有关弘扬五四精神的作文中学生 ,关于五四青年节的征文
100年前的五四运动给我们的社会指明了前进的方向，无数的青年人士用自己的生命和热血书写了一段传奇，100年后的今天，我们要把五四运动的精神弘扬开来，做时代的接班人。以下是关于弘扬五四精神的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、有关弘扬五四精神的作文
八十五年前的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑，孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。这种精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。八十五年来，一代又一代的爱国青年，响应党的召唤，紧跟党走在时代前列，同人民结合，为祖国奉献，在革命、建设和改革的伟大实践中，成长成才、建功立业，谱写了一曲曲动人的青春之歌。八十多年后的今天，我们正身处一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。中国特色社会主义事业向青年发出强烈召唤，全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台。作为当代青年，责无旁贷，必须高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，弘扬五四精神，用青春的臂膀勇敢地肩负起了民族复兴的历史使命。
作为当代南汇青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个更加美好的现代化新南汇，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，书写下绚丽的青春。为此，广大团员青年要努力做到：
一、勤于学习，打牢成长根基。学习是时代发展的要求，是青年成长进步的必需。青年时期是学习的关键时期，学习是青年的终身任务。广大团员青年一定要珍惜时光，发愤学习、刻苦学习、全面学习，打牢人生成长进步的根基。不仅要学习科学的文化知识，提高工作技能，增强服务本领，在激烈的市场和人才竞争中始终保持领先，牢牢占据优势;还要学习科学的思想理论，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，构筑精神支柱，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。不仅要向书本学习，还要向实践学习，要坚持学习与实践的统一，做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识，又善于把在实践中获取的知识不断转化为推动经济社会发展的强大力量。
二、善于创造，成就时代伟业。创造成就伟业，创造开辟未来。青年时期是最富有生命力和创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。广大团员青年一定要努力发掘自身的创造潜能、充分发挥自己的创造能力，勇于创造、善于创造、不断创造。凝聚广大团员青年的智慧和力量，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就。
三、甘于奉献，实现人生价值。奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不断地为国家、为社会、为人民奉献，才能够创造出亮丽的青春年华，才能够实现自己的人生价值。当前，南汇的现代化建设进入了关键时期，改革、发展、稳定的任务更加艰巨，建设“两港一城”，基本实现现代化，需要全区人民的共同努力。青年作为改革开放和现代化建设事业的生力军和突击队，有责任、有义务为南汇的建设和发展贡献力量，奉献才智。全区广大团员青年一定要响应党的号召，服从大局需要，到最艰苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基层，深入一线，辛勤耕耘，埋头苦干，让青春在奉献中闪光，让人生的价值在奉献中实现。
团员青年朋友们，建设南汇、发展南汇的光荣使命，历史地落在我们这一代青年的肩上，让我们在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，团结进取，开拓创新，为全面推进“两港一城”建设，为南汇基本实现现代化，贡献我们的青春、智慧和力量!
