作文一次精选5篇汇总

秀婷 1172分享

人生有许多选择,选择,就如同通往梦想的大门;选择,就还想人生的转折点;选择,就如同你的决定,一个选择可以体现一个人的性格和人品。这里给大家分享一些关于作文一次,供大家参考。

作文一次1

我校每年一度的运动会,拉开大战啦!我很荣幸我是众多运动员的一名,但我的体育成绩一一直处于倒数,我的心事重重,不知道该怎么去接受这个对于我来说一个无法跨越的比赛,我的神情恍惚,六神无主,呆呆的坐着。

这时,我的脑袋中,就好似有2个我自己一样,一个执着,一个却让我放弃,一个很恐怖,一个很柔弱,一个说:“坚持到最后就是胜利,一个说:“就你,不行,你还是乖乖放弃吧!”一个说:“别管成绩,加油冲出去,一个说;“别丢人啦,你跑个最后,还会丢班级上的人,你还不知道吗?一个说:“放大胆的去跑,找你跑,那是班级对你的信任,加油,这个决定只有你自己知道,看你自己的了。

我想,失败并不可怕,可怕的是你并没有去战胜失败的决心,可怕的是你并没有一颗敢于去尝试的心,俗话说:“失败乃成功之母。”不可以让我的内心留下无法弥补的遗憾!

我选择了尝试,我知道等待我的也许是失败,但我迈出了第一步,过程总是美好的。

这次的选择让我学会了选择,学会了战胜,学会了勇于去体验不一样的新事物,让我体验不一样的人生。

这次的选择让我学会了成长。

作文一次2

今天,我要和妈妈做西红柿炒鸡蛋。我心里想:西红柿炒鸡蛋好像一点也不难,我看妈妈很快就做好了,一定很容易。

我先把西红柿洗干净,然后把它放在砧板上,再拿出菜刀,将它切成小块,装进碗里备用。再从冰箱里拿出两个鸡蛋。将鸡蛋课敲裂,讲里面的鸡蛋打进碗里,拿出筷子打鸡蛋,妈妈在旁边指导我,可是我用尽了吃奶的劲,我的手指都酸了,还是没有达到要求,于是妈妈把碗拿走了,只见她“嗒嗒嗒’打着,还像很轻松的样子,我正看着,听见妈妈说:“开火。”我立刻把火开着,妈妈又说:“放油。”我赶紧将油倒进锅里,看见冒烟了,我赶快把蛋倒进锅里,过来一会儿,再翻炒一下,妈妈说:“鸡蛋已经好了,把鸡蛋倒进碗里。”我小心翼翼地把鸡蛋倒进碗里,因为我怕被烫着。妈妈又叫我把西红柿倒进油锅里,顿时一阵“噼里啪啦”的响声听得我心惊胆战,过一会,妈妈叫我连着快炒,炒了一会儿,我把鸡蛋倒进去,再炒一会儿,我就放了盐和糖进去,最后,我把火关了,将菜盛进盘子里,闻了闻,香喷喷,又拿出筷子尝了一下,酸甜可口,非常好吃。妈妈也尝了尝说:“烧的不错,盐和糖放的正好!我的宝贝长大了!”说完还亲了我一下,我心里真高兴。

通过这次烧菜,我才知道烧饭没有我想像得那么简单、那么轻松!

