以回报为话题的作文600字
在我们的成长过程中，有人为我们付出了很多，当我们有能力常还的时候，就不要在拖延，我们应该尊重他们的付出，用自己的真心回报他们。今天小编和同学们分享几篇关于回报的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、以回报为话题的作文
中国有一句老话：“天上不掉馅饼”。这句话在今天听来，仍然很有道理，也在意境中说明了你想吃馅饼，必须付出艰辛的劳动。
一个人有付出是快乐的，心甘情愿的，谁都愿意在劳动中找快乐，挥汗如雨也在所不惜;谁都愿意为儿女操劳，无私奉献也无厌无悔;谁都愿意帮衬乡村邻里，积德行善也无所畏惧。在一定条件下，人是愿意付出的，赚到钱可以买房屋、购电器、置家具、或车辆，可以改善生活条件。这就是付出的结果，谁不乐意如此呢?有付出就有回报，这是天经地义的拥有，也是令人欣慰的。
当然，若是有人想吃到馅饼，又想不付出劳动，或少付出多回报，异想天开地等着天上掉馅饼，恐怕事实就不会让你如愿以偿。比如，有人搞诈骗发短讯，招摇撞骗捞不义之钱，一旦东窗事发，可能等待的是犯罪服法。这也是一种回报，不愿付出的回报，是悲剧，是教训，也是规律，还是一种常态伦理。
其实，上天赋予每个人最基本的本钱就是劳动，无论你是谁，聪明还是愚昧，高大还是矮小，学多还是学少，每天能够尽力付出劳动，就一定能够获得回报。农民早就有句口头禅：“人亏人，土不亏人”。只要你耕种、施肥、锄草、灭虫，就会长出谷物，甚至硕果累累。这是颠覆不破的真理。
人有体力劳动，也有脑力劳动。你发挥你的聪明才智，研发新产品，创造新技术，同样会有丰厚的回报。为人类社会作出了贡献，人们会在精神上、物质上给予你意想不到的财富。归纳起来，有汗水带来的回报，有情义带来的回报，有做好事带来的回报，还有恶意带来的回报。
在这个世界上，就是有些事奇怪得捉弄人。如果你做了好事，可能会得到你应得到的回报;如果你做了恶事，或恶意攻击人家，总有一天会遭到报应;如果你做好事而不图回报，人家会感恩戴德，永远铭记在心;如果你稍有付出而又过份追究回报，那些无形的恩又报不了，也会让你多有唠叨。
人要懂得付出，也要懂得回报。舍得付出，至少可以得到自己应得到的;淡泊回报，至少心灵能得到安慰;懂得回报，至少能够尽心地去付出。
须知，这就是做人的根本和良知。
篇二、以回报为话题的作文
常言道：滴水之恩，当以涌泉相报。在我们成长的过程中，有很多人为我们付出了很多，我们应当懂得尊重他们的付出，用行动真心回报他们。
老师的付出无言，传授我们知识，所以我想回报老师。
铃声一响，待老师走出教室，我们全班同学迅速忙开了：几个男生将桌子往两边推，文宣委员带着几个女生在黑板上画图，几个值日生打扫卫生，五六个学生拿着课本去办公室问老师问题，我们几个到教室旁的音乐沙龙练习——我们要在教师节给老师一个惊喜。不一会儿，大课间结束了，我们都坐在自己的座位上，等待着老师，心里好象有一只小兔子在乱跳。“蹬、蹬、蹬……”熟悉的高跟鞋声越来越响，当门口的把手动的时候，我们全班都鼓起了掌，两个反映迅速的同学急忙把老师请到了准备好的椅子上。
柔美的音乐应时而起，主持人甜美的嗓音传入耳朵，“小草苍翠欲滴，那是他对春光的回报;雏鹰展翅飞翔，那是他对蓝天的回报;我们茁壮成长，那是对您——老师的回报……”悠扬的乐曲，空灵的声音，优美的文字，那一张张幻灯片都是同学们利用课余时间做的，倾注了同学们全部的心血，饱含了同学们对老师浓浓的爱。
在“感恩教师，回报恩情”主题班会上，同学们精心准备了一个个精彩的节目。时间过得很快，在班会的最后，我们一起唱响了，《感恩的心》。我们看见老师的眼睛红红的，讲话时数次哽咽。我在心里暗暗的想：以后我要以更加优异的成绩回报老师。
当然我们所作的这些还远远不够回报老师为我们的付出。我唯有以更加勤奋的学习，不给老师添麻烦，使自己更加出色，来报答师恩。
篇三、以回报为话题的作文
付出了就有回报，要坚信这个观点的正确性。最起码，在当今这个快节奏的时代我的付出也得到了回报。一个人的高素质体现于做某些事。而一个人的无知，只能体现在做事情只为了得到回报，而不管自己的付出。
付出的多少，不在于你本身多么的幸苦，你多么的想被人发现你的幸苦作为。而是在于你默默的付出，不用去表达自己多么的努力，别人也会理所当然的发现你的付出。因为在你的努力过程中，行动胜过于语言的表达。而回报是一种他人有形的给予，或者他人反过来为你付出一些你应该得到的回报行为。付出与回报，在此刻我见证了，它们两者是成正比的。我们换个角度去想一下，如果付出对于我们而言，是力所能及的事情，从而又能得到相应的回报，那么你是甘愿去付出呢?还是等着他人的施舍呢?施舍是别人践踏我们自尊的表现，而你得到相应、有形的回报，则是对你人生的肯定，对于你人格的肯定。如果是这样的话，那么这个世界上就没有活雷锋了。因为每个人的付出都是看得见的，而得到回报都是在无意中得到的。而人心的叵测让这个世界变得不透明。付出与回报，在这样的时代里，慢慢成长，逐渐变成了付出没有回报的观点了。或许有人抱怨：“付出和回报不可能成正比的，付出了也不一定有回报，那为什么我要付出那么多，的到的却没有我付出的多，我干嘛还要付出呢?”
