有关随笔的作文：生活随笔
在生活中，有时我们会觉得生活过的无聊，有时也会觉得生活过的很有趣、很幸福、很快乐。以下是小编收集整理的几篇关于生活随笔的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、生活随笔的作文
每次写序，我都是很开心，因为我又换了一个新的随笔本。新的开始，但并不结束。
还记得小学一年级，我并不会写作文。妈妈买了一本训练写作的书，一开始只让写一句话，可我连一句话也写不出来。后来字数要求一多，反而好写了许多。这本书早已不知被我扔去哪个角落去了，我也不记得上面都有些什么。我只记得自己曾为了它而伤透了脑筋。
自打学会写作，我便立志要写好每一篇文章。我不希望自己所写下的文字是敷衍了事，我只希望写下真实的自我，多年后再看，依旧回味无穷。我不敢说现在我做到了，但至少从前的我做到了。
小学写的日记大多没了印象，只有那一篇，我记忆犹新。那天我的作业只剩下日记，所以我准备大干一场，那一天老师根据课本上的作业布置下的作文。写洛杉矶地震时儿子的所想所为。爸爸为救儿子几夜不合眼，令人感动。我便一直写，一直写。那天晚上妈妈出去了，所以我一个人在家（小时候爸爸常去外地学习）。其实我很怕黑，但那个儿子让我忘记了黑暗。我将自己想象成那个男孩，在无尽的黑暗中不断给自己信念。因为日记本很小，一页字数少，所以我写了许多页，从八点多写到十一点才完工。苦战了大约三小时，一篇七千多字的日记完成了，这是我小学有史以来写的最长的日记，在妈妈回来后我告诉她这个消息，妈妈也十分开心！
我享受写作，它带给了我太多乐趣。那些门外汉并不懂，写作是一种享受，写出好文章更是一种能力。如果说我真的拥有这样的能力，那么我一定会更加努力的！
生活平淡似水，可笔下的世界不然。我常觉得我手中的这支笔就中的着彼就能写出我所想的，奇妙极了！我是幸福的，因为原来的时代不如现在，能以我手写我心，真真是我莫大的幸运。人们常说写文的人都有一双慧眼，可是我不能保证近视的依旧是慧眼。但我会用心去写，写下我所看到的瞬间，练成一手慧字也不错呀！
在封面上写下初四三班时，我是手抖的。我好怀念曾经无忧无虑的自己，可是人还是不愿长大，却又被迫长大。有时心里很矛盾的，我不想长大，但又急切长大！连我自己都奇怪了，我倒底长大了没有？年纪是真的十四了，可人真的十四了吗？当我说自己十四岁时，连熟人都诧异我长大了。其实，是在诧异我看着与年龄不符吧？可是，有些与我同龄的人看上去更不符，看上去十七岁也有了。所以我宁愿前者不符。可能，与我不愿长大有关吧！
写文章没什么大技巧，多练，应是如此。
书一序，自始终。期待无法预知的明天！
篇二、生活随笔的作文
一、
她，一个平平凡凡的女孩，活泼开朗而又诚实守信有着美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但对生活充满信心，性格坚韧，有着善良的心灵和执着的追求。
她，成绩一般，但她不曾灰心，不曾气馁，积极向上，努力学习，探取生命的真谛！作文
二、
她爱好绘画，总喜欢把身边一切美好的事物描绘在她的，画板上，一笔一画都透露着她对生活的无比热爱，对美好生活的心驰神往。然后，久久地凝视着，凝视着，任思绪飘过了大海，漫过了高山，回旋在天外……作文
她爱读书，一个人安静地捧着书，兴致勃勃地在知识的海洋里遨游，在引人入胜的优美散文中徜徉、留连……这时候，她深深地沉浸在了书中，在书的境界中尽情欢乐，仿佛天地万物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生机……
她热爱写作，总喜欢将自己的喜怒哀乐、酸甜苦辣写进文章中，感悟人生的哲理，思索生命的价值。或乘着想象的骏马，在想象的天空中自由飞翔，尽情挥洒着想象魔笔，点燃星星之火，任那真情实感自然流露，挥洒无尽头……
她热爱音乐，总喜欢在不同的心情、不同的感受时唱起不同的歌儿，在哀伤时轻声唱哀伤的歌，高兴时高声唱欢快的歌，心旷神怡时尽情欢唱歌颂大自然的歌！总喜欢听着那优美的音乐，陶醉在那美妙动听的音乐中。正因为她深爱着音乐，她学每一首歌都是那样得认真、动情……
她爱跳舞，优美的舞姿令她陶醉。总喜欢在那优美的旋律响起的时候尽情舞蹈……当她舞蹈的时候，她的心情是多么得舒畅，笑容是那么得甜美因为那是她最幸福、最快乐的时刻！
绘画、读书、写作、音乐和跳舞，共同构成了她的灵魂，共同构成了一个活泼可爱、自信守信的她！
她还喜欢在朝霞似锦的早晨观看日出；喜欢在暮色浓浓的傍晚欣赏日落；喜欢陶醉在开满小花的草地上；喜欢沐浴在秋天的金色中。
……
三、
她就是我，一个平平凡凡的我，但我心无尘，勇敢地接受生活的挑战！
我爱生活??
