以快乐的童年为题目作文600字
童年的生活是我们这一生中最幸福和单纯的时光，在童年的长河中，这里有着我们许多美好的回忆，有着许多珍贵的收藏，有着许多快乐。今天小编和同学们分享几篇关于快乐的童年作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、以快乐的童年为题目作文
童年是快乐的时光，童年就像沙滩，而童年的事却像沙滩上的贝壳，而我久久不能忘怀那个最“快乐”的贝壳。
记得三年级的那节班对课，虞老师带来了用纸打印的一个“鼻子”，我们纷纷议论，虞老师为什么带来一个鼻子啊?有什么用啊?不是要上《人•自然•社会》的吗?虞老师说今天我们要做一个游戏。虞老师越是这样卖关子，我们就越好奇。
“今天我们要做一个游戏叫做——贴鼻子。”虞老师终于揭示了谜底。我们又三五成群的议论起来，有的说贴鼻子是个什么游戏?有的说我玩过，还有的说我想来试试贴鼻子……
老师讲明了游戏规则，游戏就开始了!
一开始老师先在黑板上画了一个脸，之后请了林泽恺上来贴鼻子，只见老师把林泽恺转眼睛用红领巾蒙上，转了好几十圈，之后林泽恺就摇摇晃晃地走上了台阶，起先他把鼻子放在了脸外面，引起了大家一阵笑声，后来又把鼻子刚好放在了脸这这边，又引起了一阵哄堂大笑，似乎他拿不定主意了，随手一贴，更引得大家捧腹大笑。他把红领巾扯了下来，一看就边他自己也笑了，鼻子竟长在了眼睛上。
就这样，上课铃伴着笑声传了过来……
这就是我欢乐的童年，这就是我多姿多彩的童年，这就是我美妙的童年……
篇二、以快乐的童年为题目作文
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩!真好看!”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然“啪”的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来……
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来。
篇三、以快乐的童年为题目作文
童年是小朋友们做游戏时的欢声笑语;童年是小朋友们画下的多彩图画;童年像是鲜花盛开时的花香;童年是微风吹拂在我们脸上的那种轻柔的感觉，童年是难忘的!开心的!快乐的!
我已经是一个快要升入四年级的小朋友了，在过去三年的小学生活中，我和我的同学们经历了许许多多快乐而又难忘的事。
今天，我打开了自己的博客，从写的第一篇博客开始看起，再次重温了一下这三年中和同学们在一起的快乐时光。当我看到和同学们一起去宝泉游玩的日记时，我忽然非常的怀念那一个活泼可爱的小姑娘——袁妍琪，希望她在远方快快乐乐的!当我看到班主任老师亲自带我和同学们一起去郑州绿博园、G20峰会会址和河南省地质博物馆参观游玩时候的日记时，我发自内心的感谢老师抽出自己的休息时间陪伴我们!当我看到在班主任老师的带领下，我和同学们一起举办期末联欢会的日记时，想起大家在一起尽情的歌唱和欢笑的场面时，我会不自觉的笑出声来!当看到我和同学们一起为了参加学校和其他单位举办的文艺表演前辛苦排练的日记时，我的心里再次暗下决心，如果再有这种机会，我会更加投入的进行排练，给我们班和我们学校争光!……
童年里发生的一切都是那么的让人难忘，但是经过岁月的冲刷总会慢慢的变淡，如果我们能够将童年记录下来，那么无论那段快乐时光过去多久，只要我们翻开日记看一下，快乐就会回到我们的身边……
篇四、以快乐的童年为题目作文
时至今日，我岁月的年轮已不知不觉的转了12圈，当年天真、幼稚的我已经蜕变成了现在自信、自以为很成熟、已有胡须冒出来的六年级大哥哥了。我想，很多人都以为我现在肯定是每天都学习忙得团团转，为了应付小升初的情况吧，但恰恰相反，我认为，现在才是我最快乐的童年!
已经是六年级上半学期了，可我们班却并没任何压抑的气氛，反之，是相当的活跃。每到中午，在学校的操场上，总是活跃着我们的影，有的踢足球、有的打篮球、有得玩乒乓球、还有的打羽毛球，而我，显然是一瓶“万金油”。
今天的天气很好，火红的太阳散发着并不刺眼的光芒，习习春风偶尔的从脸侧拂过，校园里还不时的传出几阵鸟声。我背上背着羽毛球拍，大步流星的直穿草 坪，几个检查拦住我问我是几班的，而我显然是身经百战，淡定的说道：“我是去练球的，怎么了，练球难道在大路上练吗?”几个检查显然不知道怎么回答，灰溜 溜从我身旁跑了过去。而我，则直接无视了那些踢球的，来到了打羽毛球的地方。
我取出羽毛球拍，纵身一跳加入了网的右方。丝丝 凉 风，是不是的刮过来，但却没有大风经过，显然是打球的好天气，而我的本事，也没有任何遗漏的显示出 来了。我捡起地上的羽毛球，丢在空中，一拍打过去，球被我高高的打在空中，石泽龙顺势来了个盖球，一息之时，球已离地只有2、3厘米了，我赶忙把球挑了起 来，吴家栋使出全身力气，朝敌方打去，“啪。”球落地的声音传了出来，我们胜利了，可，任天宇却不死心，硬是把球挑了起来，最后竟然打了过来……
我看着这万里无云的天气，心里想：这就是我快乐的童年啊!
篇五、以快乐的童年为题目作文
在童年记忆中，有着许许多多好玩的事情，就像是退潮后沙滩上的贝壳，捡也捡也不完。
我就讲一个小故事吧。记得那时我还在读幼儿园。有一天，老师带着我们一起放风筝。太阳很好，风也有。我们在老师陪同下来到园子里。几个人一组，一个拿着线，一个举着风筝往前跑。可是园子里这么多小朋友，有的往这跑，有的往那跑。于是就总有人会不小心“撞车”或是“追尾”。好一会儿，还没一只风筝飞上天。老师看着这样不行，只好给我们换了一个较安全的游戏，就是玩气球。我一开始拿了一只变通气球，找了几个小伙伴玩踢气球。当我看到另有些同学拿的气球与我不一样时，我就不愿意了。我的气球是吊在绳下的，有几个小朋友的气球却是立在绳子上的。我很好奇：为什么看着是一样的气球，却有的向上，有的向下?
为了解除心中的疑惑，我便跑去问老师。
“老师，为什么我手中的汽球与别人的不一样?”
“因为汽球里装的气不一样。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氢汽球，氢汽比空气轻，所以老想往上走。”老师耐心地对我说。
我不是很明白，但是却又向老师要了一个氢气球。我拽着绳子跑，感觉气球似乎一心要向天上飞。我想：可能气球的家在天上。是人们把它们抓来的，又用绳子绑着他们。可是他们还是想飞回家去吧。于是我便手一松，气球一向子向天上飞去，越来越高。我看着它，越变越小，周围小朋友们有的叫了起来：“飞了，飞了。”我也一起大声的叫着：“飞了，飞了!”当我把这事说给老师听的时候，老师们也大笑起来。
在我记忆中那天可真是开心的一天!
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