关于之乐作文1000字优秀合集五篇
我们收获了一大筐橘子，这可是我们用汗水劳动的成果。我们站在照相机前，脸上堆满了甜甜的笑容。采橘之乐，尽在其中了。这里给大家分享一些关于之乐作文，供大家参考。
之乐作文1
秋风飒飒，雨滴连绵稀稀落落地浇盖早已被碾得毫无棱角的柏油路。我蜷缩在地铁站中，周遭到处是同吾相仿的无伞之辈，看来是免不了适逢天公雷母的聚会了。环视其他人，他们的眼神中盈满了抱怨与担忧，心底的呐喊早已被我的耳畔捕捉得一干二净：怎么就偏偏这时候遇上雨呢?怎么就又偏偏忘记带伞了呢?闻言，我也只好把即将脱口而出的惆怅憋了回去，于是越垒越多。
上海的车水马龙似乎是永远不遭这样的天气的央，照样沸腾得如刚煮开的水。只见三三两两成伍的青年人边与同伴大声谈论着实时最引人注目的八卦，边拿出手机扫了辆OFO。左手撑着伞，雨滴如鼓槌击打鼓面奏起秋日的乐章，右手则握紧车柄，徐徐蹬着脚踏板逐渐消失在我的视野之中。她似乎还回头看了我一眼，嘴角愈发明媚的笑容像在嘲笑尔等躲雨的人哩。但也许并不是吧，那份笑容里更多的是，莫名其妙的快乐，让我攥在一起的心也稍稍松弛了些。我回以礼貌的微笑，俄而又回过头怔怔盯着那一排红黄夹杂的共享单车，随处可见的他们早已作为一个可爱的新成员融入社会这个大家庭中了吧。
罢了，这雨怕是没有要停的意味，风趁着小缝隙钻进颈窝里，凛冽极了。我悻悻走到地铁站内，迎面扑来的由二氧化碳集结而成的热流使得自己一下子慵懒下来。我往手心哈着气，接着使劲搓了搓。正在我取暖之时，目光不经意瞥到某位上班族走到共享雨伞前，三下五除二扫完二维码便取了一把绿伞出来。我突然忍俊不禁，脑中细究着他是如何知道外面天气如何的，我又看了看身边，难怪。无一人不拿着伞，仿佛没带伞的我就如一个怪类一样。其实这也谈得上是一种信息的共享，生活的共享。无需再为淋成落汤鸡的可能性买单，这何尝不是一种快乐?之前积攒的愁苦一下子因为这样渺小的想法消失得无影无踪。
我思忖良久，决定回到上面去。不幸之中的万幸，雨几乎是要停了。我咬了咬牙，觉着就这样冲出去也没有什么问题，就径直奔向那群共享单车们，寻找、开锁、跨上去，动作老练得用欧阳修先生的《卖油翁》“但手熟尔”也不为过。我用力地蹬着脚蹬子，驰骋于那略显狭窄的非机动车道中，风如刀，雨似剑。何妨?且让我们在天空中飞舞。
生活的乐趣就是如此，你在毫无意识的情况下发现了点新鲜玩意儿，因而热衷于观察它。共享之乐，其实太狭义了，更广的来说，这共享可谓是为我们的黑白灰生活中添上了浓墨重彩的一笔亮丽。
人生即是放任自流，道别之前须尽情享受。
之乐作文2
秋风飒飒，雨滴连绵稀稀落落地浇盖早已被碾得毫无棱角的柏油路。我蜷缩在地铁站中，周遭到处是同吾相仿的无伞之辈，看来是免不了适逢天公雷母的聚会了。环视其他人，他们的眼神中盈满了抱怨与担忧，心底的呐喊早已被我的耳畔捕捉得一干二净：怎么就偏偏这时候遇上雨呢?怎么就又偏偏忘记带伞了呢?闻言，我也只好把即将脱口而出的惆怅憋了回去，于是越垒越多。
上海的车水马龙似乎是永远不遭这样的天气的央，照样沸腾得如刚煮开的水。只见三三两两成伍的青年人边与同伴大声谈论着实时最引人注目的八卦，边拿出手机扫了辆OFO。左手撑着伞，雨滴如鼓槌击打鼓面奏起秋日的乐章，右手则握紧车柄，徐徐蹬着脚踏板逐渐消失在我的视野之中。她似乎还回头看了我一眼，嘴角愈发明媚的笑容像在嘲笑尔等躲雨的人哩。但也许并不是吧，那份笑容里更多的是，莫名其妙的快乐，让我攥在一起的心也稍稍松弛了些。我回以礼貌的微笑，俄而又回过头怔怔盯着那一排红黄夹杂的共享单车，随处可见的他们早已作为一个可爱的新成员融入社会这个大家庭中了吧。
