表兄弟中的一位。因为我是个小书迷，又很爱画画，因此，我很幸运地得到了这份珍贵的礼物
我一定不要辜负外公对我的希望。我也要“小人书”为我开启知识之门，让我长大后也能成为一名有用的人。
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