篇三、生活随笔的作文
我想，我是在忧郁。
因为我坚持理想的干净纯朴，像童年的蓝底花被。因为我认真，像一个规矩的小学生。我能够接受过去的，以及正在降落的苦难和愚昧，但我拒绝继续纵容。
我追求我的天堂，哪怕那只是巴掌大的一块沼地。
幸福永远伫立在中途，等待着我的抵达。烟雾在流淌着，氤氲我年轻的张望。在另一端，水泽碧绿的气息弥漫过来，如诱人的陷阱般张开迷朦的虚设。我是如此的渴望幸福，却又害怕抓住的只是一缕看似美丽的烟。
也许，我真的在忧郁。
面向自己，就是被向别人，人往往坦露出脆弱。
我承认我害怕一再的逼近。
我并且愤怒。
当所谓的道德与品行被扔在我身上的时候，我用一个微笑就承担了下来，我知道我在透支着我的幽默与笑容，终有一天，在深夜里那歇斯底里的尖叫后，我会碎裂自己，在风华正茂的青春里。
远离，是对现实的逃避与排斥。或许也能将其埋葬，萌生一叶新鲜的世界。
这样认为，我似乎乎能够思索了。我又突然想到阿Q画圆时严肃的斟酌。
圆，终归不是圆的，但仍叫作圆。一条华丽而流畅的线，一些细微尘粒集中的凝聚。人生虽未圆，却满结了。
然而，忧郁的灵魂尚未入睡，心脏虚弱的迸射出鲜红的激情。仿佛一只猫，潜足穿过夜晚，我感受到悬浮如游丝的律动。我竟发现，泪的压力比血的压力更能迫使我的生命流淌。
我知道，一切远未结束，这是另一种方式的延续。我知道，幸福与灾难，犹如影子，紧紧跟随。我知道，一定是这样的。
有人依旧发出冷酷的叫喊。
有人依旧目视眈眈。
有人依旧落井下石。
有人依旧隔岸观火。
这世界拥有越来越多温馨的思想，而人和人之间，却越来越冷漠。
篇四、生活随笔的作文
一
窗外鹦鹉的叫声响了起来，多么悦耳，同时也带有些凄惨。我不明白，鹦鹉愿意被人类养育有关吗？我想它们肯定是不愿意的，其中的隐情也许只有鹦鹉自己才知道。鹦鹉的叫声一长一短长短分明，声音有些沙哑，闭上眼睛倾听，好像在听一位不幸者讲述他不幸的故事，让我不禁有雪同情鹦鹉的命运，因为我也如此。
二
歌迷追歌星，影迷追影坛明星……这些明星与我们相比有什么特别的呢？为什么总要盲目地去追他们，就以为他们有名声、歌唱的好听吗？难道人们不知道这些明星在成名之前付出了多大的代价才会有今天这样的成就？其实每个人都可以成为明星的，只要下苦心、把握住每个机会就一定会成为明星的。我们为什么不去努力？而是去追崇明星呢？我不解。作文
三
我不明白中国的应试教育为何如此可怕，它就像一个小偷，在你成长时慢慢到、一点点到把你的梦想偷走，只有在梦里才会实现。中国的教育把我们训练成一批又一批的专门用来对付考试的机器，我们的大脑中充满了语文、数学、英语等科目的所有内容。老师说只有背得才能考的好，于是我们一天到晚都沉醉在书海里。作文
难道我们的存在只是为了应付考场上的一张张试卷吗？“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我不禁对这句话产生怀疑。如果这句话灵验的话为什么有那么多优秀大学生却无法步入社会呢？我不敢像韩寒那样一些反对应试教育的文字，因为我还要学习。一个人的梦想是微不足道的，所以只有让步了。
四
我们活得好累，真的。每天过着千篇一律的生活，很空洞也很无聊，早上在太阳睡的正香的时起床，晚上在月亮的照耀下回家。连回家的时间也一样，每天做的事情也是相同的。我的天，格式化的生活，学校使我们精益求精的同时掉了维生素B2，我们在被加工的过程中丢掉了属于我们的快乐，慢慢地，我们变了，变得一模一样了……
五
我们的生活
被人安排着
是多么的美好
美好？哼……
时间
见证我们的历史
从童年的快乐到现在的忧愁
学校
把我们变成机器
在各种题海中遨游
不知何时才能到尽头
篇五、生活随笔的作文
刚踏入初中，一切陌生得令我胆颤。陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学，一切的一切都是陌生的。
渐渐地，我开始熟悉初中生活，开始结交新的朋友，开始建立新的友谊。通过几天的学习和生活，我发现，初中的学习科目增多了。在小学，主要学习的只有三门功课：语文、数学、英语，像美术、体育、品德、音乐等科目都是副科，是来放松的。而在初中，不仅语文、数学、英语要学，历史、地理、生物、化学、政治等科目也要学。而以前的副科美术、体育、品德、音乐等科目将来都要考试。以前一天上七节课，现在一天上九节，真是头大呀!
学习的难度也加大了。上初中之后不只是学习1，2，3，那样简单，很多科目难度加大，让人一下子难以接受。例如语文、数学、英语这几门科目当天学完的知识，就要当天会背会默，每天都要学习新的知识，还要预习新的知识。有时候，别的科目也有作业，也是要求当天的知识当天掌握。于是我们在不知不觉中“吃”成了胖子。之后，我们要从这么多的知识中，寻找最重要的，还要背得滚瓜烂熟。只有这样，才能熟能生巧。
学习的自主性要提高了。在初中，老师抓得不如小学那么严，很多事情都要靠自己自觉地去学习。比如说，课前的预习，要自己完成，如果经常不完成作业的话，有些科目的知识你就无法掌握。这样一而再，再而三的不完成作业，日积月累，你不会的知识就像你欠的债一样越来越多。你一下子怎么学得完?又怎么还的完?所以我们要主动的学习知识，严格的按照老师的要求来做。
社会活动多了。在初中的社会活动较多，会经常举办一些活动。另外，初中的团体也比较多。如学生会、共青团等等，这些在小学时是没有的。
这样的初中生活是不是很充实，很快乐。
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