以倾听为话题的满分作文范文600字
大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。今天小编在这给大家整理了一些关于以倾听为话题的作文，我们一起来看看吧!
以倾听为话题的作文1
三四月间，不知什么时候，下起了雨。这雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也没有响声，轻柔地滋润着大地和每一棵花草树木，它们吮吸着乳汁般的雨丝。这场雨把冬眠的春天给唤醒了。
我坐在窗口前，欣赏着这里的一举一动，倾听着这里的各种声音：这是发芽的小草钻开泥土声音;这是鲜花盛开的声音;这是树木长高的声音;这是鱼儿玩耍的声音;这是孩子嬉戏的声音……这雨水流进了小溪里;流进了池塘里;流进了小河里;流进了湖泊里;流进了大江里;流进了海洋里;也流进了我的心田里。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样的小，雨帘是那样的密，给群山披上了白纱。
我喜欢倾听雨声，也喜欢观赏雨景。那雨丝细细的，像一只只细小的鼓槌儿敲在对面的池塘上，击得水面泛起一圈圈涟漪。雨丝有时也很淘气，它跑到铁窗上，还不时发出轻微而细小的声音。这雨丝又像是无数蚕姑娘吐的银丝，千万条细丝荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在了大地的表面。
我喜爱这情景，但更喜爱雨。这雨像牛毛，像绣花针，像细丝，丝丝缕缕缠绵不断。它让我越看越爱不释手，恨不得把它们都尽收眼底，让声音都回荡在耳边。我兴致勃勃，情不自禁地跑出了屋子，张开嘴贪婪地喝着这甘甜的雨丝。
以倾听为话题的作文2
记忆的河水把许许多多的事情冲刷掉了，可是有一件事情就像磁铁一样深深的吸在我的脑海里，任凭怎么冲刷都冲刷不掉。
现在当我一想到这一件事情，我就会惭愧起来。那天我买来了一只玩具枪，装好子弹我轻轻的扳开把手，准备射鸟。我跑到了家二楼的阳台上对着一只鸟开了一枪，由于枪声太大了，所以第一次没有成功，但是我没有灰心丧气而是重试了一遍，第二次我吸取了第一次的经验到鸟比较多的地方开了一枪，这一次我打到了一只战利品。
应为好玩所以我想把这一只鸟养起来，于是我就把这一只鸟带回了家，奶奶见我拿着一只受伤的小鸟回来说：“赶紧帮小鸟养伤”我没有听奶奶的话，可是没过几天被我打到的这一只小鸟突然一动不动了我满怀疑问的去问奶奶：“奶奶为什么这一只整天叫的小鸟突然一动不动了呢?”奶奶一时语塞她想了一会儿说：“它到另一个世界去了。”
后来过年了爸爸妈妈都回来了。过了一整子爸爸妈妈要走了，走的时候把我也带走了。我答应奶奶说来年我会来看奶奶，可是我失信了。四年我没有回过家乡一次，现在奶奶已经不在家乡了，去厦门和爸爸一起住了。去看奶奶的几率更小了只有在电脑上看了。
现在想起来真惭愧呀!
以倾听为话题的作文3
每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。
倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季，每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。
一年的第一季是春季，当我们听到冰雪融化时，这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声，大树、小草随风舞动的哗哗声，小孩在大草原中的欢笑声，为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切，心中感到十分欢喜。
夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲，大海显得更活跃，浪儿一个劲地爬，哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹，小孩大人踏着浪花你追我赶，笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章，是我的心情澎湃，无数的欢乐涌上心头。
秋天这一章显得有些悲凉，仅仅是落叶纷飞的单调。
冬天是轻柔的，万物冻结，唯有一物是冬天乐章的开始，那就是大雁。大雁高叫飞向南方，但过后又变得越来越静。只有等待，等待再次听到冰川融化的那一声。
大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然，你就会感到趣味无穷!