篇二、有关弘扬五四精神的作文
荏苒冬春谢，寒来暑往中。暮春情虽暖，夏韵意正浓。又是一年花海季，伴着骄阳，迎着夏风，五月的脚步正如期而至。年轻的我们站在时代的肩膀上，在这灿烂夺目的季节里，再一次迎接着“五四”青年节的到来。
忆往日，惜流年。跨过时间的长廊，我们回首过去。犹记百年之前，鲜衣怒马正少年。脚步声声如雷贯耳，从时代的洪流中走来，踏着铿锵有力的节拍，“外争主权，内惩国贼”，“宁为玉碎，不为瓦全”激昂的口号响彻了九霄，五四的风雷震撼了地表。刹那间，一群群正值芳华的年轻人正如潮水般地涌向了天安门前。怒形于色，雷霆万钧，亢奋激昂。热血沸腾的中国青年爆发了他们对祖国压抑已久的担忧与深情。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”便是他们内心深处视死如归为祖国大地抛头颅，洒热血的决心与意志。渐渐地我铺开历史的画卷，仿佛听到了那一声声震撼人心的呐喊，仿佛看到了那一位位风华正茂的青年“还我青岛，拒签合约”正为维护祖国的统一与尊严而据理力争慷慨陈词。时隔百年，豪情不灭。我们穿透时空的隧道“五四”的火光依然热烈，昔日的场景仍旧惊心。岁月沧桑，一百载，追风逐浪祭英烈。“五四”的火炬燃烧了整个民族的意志，挫败了侵略者的气焰。忆昔日，江山妄，长城愤，谁可挡?一百年前的峥嵘岁月，一百年前的傲骨丹心，历历在目。曾经英烈虽早已离我们远去，但“五四”的精神将永久地长留在我们的心间。
望明日，看今朝。二十一世纪的钟声早已敲响，回顾过去，“五四”已伴随着我们每一代青年学子走过了整整一百年。在这漫长的岁月里，我们伟大的祖国战胜了一次又一次的磨难，克服了一次又一次的困难，神州崛起，华辉熠熠，祖国昌明。挣脱了过去的屈辱，走向了久违的复兴，如今的我们正以一种全新的姿态傲然屹立于世界之林。但即便如此，每一位中华儿女仍永远不会忘记那划时代的一天，“五四”的火炬并没有因时间的流逝而就此熄灭而是在我们每一位青年手中传递。“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初生的太阳，用生命点燃未来。”历史的责任已落到我们的肩上，祖国的未来正需要我们引航。记得习近平总书记曾说过：“新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生!幸福都是奋斗出来的，奋斗的人生本身就是一种幸福”无论是百年前贫苦落后的封建社会亦或是现如今日新月异的崭新时代，，到处都展现着华夏青年儿女勇于拼搏奋斗的身影。“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”青春是奋斗的年华，青春是时代的华章。与晨曦共舞，与鸥鹭齐飞。这，就是时代精神。这，就是国家力量。在新时代的号角下，我们高举爱国、进步、民主、科学，永垂不朽的时代精神，为我们扬起青春的风帆。
今天，我们在这里缅怀“五四”的先烈。明天，我们在未来奏响胜利的乐章。毛主席曾说过：“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。”的确，青春就应该在长空中遨游，青春就应该在泥泞中奋斗。或许对我们而言青春是美好的，因为它告诉我们有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。亦或许青春是残酷的，但是它却教会我们苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
篇三、有关弘扬五四精神的作文
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
五四将至，关于五四，很长一段时间，记忆里面似乎只剩下了穿着学生装——特别是那些蓝衣黑裙短发的女大学生，走在街头，不畏强暴，高呼口号的情景。而对于五四运动精神的含义，五四运动对于中国的影响，了解得就更少了。直到最近看了一些关于五四的书、评论，接触了那个时期的知识分子的作品，我才对这场影响了中国命运的运动，有了稍微深入一点的了解。
五四运动，可以说是知识分子关心政治、反思传统的一个起点，也是爱国青年追求民主、争取自由的开始。五四运动请来了德先生和赛先生，也就是民主和科学，推动了白话文运动，抨击了教条主义，用怀疑精神去看待传统。青年知识分子们那些充满了活力和批判精神的论述和作品，影响了一代中国人的世界观。从那个时候开始，中国从闭关锁国中真正走了出来，也让马克思主义在这样一个环境下，进入了中国。五四对推动中国共产党的成立起了重要作用。
陈独秀在“新青年”创刊号上这样写，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”他认为要“力排陈腐朽败者”，只有依靠青春的力量。回看新中国的历史，正是由于年轻人的积极参与，才有了硕果累累的今天。
1922年，胡适做过一次《学生与社会》的讲演，在胡适看来，“在文明程度很低的国家，如像现在的中国，学生与社会的关系特深，所负改良的责任也特重。这是因为学生是受过教育的人，中国现在完全受过教育的人，真不足千分之一，这千分之一受过完全教育的学生，作文网在社会上所负的改良责任岂不是比全数受过教育的国家的学生，特别重大吗?”他还说，“社会上的许多事，被一帮成年的或老年的人弄坏了，别的阶级又都不肯出来干涉纠正，于是这种干涉纠正的责任，遂落在一帮未成年的男女学生的肩膀上。这是变态社会里一种不可避免的现象。”
