作文感600字最新汇总

秀婷 1172分享

温暖,使我的心不再孤寂;温暖,使人生路上有了陪伴;温暖,使我不怕前方有黑暗,感受温暖,心中,充满光明的力量……这里给大家分享一些关于作文给予,供大家参考。

作文给予1

今天是研学活动的第二天,上午,我们一行人来到了位于龙泉广场西侧的墨子纪念馆进行参观。

首先,我们走进了兼爱堂,里面有一座巨大的墨子塑像,底座上镌刻着墨子的生卒日期。在这里,讲解员向我们讲了墨子的生平事迹。随后我们进入人文厅,这里模拟了墨子挖过的两口井,虽只隔一步,井水却一苦一甜,永不干枯。然后,我们还了解了墨子的十大思想:兼爱、非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节用、节葬、天志、明鬼。

令我印象最深的就是接下来的科技厅了,里面展示了不少墨子对科学作出的贡献,例如他比欧洲的亚里士多德先提出点、线、面、圆的概念,领先外国将近2000年。我以前只知道墨子是科学家,没想到他在数学方面还有这么大成就,中国的科学真超前啊,难怪墨子被称为“科圣”呢!其中墨子提出的“始”与“端”令我困惑不解,“始”是一种小颗粒,应该是原子,那么“端”呢?是分子吗?看来得等我读中学以后再去研究了。

然后我们到了军事厅,里面展示了墨子在军事方面的一些成就,如云梯、投石车等,令我大开眼界。最后我们看了圣迹堂与弘墨厅,墙上的壁画吸引了我的注意,在讲解员的介绍下,我了解了墨子一生的故事,其中“止楚攻宋”和“染山观染”令我最感兴趣。

下午,我们回学校进行了交流总结。在老师的引导下,同学们踊跃发言,谈了自己的收获。可惜时间不足,这堂课原定的环节没有全部进行完。

这次研学活动,令我明白了很多关于观察、学习和写作方面的知识,同时也对墨子有了更深刻的了解。我要学习墨子的那种探索精神,做一位有“钻”劲的当代少年。

作文给予2

告别了小学的美好时光,我们鼓足勇气迈出了新的一步——初一。初一,这个令人无比向往的崭新词语,到底会给我们带来什么呢?更多的知识、道理吗?还是更有趣的课程、社团?无从知晓!俗话说得好:“想知道一件事,必须去实践。”所以,初一,我来了!

拖着沉重的行李,踏着轻松无比的步伐,我们走向了初一……

“哔——”宿管老师的口哨声如雷响起,我慵懒地爬起来,睡眼朦胧地摸索着门,走到阳台。我总喜欢看一看天,那样我就不再迷糊了。每一个我早起的清晨,天空总是灰色的。但是过了一会儿,清晨的第一抹阳光便会照在阳台上。我喜欢这样,这似乎在告诉我们——初中生活虽苦,但总会有趣的,就像这冬日暖阳一样“雪中送炭”。

早训时间总令人苦不堪言。说实话,我也无比厌倦这“魔鬼早训”。但是想到我和朋友们一起“共苦”,心里又油然而生起一丝丝甜味!

学校的课总是丰富多彩的:新的语文知识,让我们了解到更多更广的写作方法;新的数学有着“世纪难题”般难解,虽然让人“头大”,但是破题后的喜悦总让人自豪;新的英语单词,虽然有些枯燥乏味,但词汇量的日渐丰富总让人心生欢喜。我们的社团活动总是各式各样的:有让我们强身健体的篮球社、足球社等;有拓展我们知识面的文学社、英语社等;还有发展我们兴趣爱好的合唱团、书法社和舞蹈社……

初一的生活如此多姿多彩,我们一定要珍惜当下,开创美好的未来。到了那时候,你一定要看看天,我相信它一定是最美、最灿烂的!

作文给予3

时代在不停的前进,科技在不停的发展。人们都匆匆忙忙地应对新的一天带来的各种问题。整个世界都加快了速度,不留一点儿喘息的机会,来不及让你停下来,感受一下阳光普照的大地,万物蓬勃生长的美好。

临窗独坐,去听风在吹,吹得树叶子都笑了。这一种难得的悠闲平静,才是真正的美好啊。然而,在这车水马龙,喧嚣甚上的世界,我们又能享受到几分闲暇的美好呢?

现代社会给了人们太多的焦虑与压力了,似乎没有人再像几十年前的人们那样,走进大自然里,去看小草慢悠悠的生长,树枝在风中摇曳,好似一幅柔和的风景画了!时代是在前进,但是人们却远不如以前的人们会感受生命的美好了。因为停不下前进的脚步,人们才会匆匆走过,寻找他们心中的美好,却无法闻到生活中的这些清香。

人生只是一刹那的时间,何必每天都要疾步前行,为何不停下脚步,感受美好的人生?

