聆听春风_关于春风的作文5篇
春风带着大自然的芬芳唤醒了沉睡之中的大地;草儿被春风叫醒了，探出了绿色可爱的小脑袋;争奇斗艳的花朵舒展筋骨;让人感受春风的柔美可爱。下面是小编收集整理的关于春风的作文，仅供参考，希望对你有所帮助。
关于春风的作文(一)
春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。但是春风也像春天一样轻柔，它不像冬天的风那样咆哮着，卷着无助向你扑来，它没有寒冷的恐惧，只让人感到了一些凉爽，一些惬意。
早晨去上学，走在春天的路上，捕捉着春的信息，我激动不已。
风吹过我的面颊，略略感到一点凉意。前额的头发微微在眼前飘动，感觉身上充满了力量，又觉得信心十足，迎着春风，冬天的倦态和慵懒一扫而光，全身感到无比的轻松。
光秃秃的树枝上挂着零星的树叶，树叶干枯的好像一碰就会支离破碎，那是残冬的遗物。微微的春风不紧不慢地敲打着挂在树上这几片枯黄的叶子，突然树冠轻轻的摇曳了几下，树叶晃了两下，便很快在半空中打了几个转，然后晃晃悠悠的向地面降落下来。没了干枯的树叶，树要准备发芽了，他要长出新的叶子，不要多久，树又会变得郁郁葱葱。
其实我们也都一样啊!只有舍弃，才能更新，只有不断地舍弃原来的不良习惯，才会不断地进步，才会取得更大的成就。我感慨万分。
春天里，万物复苏，人们经历了一个冬天的压抑，都被春天万物复苏的景象所感染。你看，街上的行人匆匆，他们的内心好像都澎湃着青春的激情。
春风，召唤起新的生机和新的活力，新的愿景像树一样发芽。
关于春风的作文(二)
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
送给每个曾经、即将、未来奔赴战场的人。
——题记
时间以线性前行，空间仍固定不变。我们的故事，却随之得以铺展。
回忆的浪潮阵阵打来，我赤足向它奔去，带我来到那些年光阴的大陆。黄昏的屋顶，刻上了曾经的名字里，我入了迷。我看到了你，年少的自己，你的瞳孔，容易受伤的梦。
现实里找不回蛛丝马迹，捡不回的曾经，回不去的人们，我们陌生的好像从前。多少回忆从指缝中流走，成为潜留在岸边的贝壳，散落在尘埃里，夹杂种种复杂情绪，娓娓诉说来时的路。
思绪里依旧清晰那年夏天我们腼腆的脸。相遇，相知，相识。任何时候在岁月里流金，年岁的桀骜里多了一丝淡定。没有了当初操场上久久的徘徊，没有了深夜里的畅所欲言。抓紧每个罅隙奋斗，或许就可以记牢几个单词，甚至积累起来可以背一本现代史。全国几百万人朝着一个共同的目标奋斗，何等壮烈。一场没有硝烟的战斗，却更加一丝不苟。走过酸甜各半的旅程，单薄的心才能变得丰盛。
教室里的倒计时一页一页被撕下，时间不管我们是否徘徊，它冷静的顺延。有种笃定的声音随着秒表一针一针跳的清晰。如火纯青，心跳坚持着执著的信念。我想，我会用一辈子去纪念。
那些一天一天趋近于零的数字，刺眼的点燃我内心的情感，高兴亦或悲伤，因为别离，因为再见，因为知道或许再也不见。胜利的号角声同时吹响了离散的歌，海角天涯。青春纪念册上最明媚的笑脸，时间定格，成为回忆。或许多年后，尘封在记忆里的却是：高大的法国梧桐树，夏季里明媚的气息，宽广操场上爽朗的笑声，黑暗中被窝里无助的悲泣。那些那些，足够让我们无声微笑，那些那些，足够让我们疼上心尖。
六月之初，那些生涩无助的岁月，那些一起度过的时光，那些年少的少年。喔，再见了，珍重。
道一声别离，会某一段历程。
暖暖的阳光唤起懒懒的情绪。
只是啊，人面不知何处去……
关于春风的作文(三)
是什么声音，像一只交响曲，轻轻地响在耳边?是什么感觉，像妈妈为我擦干眼泪，那么温暖?
啊，春风又蹦又跳地回来了!柔和的春风抚摸着世间万物的脸蛋，玩耍嬉戏。有一千种醉人的芬芳，被春风洒向大地;有一万种欢声笑语，点缀在人们心间。
柔和的春风，是“春之歌”的指挥家。
每一阵微风，都是一道指令。那泉水叮咚不停地“扑噜、扑噜”打着鼓;那活泼可爱的小燕子，叽叽喳喳，在唱着“春之歌”的动听旋律;那柳树姑娘，摇摆着自己美丽的长发“沙沙沙，沙沙沙…”像是在为这首“春之歌”交响曲打着节奏;那水里的小鱼，被寒冷禁锢了一冬，听说春天来了，高兴得手舞足蹈、活蹦乱跳，一腾身跃出水面，发出“咚咚咚”的声音，好像在弹着钢琴哦;那嘻嘻哈哈的笑声，是孩子们的童声合唱呀!
柔和的春风，使春天的爱抚。它摸摸胖嘟嘟的种子，种子乐呵呵的，从雪被里钻出来;它掠过小溪，小溪欢乐地笑着，水面泛起波纹;它吻了吻桃花的花瓣，花瓣陶醉地落到了地上，把大地渲染得万紫千红;它撞着山尖的残冰，残冰立刻和寒冬一起，流向了远方……
比鲜花还香呀，春的使者。
比天鹅还美呀，春的使者。
啊，地上草儿笑微微，湖边翠柳把手挥。春风多妩媚，叫人多沉醉。啊!放慢步调，敞开心胸，让这春的使者告诉我们春天的美!
