以老师为话题的作文600字精选
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!下面就是小编给大家带来的以老师为话题的作文，希望能帮助到大家!
以老师为话题的作文1
一个人曾经说过，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
那是四年级上册期末考试报到的下午，在您忙完分发试卷时，您站在讲台上，庄重的宣布我被评为市“三好学生”了，我激动万分，因为这是我平生第一次获得如此光荣的奖项，我巴不得让全世界都看看我的荣誉。我一脸的骄傲，同学们都羡慕的眼光，使我更加自豪，您好像看透了我的小心思，把我叫到讲台上，语重心长地对我说：“雨霏呀，你可千万不要被荣誉冲晕了头脑，这点荣誉很小，只是你人生中的一小部分而已，做人不要骄傲，这‘虚心使人进步，骄傲使人落后’的道理，老师给你们讲过吧!”我惭愧的低下了头，当时真想找个地缝钻进去。不过，老师的这番话，使我终生受益。此后，老师在各个方面帮助我，使我突飞猛进，成绩直线上升，我亲爱的老师，谢谢您!您为我们付出了多少心血，您头上的银丝和眼角上的皱纹都是为我们而白。
花儿以它馥郁的芳香，已回报哺育它的大自然，我就以我学习上的进步对您表示感谢吧!
以老师为话题的作文2
我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样;董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢?往下看就知道了。
新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页;预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀?”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好!”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆!”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊?但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。
我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊!
以老师为话题的作文3
老师，您辛苦了!
“静静的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮……”无意中听到这首歌，瞬间打开了我思绪的匣子，一件件，一桩桩关于您的往事，不断地浮现在脑海里。
记得有一次，上课铃响了，我们端端正正地坐在位置上，睁大眼睛凝视着门口，等待老师来上课，可奇怪的是:今天一直看不到您的身影，您可是从来都不迟到的啊!我们紧皱眉头，心里像怀揣着兔子一样忐忑不安。突然，门被推开了，只见老师披着大衣，趔趄地走上讲台，您咳嗽了一声，就对大家说:“对不起，老师迟到了，请同学们谅解，现在开始上课”。我们心里顿时明白了:老师不舒服。这节课纪律非常好，平时爱吵闹的同学，也一反往常地专心听讲。10分钟……20分钟……30分钟……我以为您会坐下休息片刻，舒缓一下疲惫的身体，可是直到下课铃声响了起来，您才缓缓坐下。同学们都围到您身边，有的帮您倒开水，有的帮您搬椅子，我抱着您的书，也赶忙跟了上去。您感动万分，不停地说:“谢谢同学们”!我们含着心疼的泪花说:“不，谢谢老师!您身体这么不适，还坚持给我们上课。”这节课，让我终身难忘!
我还清清楚楚地记得那次，我的腿因踢足受伤而不能行走。那天上课时，我突然想上厕所，可是又寸步难行，只能极力忍住，但越忍越难受，于是我忍痛站起来，刚想迈步却痛得被迫坐下。此时，您看到了，走到我身边，俯下身子，温柔地说:“马可益，你怎么了”?我红着脸，不好意思地说:”老师，我脚受伤了，可我很想上厕所”。您看了一下我的脚，毫不犹豫地说:那我背你去吧”!说完，马上弯下腰，蹲下身子。我含泪伏在您背上。在去厕所的路上，我发现了您黑发中夹着很多白发，那其中的一根白发就是为我而生的……
老师，敬业的张老师，您用爱心滋润我的心灵，用行动成为我的楷模，以渊博的知识引导我走进文化的殿堂。
以老师为话题的作文4
懂得感谢，是学生们都应具备的一种素质，也是一种道德情操。老师是学校中的家长，教育了我们，让我们走向了成功的道路。
在语文课上，每当老师提问问题，我总是又害怕，又紧张，生怕说错了，老师看着那些争先恐后，抢着举手的同学，纷纷让他们放下手，让我回答这个问题，我听了老师的一句话“即使答错了也没有关系。”我才有了勇气。是的，老师的淳淳教导，是我终身难忘，感谢老师，俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，让我走向坚强，是您，让我茁壮成长，使您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，您像一把钥匙，为我们打开了知识的大门，让我们懂得了人生的真谛。
“您给我一句话，就打开我一扇窗;您给我一个微笑，我就浑身就是力量;您给我一个眼神，我就找到了方向，您放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确的指航标;是我们记忆最深的人……老师们把我们培育成做过的董郎，是多吗辛苦呀!我们难道不应该报答他们了吗?
我记得有一次我有一道题不会做，下课后我去搬空驶去找老师。老师给我又讲了一遍，我还是听不懂，老师又耐心的给我讲了几遍，皇天不负有心人，我终于听懂了，老师欣慰的笑了，突然我发现老师的笑容是那吗的漂亮和美丽。
我们应该大声的说一声：“老师谢谢你们!是你们这些辛勤的园丁，用爱和心血浇灌我们成为祖国的栋梁。”
以老师为话题的作文5
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是四年级开学后发生的一件事。
那天下午，最后一节课是语文课。陈老师提出了一个问题，让大家思考，并给出答案。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的的瞎想。当老师要提问的时候，我的心忐忑不安，生怕老师提问我，谁知道陈老师偏偏就叫我回答这个问题。我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗。“想了这么久还没想出来?”陈老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的，像被火烧一样。老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。
放学的时候，我从老师身边走过去，老师叫住了我，我的心像一只活蹦乱跳的兔子一样四处乱撞，做好了被训斥的准备。陈老师语重心长地对我说：“明白我刚才为什么提问你吗?上课跑神了呦!一定要有端正的学习习惯，下次可不能再出现这种情况了。”我惭愧的低下了头，拖着沉重的双腿进到队伍里去了。
听了老师的告诫，我认真听讲。过了几天上语文课时，我举手回答了几个较难的问题，这些问题恰恰没有他人发言。在这节课，我赢得了同学们的掌声，赢得了老师赞许的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜似的。
这时，我领悟到老师的良苦用心，我也感谢老师的谆谆教导，我很感动――因为老师的教诲。
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