以倾听为话题的作文4
我的妈妈是聋哑学校的一名教师，她的学生都是有耳听不到、有口不能说的聋哑孩子。可是我没机会和他们一起玩，今年4月8日，一个偶然的机会，我走进聋哑学校和聋哑学生一起上课，一起做操，一起游戏。
一来到聋哑学校，我就惊呆了：这里的学生虽然听不见，但也会咿咿呀呀地“说话”。他们见了我，指指点点，都围过来看我。妈妈推荐我去和他们班的“弹珠高手”钱嘉乐一起打弹珠，于是我便去会了会钱嘉乐。
说真的，我也只是一个“弹珠菜鸟”，没几下，我的绿色弹珠就被钱嘉乐的蓝色弹珠紧紧逼住，好几次险些被撞倒。终于，轮到我出手了。我努力瞄准钱嘉乐的蓝色弹珠，用力一弹，结果射偏一大截。糟糕!我的弹珠在钱嘉乐旁边一点点，靠近墙。我以为死定了，但钱嘉乐太爱炫，想把弹珠射向墙壁，再反弹过来打我的弹珠，这一高难度动作以失败告终。我哈哈大笑，随意一弹，弹珠又一次掉在钱嘉乐的弹珠旁边。这次钱嘉乐不敢大意了，对准一弹，我的弹珠被打中了，真不愧是高手!
听妈妈说，钱嘉乐体育也是一流的，篮球、乒乓球、羽毛球、游泳样样行。我就去问钱嘉乐：“为什么你体育这么厉害，打弹珠也这么厉害?”他用手比划着，用含糊不清的语言说：“我喜欢运动，我坚持练了好久了。”他黑亮的双眼闪动着兴奋的光芒，脸上洋溢着自豪的笑容。
说话间，上课铃响了。我跟着他进了教室，是一节语言训练课。我一直以为生活在无声世界里的他们会像小鹿一样安静。其实他们的课堂比一般学校热闹多了。每人都有一面小镜子，老师一遍又一遍告诉大家舌头的位置和口型，还让大家亲手来摸一摸，感受一下气流的强弱和声带的振动，并用小镜子与他们自己的对照。大声的含糊的音节，灵巧的双手，丰富的表情，他们多么希望能说话呀!
在他们中间，我深深体验到他们学习的艰辛，也被他们学习的热情所感动。虽然他们身有残疾，但他们聪明能干，自强不息，令人佩服不已!
每一个人从诞生的那一刻起，就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。残疾人，也创造自己的一片蓝天，让爱，这跳动的音符，伴随着我、你、他一路同行。
以倾听为话题的作文5
“耳朵是上帝赋予人类倾听世界上一切美好声音的礼物。”是啊，要学会倾听那些美好的声音，在心灵上空留下彩虹。
在一个孤儿院里，一个女孩因为工作的调动，在这里做陪护。她发现，中间有一个叫萌萌的小女孩，一直不开心，每次她讲故事给他们听的时候，萌萌总是独自坐在那里，不跟任何人说话。她拉着她的手，走进她的房间，问她：“怎么了，萌萌，那些叔叔阿姨的故事讲得不好听吗?”萌萌低下头，不说话，她开导她，最后，萌萌告诉她，其实她心里有好多话想说，可是每次都是他们在说，她想说，可总没机会。
看到这里，心震撼了，这就是他们带给孩子的世界，鸟语花香?我能感觉到那种渴望，渴望向别人倾诉自己的梦想和开心，她也想如数家珍似的开心事一一摊在别人面前。
还有一个小故事，美国一知名主持人访问一个小朋友长大了想当什么。孩子昂起头，骄傲地说想当飞机驾驶员，他又问：如果有一天，你的飞机在太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你怎么办。小朋友想了想，说，我让所有人都系好安全带，然后自己背好降落伞，先跳下去。他的回答让观众哄笑不已，主持人没有说话，他想听听他接下来的话，看他是不是自作聪明。一会儿小朋友说：我去拿燃料，我还要回来，我还要救他们。
那个女孩以一个朋友的身份，听到了单纯的梦想和信任;主持人的等待，使他自己和更多的人听到了世界上最纯真的答案。
倾听，最美丽的字眼，朋友，不要快速一口否决别人的话，或许别人没说出来的话，其实是最美的答案。
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