罢了，这雨怕是没有要停的意味，风趁着小缝隙钻进颈窝里，凛冽极了。我悻悻走到地铁站内，迎面扑来的由二氧化碳集结而成的热流使得自己一下子慵懒下来。我往手心哈着气，接着使劲搓了搓。正在我取暖之时，目光不经意瞥到某位上班族走到共享雨伞前，三下五除二扫完二维码便取了一把绿伞出来。我突然忍俊不禁，脑中细究着他是如何知道外面天气如何的，我又看了看身边，难怪。无一人不拿着伞，仿佛没带伞的我就如一个怪类一样。其实这也谈得上是一种信息的共享，生活的共享。无需再为淋成落汤鸡的可能性买单，这何尝不是一种快乐?之前积攒的愁苦一下子因为这样渺小的想法消失得无影无踪。
我思忖良久，决定回到上面去。不幸之中的万幸，雨几乎是要停了。我咬了咬牙，觉着就这样冲出去也没有什么问题，就径直奔向那群共享单车们，寻找、开锁、跨上去，动作老练得用欧阳修先生的《卖油翁》“但手熟尔”也不为过。我用力地蹬着脚蹬子，驰骋于那略显狭窄的非机动车道中，风如刀，雨似剑。何妨?且让我们在天空中飞舞。
生活的乐趣就是如此，你在毫无意识的情况下发现了点新鲜玩意儿，因而热衷于观察它。共享之乐，其实太狭义了，更广的来说，这共享可谓是为我们的黑白灰生活中添上了浓墨重彩的一笔亮丽。
人生即是放任自流，道别之前须尽情享受。
之乐作文3
窗外，和煦的阳光穿过云层，几只小鸟落在电线杆上，不时传来几声啼啭，它们仿佛也想来参加我们的这次象棋文化盛宴?
教室内，“战场上”，弥漫着一股“战尘”，“硝烟”等混合而成的奇特味道，让人兴奋，紧张。屋内静极了，只有棋子落下的清脆的“啪”“啪”声，可战争却在这其中愈演愈烈?“老师，我赢了!”随着一句话，打破了这宁静。赢棋的面露喜色，输棋的如释重负，叹了口气，继而又在一旁观起战来。
我坐在座位上，我的对手是一位“女中豪杰”，虽算不上闭月羞花，却活脱脱一个“王熙凤”的翻版。她的棋艺不错，才下了几回合，我就冒出了冷汗。
看着那张棋盘，并不大，在我眼前却如同一座山，压得我好累，好累。突然，我眼睛一亮，兴奋起来，对手看着我奇怪的举动，有些丈二和尚——摸不着头脑了。她拼命睁大了眼睛，瞪着棋盘，仿佛要把棋盘看穿了似的。我干脆利落，将军!这回轮到她愁眉不展了，上老将?就要损失一员大将;不上吧，老将就没命了。我心里喜滋滋的，每一根神精都欢悦起来，屁股有些坐不住了。我感觉到她的呼吸越来越急促，越来越急促?
时间一分一秒地流逝着，眼看着下课铃即将敲响，我不耐烦地催了一句：“你快点儿呀!”“别烦嘛”一句带着哭腔的话如一颗炸弹从她嘴里喷发出来，紧接着，她鼻子猛地往回一吸，眨眼间，几颗硕大的泪珠“吧嗒、吧嗒”就下来了，我着实吓了一跳，周围的同学也循声赶来。看着这情形，同学们个个目瞪口呆，束手无策。
好一会儿，她上了一步老将，我不紧不慢地“吃”了她的棋子。
接下来几个回合，我_越勇，脑细胞集体出发。到了残局阶段，也是最精彩的阶段了。
她的几颗大子纷纷落败，只剩下一个炮，两士两相，三个兵和一个老将了。我乘胜追击，出动了所有的兵力攻打她的老巢。可她顽强抵抗，任我狂轰滥炸，她也丝毫不打算投降。我心血来潮，准备“磨豆腐”。我采取了防守方式，安安稳稳地坐在“家里”，看看她还有什么花招。几轮下来，她的棋子已所剩无几了。她大势已去，终于轮到我亮相了。
“将军”我大喊一声。她却一点儿也不慌张。老将上，下，左，右逃了个遍，最后逃到了最顶上。“高将多危啊!”我喃喃自语道。心想：这会儿，她应该无心恋战了吧。可她却偏偏出人意料，向我进攻。谁料想，那马居然跳到我的“士”口上，不是明摆着找死吗?“啊!”她一声尖叫，想把马收回去，可是——已经迟了，她落子了。送上门的家伙哪有不收之理。她的脸一阵红，一阵白，手使劲拧着衣角，“我，我认输了。”
太好了，我从座位上跳起来，真想把这个消息向全世界宣告!