回望五四，认识五四，现在是我们学习五四运动所体现的真正价值的时候了。只有这样，我们才能够在现在这个时代，弄清楚青年人所承担的社会责任。五四精神是极其丰富的，热爱国家、培养独立思考精神、学会用批判的眼光去看待权威、培养容忍不同声音的胸怀、接受外来先进思想文化和科学成果，懂得只有完善、丰富自己，让自己成才，对自己有承担，才能够有能力完善社会，才能够真正地报效国家，推动国家发展。
当年的北大校长蔡元培，他对学生的教诲是，读书不忘爱国，爱国不忘读书。这样的理念，在那个动荡黑暗的社会下，是难以实现的，学生们面临的选择是，到底是回到学堂读书，还是走上街头，成为一个参与社会的革命家。在五四运动发生之后，蔡元培完成了营救被捕学生的工作之后，辞职了。根据后来接任的北大校长蒋梦麟的忆述，学生运动给这位教育家留下了一个难题，“至于北京大学，他认为今后将不易维持纪律，因为学生们很可能为胜利而陶醉。他们既然尝到权力的滋味，以后他们的欲望恐怕难以满足了。”作为一个教育家，蔡元培是怕学生因参与国是而影响了读书，在他看来，读书是一个学生的首要任务，是学生的本分。
读书和爱国，这两件看上去并不矛盾的事情，在一个不稳定的社会环境下，是必定要产生矛盾的。但是在今天，年轻的学子们应该感到幸运，因为蔡元培的教诲——“读书不忘爱国，爱国不忘读书”已经能够成为现实。
篇四、有关弘扬五四精神的作文
我们，是新一代的五四青年，我要站在国旗下宣誓：我要成为一个优秀的青年人。
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
“五四运动”是中国近代史上一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神，1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
今天，我们的祖国已经进入一个新的历史期，振兴祖国的责任，已经落到我们的肩上，五四精神那种把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血的情怀的火炬已经在我的手心了，我现在握着的是五四火炬站在庄严的国旗下，心里默念着，我是祖国新的接班人，我要努力。
是啊，作为国和中学普通班的一名学生，虽然没有外语班那些学生的优秀，但在我们的心中却有着报效祖国的远大志向。我们以后会有属于自己的专长。在这片七彩的蓝天中，我们也是创造者，为祖国的明天而努力。
这次的五四作文活动，让90后的我们更加深入地了解五四运动，解读五四精神，发扬五四精神。生命易老，时光飞逝，通过这次的演讲比赛，让我们学会珍惜青春。
作为一名新时代的青年人，我们要用青春的热血与汗水来谱写属于我们的青春之歌。
篇五、有关弘扬五四精神的作文
今天是2015年5月4日，96年前，在北京、天津、济南等地，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
或许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。
如今,“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它还是一种精神，表现出青年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。96年的历史证明，“五四”精神已化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。青年始终是社会中最积极，最活跃，最有朝气的一部分力量，从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到深圳爱心天使丛飞，虽然他们己经离我们而去，但他们己化作人们心中一座永远的丰碑，在我们一代代青年的血脉中激荡涌流。
我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初生的太阳,用生命点燃未来。当前, 我们的祖国正处在全面建设小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国的重要时期，正在实现国家强盛、经济腾飞、文化繁荣的中华民族伟大复兴的中国梦。我们作为二十一世纪的高中生，应该立下志愿，做一个对国家对民族有贡献的龙的传人。我们要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。要完成我们光荣而神圣的历史使命，我们还应该勇于实践，在假日和课余走出校园，去接触社会，了解社会，做到“风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。”，用我们的青春去谱写壮丽篇章。
同学们，高中三年是我们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻，今天，我们要自警自励，提醒自己不断奋发进取。在这里，让我们重温五四精神，高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌，让“五四”精神之火，光耀千秋!
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