关于春风的作文(四)
山拥九峰，水带嘉陵，据山川形胜，巍巍兮，广中高临萃。莘莘学子，夜寐夙兴……
——题记
这里最美在早春。三月里，斜风细雨，新燕衔泥掠天际，青山携绿叩窗扉。
三月的校园，如同一匹江南织锦缎，零星的花点缀在上面，红的似火，黄的似霞，白的似雪。一层叠着一层，恰似阳光三叠，意蕴非常。不知是哪一场春雨唤醒了这么多朵精魂，将这里妖娆。花开满枝头，整个春天都在校园里回荡，微风送来一缕又一缕花香。用“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”来形容再合适不过了。
这里有亭台轩榭，檐角高高的翘起，流水淙淙，穿过竹林乱石，流淌在莲叶下面，不知是不是因为我错过了花期，从未有幸得见花开，倒见了许多“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”的风味。亭台边有红木桥，细柳柔柔地在上面，随风摇摆，款款深情而舞，却不知是从何人手中裁出。“清风细柳徒相惜”说的大概就是这样吧。
这里有梧桐大道，闭目细听，春天在这里踱步。一抹新绿，正趁着微风不噪时悄然爬上枝头，鲜嫩的鹅黄点缀着梧桐大道上的叶片，也许就在某一个不经意的瞬间，春天就会往上泼一桶翠绿色的水彩。
这里有荒草园，在断墙角种植着一棵高大的梧桐，笼罩了整个草园，如一把巨伞，直插云天。树上面栖息着各类鸟儿，是不是绕过天际，再飞回来，一圈一圈不知疲惫，却惊落几片昨年的枯叶。这情景，倒是让人想起那句“平地清风惊老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飞马让我奔驰，好一日看尽这长安花，也增几分“踏花归来马蹄香”的意境。
闲暇时，便捧一本书到竹林，可惜为了竹叶不伤到人，竹枝被绑在两边，本是春色，倒是少了几分浑然天成的美。我经常在小假时消磨一下午的时光，“偷得浮生半日闲”。在那里，我享受着书中的清风与明月，山光与水色，碧海和晴空。陶渊明的菊花点缀着校园，龚自珍的红花落在脚下的泥土里，张泌的翠竹在头顶上辉映出斑驳，温庭筠的潺潺流水在红木桥下泛起轻轻的波澜。
忽而，老教学楼的窗户里向外涌出了一阵读书声。便出现了放白鹿于青崖间的旅者，三分剑气，七分月光，绣口一吐就是半个盛唐;“大江东去浪淘尽”，不为“蝇头微利”触动，只愿沧海济苍生;三月里的春风吹起帘子，惊起一滩又一滩鸥鹭，“掩重门”，不由得人不断魂。和着春光，甚是动听。
这是我们的校园，这里有“荣曜秋菊”的美景，也有知之为知之，不知为不知的学风;还有“概括于坛内，浓缩于眼前”的深厚文化，我爱这里。
乘一匹快马，赶上春风。让他留在这里就好，让我爱的这里独占一树春风，享受天地韶华。
关于春风的作文(五)
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春风吹吹，吹动发丝为她伴舞，吹动柳丝为她摇曳，吹动鲜花为她绽放------春风拂面，轻轻地，轻轻地亲吻着你的脸颊，痒酥稣的，不知不觉便泛起了抹抹红晕。醉了，那么彻底，那么忘我的醉————是风在作祟。
看，春风驾着五彩祥云姗姗而来，浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽，从坚实的大地中钻了出来：她化作北归的大雁，从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来------和煦的春风是春的使者。看，她飞过了山脉大川，留下了丝丝绿意，掠过了大地，留下了阵阵清爽，飘过了翠绿的田野，留下了点点翠光。
春风娓娓讲述着缠绵悱恻的絮语。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”那纤细的柳叶，清晰地脉络，果然出自是春风的妙笔。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吹绿了江南的春风，你何时又成为了信使，将游子的乡愁传递。春风啊，你又为何不度玉门关，在羌笛声中回旋飘荡。桃花依旧，以灿烂的微笑欢迎着春风，将笑魇如花的美尽情绽放。
春风拂面的季节，依偎在大自然的怀抱中，徜徉在泼墨山水的诗情画意中，何其洒脱，何其开怀。春风的爱抚使“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，更使“春潮带雨晚来急。”春雨霏霏，在春风的邀请下也来参加这场盛大的春之宴会。于是，春雨在风姑娘的的陪伴下，流星般滑落天际，奏出优美动听的旋律，灵动的音符随风飘荡。颤动的七彩五线谱斜挂在树梢上，如姹紫嫣红的繁花在抖动的枝叶上绚烂着，舞蹈着。不只是哪位情趣高雅的诗人脱口而出“随风潜入夜，润物细无声”的妙语，应和着优扬的乐曲。
春风化雨，春雨戏风。他们嬉闹着，欢笑着，不知不觉荡涤了污浊的心灵。同时将纯洁的种子撒向大地，使纯真无邪的童心在世间开花结果。
春风飘飘，带着人们的期盼与希望，携着万物的祝福飞向了远方。但那春风拂面的感觉依然很是清晰，依然令人陶醉。
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