作文一次3

在六年的小学生活里有许许多多难忘的活动,其中,前几个星期举行的“科技发展利大还是弊大”辩论会活动最令我难忘。我们班用一节课时间展开了“科技发展利大还是弊大”的综合性活动这一场辩论会。我是反方的,我方认为科技发展弊大于利。

这天下午,我们一看双方人数不由得暗暗窃喜,我们反方人数占了全班的一大部分人数,加上另外我们反方人才辈出。班长一说完开场白,正方代表刘悦旋抢先走上讲台滔滔不绝发言:“我认为科技发展利大,科技发展的好处在医学方面有着巨大发现例如x射线可穿透皮透视到骨头,查看骨头的情况……这难道不能说明科技发展利大于弊吗?”话音刚落正方连忙拍手助威。我们反方代表刘晓琦不甘示弱大声反驳道:“我方不同意正反观点,科技发展虽然给医学带来了巨大效果但却更加加快了病毒变种速度。例如……”话音刚落我方也拍手助威其声音更胜一筹。

我们双方都争得脸红耳赤,据理力争企图用实例说明对方,一开始我们还要在老师提醒下开始的但是现在运用自如变得唇枪舌剑,这一次活动随着下课铃响起走到了尾声。老师总结道:“:辩论结束!对于” 科技发展利大还是弊大“这个问题双方辩手都举例论证了自己的观点。我来做个总结,科技发展确实给人类提供了便利,但是同时也应治理由此出现的种种问题,为我们这个地球——人类的家园,更加美好,让我们共同努力吧!”

这真是一件令人难忘的一次活动呀!

作文一次4

冬去春来,在这个生机勃勃的季节里,我们迎来了一年一度的春季运动会。这是我们小学生活中最后一次运动会,因此,所有同学都异常激动。

七点时,学校中已有许多同学了,今天的周水子小学格外热闹。进入学校,首先映入眼帘的是一个个巨大的条幅,上面都写着“预祝大会圆满成功”等字样。观众席上,同学们做的井然有序。八点整,我们的队伍在乐队的伴奏下,开始了检阅,检阅完毕后,就开始了激动人心的比赛。

在比赛当中,同学们各司其职,比赛的努力比赛,呐喊助威的,更是喊得震耳欲聋。在几轮激烈的比拼当中,我班和二班不相上下,谁能赢得最后一场比赛的胜利,就是本届的冠军。于是我们都憋足了劲,准备进行最后的斗争。

最后一场比赛是10×100米赛跑,我们班的跑步高手——冯一川也参加了这场比赛。比赛开始了,当别人把棒递给他时,他像箭一样窜了出去,他摆动着双手,飞快地跑着。近了,更近了,他渐渐超过别人,把别人远远的落在后面。随着一阵欢呼声,我们班取得了最后的胜利。比赛结束了,当宣布我们班第一时,我们激动无比,因为这是我们六年来第一次得第一啊!

难忘的小学生活就要结束了,当我们静下想以前生活时,会发现有很多都已忘记,但这次的运动会,会让我永生难忘!

作文一次5

“叮叮叮”班级里传来了这样的声音,老师一看,原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说:“最近我发现很多同学都在使用电话手表,我们就用下午的班会课,来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”

时间过得飞快,到了班会课。我们分成两队,一队叫“智慧队”,一队叫“自律队”,而我是记录员。随着老师一声令下,讨论会开始了。

智慧队的“刘姐”第一个发言:“我认为应该,因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下,自律队的“大高个”站了起来,说:“我认为不应该,因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”

“我认为应该!”这是一个沉稳的声音,原来是“老蒋”,“因为现在是一个科技的时代,你不可能说你不用电子产品。”

“我认为不应该,因为如果说现在是一个科技时代,那么,为什么要把手表带到学校里来的呢?你可以在家里用!”这时自律队的“女足强”说。

智慧队也不甘示弱,“学神”反对道:“我觉得应该。有时候上课铃没响,我们可以看手表,知道时间。”

自律队的“微波炉”说:“那可以用普通手表,为什么一定要用电话手表呢?”

这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的“话唠”开口了:“如果是一年级的小朋友怎么办,他们又不会认时针、分针,只能看电子手表。”

讨论会越来越激烈,同学们七嘴八舌、滔滔不绝,我的笔也不觉得加速了,可我的笔速没有同学们的语速快。

大家喋喋不休地说了近40分钟,可是还没有分出胜负,大家最后决定“改日再战”!


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