去打开阳台上紧关的窗户吧,或是干脆停下手上的工作,抛开一切压力与烦恼,去花园里散步,沉浸在温暖的阳光下吧。温柔的秋风,一定会让你神清气爽,灿烂的阳光一定会让你舒适快乐。去拥抱太阳光吧,去拥抱大自然吧,去感受身边的一切美好吧。

生活就该如此,该停下时就停下来,听首歌,看本书,晒会儿太阳……当你发现沉浸在其中时,心也会平静下来,世界上一切的一切,都会放慢前进的步伐,感受这一刻,专属于自己的美好。

如果此时的你正为学习或工作上的事忙得焦头烂额,不如停下来,去拥抱阳光,去感受最原始纯真的美好。

作文给予4

冬天穿过春天的田野,夏天的密林,秋天的麦浪还是如约与我们相见。你听,外面呼啸的北风,你看,地上凝结的冰霜。那是秋天的葬礼。

多日的严寒一下子便击垮了我原本便弱不禁风的身子,感冒找上了我的麻烦。每每咳嗽总会觉着喉咙一阵刺痛,像含着刀子似的不舒服。吞咽口水便会撕扯着喉咙里的发炎伤口,火辣辣地疼。四肢也像是瘫痪了似的,丧失了任何的行动能力,整日只能如同槁木死灰,枯坐到黄昏。

父亲见我如此颓废,便劝我多出去走走,多晒晒太阳。这本是一个再寻常不过的建议,可在当时的我看来,这竟成了一种愚昧,我像个未长大的孩子连带着身体的不适向他发泄着自己的脾气:“大冷天,有必要?”说时,紧皱眉头,一脸的不情愿,不屑地嘲笑着父亲的无知。父亲似乎也并不想多说什么,无奈地叹了一口气,转身离开,只留下一个落寞的背影。

低温久久不肯离去,感冒也一天天加重。伴随着发烧,最难受的时候几近昏迷,迷迷糊糊丧失知觉。依稀听见外面走动的脚步声,进来的还是父亲,正是那个被我定义成“无知”的父亲。还是什么都没有说,手里端着一碗刚刚熬好的药放在了桌子上,动作是何其的小心仔细。恍惚之间,父亲转身准备离开了,还是那个落寞的背影,只不过这次看上去竟有了不同于往日的那份苍老,拖着多日疲惫的身子,走得有些不平稳,每一步都是要摔倒似的,走两步后一手捂嘴强忍着咳嗽,另一手还扶着墙壁。这段不太长的房门到楼梯口的距离,他似乎走了大半辈子,用尽了他一整个青春。

“爸……”本想说些什么,可还是咽了下去,眼泪却没能这样忍住还是流了下来,回想起那天对父亲的嘲弄,心中确实有太多的悔恨。

总会有人能够无限包容你的任性,就像总有人能陪你颠沛流离一样。

作文给予5

星期五,语文老师开始挑下周演讲的人了,我不幸被抽到周二演讲。

自从这个语文老师来了之后我们三班和四班每天都有一个人演讲,演讲由老师录下来发到公众号中供大家品评(呵呵)。

正当我为自己的不幸所感叹时,妈妈来了,塞给我一张稿,高兴的说道:“下周就要演讲了吧?把稿背好啦,给你妈争光(晕)。”我无奈的点了点头,翻开那张妈妈在百度上找了好久的稿,老师说演讲稿最好是自己写的,可以借鉴,我看了看稿——一篇记叙文,比记叙文还记叙文,这可是演讲,不应该用演讲稿类的应用文吗?我暗暗下定不用这个稿的决心:第一这是一篇记叙文;第二我要是读了要被笑死,

我把那张演讲稿放在书包里像笑话一样看待,我决定自己写一个。

快乐的周末过去了,我早就忘了这回事,直到周一,我打开书包发现了那张像笑话一样的稿,我突然想起了我周二的演讲,思来想去无从下笔,我蒙了,写不出稿来,就这样我拖到了周二,我要演讲了,然而却没有稿,老师让我象征性的站了五分钟,又腾过去一天,周三我终于躲不过去了,我在读书课上完成了我的大作,当然这是老师特许的,我这是什么脾气,刀不架在脖子上我怎么就没有灵感呢?写完稿后我兴奋的站了起来,突然发现同学们惊奇的看着我,我又赶紧坐下了。

周四了,我要演讲了,我一步三回头的走到台前,我三句并作两句地说着,两篇作文纸的内容不到两分钟就说完了,我还想说点什么,却没有词了,全班笑了起来,老师暂停了录制,对我说:“再说段结尾就行了。”三、二、一,开始,还没等我说话就开始了,我好不容易说完了结尾,我终于从台上下来了。

这不是一个成功的演讲,但这是一个成功的尝试,我写出了全班第一个全自编演讲稿,虽然演讲不算成功,但还有下次、下下次,就像那个成语,滴水穿石,我想我一定会成功的。





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