在这里，我想要告诉大家，不要抱怨自己得到的很少，这这个世界里，你的付出，爱有些人的眼里就是应该的，因为有些事情本来就是你该有的职责，而看你顺眼的人，会给予你回报，而讨厌你的人连你的付出都不会看到。不要抱怨事态冰冷，因为很多人的付出都是这样的，预期去抱怨，还不如努力付出多一点，要相信你的付出会以不同的方式回报你。所以不要在乎自己付出了多少，也不要专注于自己能得到多少。
所有的付出都会自然而然地在生活中满满地体现出来，到时候你的回报可能比现在更多。所以要满足于现状，默默付出，不计较得失，把所谓的回报换个角度去看，那么久会发现：付出了真的就会有回报。
篇四、以回报为话题的作文
自从听了梁老师的：《感恩，我们要行动》后，语文老师要求我们利用双休日给父母洗一次脚，感谢父母这些年来对我们的艰辛付出。同学们听后有的在抱怨，有的在问怎么洗脚。突然，老师进来了。听到了我们的谈话，说;“你看你们，都不知道怎么洗脚。小时候，每天都是妈妈给你们洗脚，你们什么时候才能给妈妈洗一次脚?”同学们被老师的一番话怔住了。
接下来，同学们说：“要用温水泡脚才有健康之道。”
下午放学后，我急匆匆地回到家里急忙告诉妈妈：“妈妈，今天晚上我要给你洗洗脚。”妈妈打趣的说道：“哎呦!今天是不是太阳打西边出来了呀，还是你生病了?不然怎么会这样说啊。”说完便摸了摸我的额头说：“唉，没发烧啊!正常啊!”。我撒娇的说：”哎呀!妈，你就别那我开玩笑了，我就是想给你洗脚嘛!这样都不行啊!”妈妈笑嘻嘻的说道：“行!行!行!怎样都行啊，随你啊!”
晚饭过后，我去端来洗脚盆并把水温调的正好。在我端到妈妈面前的这段路程中，我的端水盆的技术有点都不过关，晃晃悠悠的把水贡献给大地母亲一部分!终于，我把水端到了妈妈的卧室，帮妈妈脱下鞋子，开始了我的洗脚之旅，我给妈妈洗洗脚底、脚背。再给妈妈用毛巾擦擦脚，然后，我又在妈妈脚上动了手脚，没有啦，其实是我在帮妈妈做脚底按摩了。因为我听说，脚底按摩可以通畅血液，还可以使身心得到轻松。妈妈享受的说：“乖女儿，你这按摩的技术不错嘛，挺享受的。”我听后美滋滋的说：“妈，您要是舒服的话，我天天都帮你洗脚按摩好吗!”妈妈欣慰的说：“不用啊，只要你有这个心就行了!我的乖女儿长大了，懂事了呀!”……帮妈妈洗完脚做完脚底按摩后，我才发现原来洗脚也不是一件容易的事情啊，在这个看似是很简单的事情中我们又有几个人能做到呢。
对于这次作业，噢!不，这不是作业，我感到受益匪浅，父母把我们从小养到大并不容易，但是我们却觉得这是父母理所当然应该做的，并不体谅父母的艰辛。这次给父母洗脚后我体会到了父母的艰辛，理解了父母对我们的关爱，这次活动把我们和父母之间的心灵拉近了许多。
感恩，我要行动!感恩，我们要行动!
篇五、以回报为话题的作文
人生漫漫，路途坎坷，尽管风吹雨打，看我用笑来报——题记
穿梭在充满氤氲的雾气里，我的脑中思绪万千。与风正面对抗，心痛如刀割。狂妄的它，不停地吹，越来越放肆，渐渐地，整个大地好似都被动摇了。
身边的树不间断的，无规律的摇摆着，好似孔子正在读书的头摇晃不停。叶子不断飞落，虽没有樱花般美丽，却有着樱花般的凄凉。枯叶，早已落满一地了，而此刻，他们却在天空上飞舞，别看他们雀跃的样子，其实心里在滴血。他们的哭泣，无人理会，它们的冤屈无人能申。风就像债主，张牙舞爪，树儿们却萎缩的像无钱还债的人，一愿打，一个不愿被打。
强烈的台风终于被人们向往晴天的心送走了，就像扫走了霉运。
路边的草东倒西歪的，树就更惨了，被吹的跟秃头一样，怎光瓦亮的。半个月不到，树却很快的又长满了叶子，花儿朵朵开。阵阵香气传来，让人魂牵梦绕。他们的骨架非常不一般，整体形象跟个笑脸差不多，颜色缤纷的花朵，则把这个笑脸装饰的更加精致了。我想，或许这树是有灵性的，他在感谢风，能让他成长，变得更加强壮。
是啊!我们应该想想我们身边的事情，比如，家长的责骂，老师的劝导，同学的建议，或许这不是你爱听的，但这些都是对你有用的。百利而无一害。我们更应该学习他的阔达，不拘小节，不再小事上钻牛角尖。
生路上不会一直顺利，也不会一直坎坷。当我们在坎坷里，不要一味的埋怨，要学会笑，用笑来报答这份坎坷。当我们顺利时，要笑的洋洋洒洒，不拘小节。回报，或许太空泛了，却是很实际，一个微笑，一句话……
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