夜晚，我躺在床上，月亮升上了树梢，星星眨着小眼睛，仿佛在对我说：“恭喜你啊!”我眯着小眼睛甜甜的笑了。弈之乐，不仅在于获胜后的喜悦，更在于对弈时斗智斗勇的痛快淋漓。爱棋吧，它会给你带来无限乐趣!
之乐作文4
对书的喜爱，源于我小时候的经历。当我还在牙牙学语，爸爸妈妈就常常坐在床头，给我讲童话故事。命运离奇的丑小鸭，善良美丽的白雪公主，愚不可及的爱服装的国王……这些神奇的人物与他们的故事，就像一支支催眠曲，让我沉迷，伴我入梦。他们是我最亲最近的朋友，是我童年最亮丽的底色，有了他们，我的童年一点也不乏味了。
慢慢地，我识字了，已经不满足于爸爸妈妈每天晚上的“睡前一刻读”了，干脆自己捧起书，童话故事、神话传说、历史演义、英雄传奇……不管看得懂看不懂，都读得津津有味，自得其乐。特别是读小学后，学校经常开展的读书活动，进一步开阔了我的视野;跟同学的交流，更是激发了我的求知欲和好胜心。冰心的散文、曹文轩的小说、沈石溪的动物故事、凡尔纳的科幻丛书、法布尔的《昆虫记》……他们的书籍，把我带到了一个五彩缤纷的世界，我一旦进入其中，便不愿出来，甚至废寝忘食。爸爸说我是个“小书虫”、“小书痴”，说要给我画幅漫画：一张很大的桑叶上，密密麻麻满是文字，一条白白胖胖的、戴着眼镜的蚕儿，不知疲倦的在上面啃着……其实我知道，爸爸的玩笑里，有着善意的警告和提醒，希望我别光顾看书，还要保护好眼睛，因为我现在的视力，已经无限接近近视了。我知道归知道，可一旦捧起书，就什么都忘记了，爸爸的担心、妈妈的苦恼，全被我抛之脑后了。啊，真是“痛并快乐着”!
读书有时候也能给我带来一点小虚荣、小得意。一次，老师让我们描写一段关于秋天的句子。同学们有的写“叶儿黄了”，有的写“果儿熟了”，有的写“大雁南飞了”，千篇一律，缺乏新意。我想让句段生动一点，便写：“秋天在菊花上跳跃，菊花开了;秋天在橙子上亲吻，橙子黄了;秋天在麦子上嬉戏，麦子熟了;秋天悄悄来到人们身边，人们笑了!”老师把整句用波浪线划了下来，毫不吝啬的赞道“真好”，并给了一个“优+”。看着同学们羡慕的眼光，我心里那个甜啊。其实我知道，我以前作文写得一般，这次的“优+”，是我的书朋友帮我的，是我看多了优美的文章的结果。
三年级时，爸爸给我买了一整套人民文学出版社的四大名著，是未删减版。我一拿到书，就如一匹饿狼扑上毫无抵抗力的小羊羔，贪婪地读起来。首先读的是罗贯中著的《三国演义》，这本书文白夹杂，爸爸妈妈担心我看不懂，我不管那么多，遇到不懂的地方，我会联系上下文分析，再不懂就问爸爸，或者干脆略过。就这样凭着一股“无知者无畏”的劲头，不到三天，就啃完了上下两册《三国演义》。读完《三国演义》，又一鼓作气，接连看完了《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》。品《三国演义》，让我惊叹诸葛亮的神机妙算;看《水浒传》，让我知道了什么是义盖云天;阅《西游记》，让我羡慕孙猴子的神通广大;读《红楼梦》，让我伤感大观园女孩子们的悲欢离合。
四大名著前前后后我读了三遍，每次读得都很快，看起来似乎囫囵吞枣、不求甚解，但我却感觉常读常新，丝毫不觉得厌烦。总的来说，四本书各有特色。就我个人而言，最喜欢的还是《三国演义》，喜欢它引人入胜的故事情节，喜欢它栩栩如生的人物形象，喜欢它宏大壮阔的历史画卷。“煮酒论英雄”中曹操的指点江山、“三顾茅庐”里刘备的求贤若渴、“舌战群儒”中诸葛亮的谈笑自若、“火烧赤壁”时周瑜的运筹帷幄、“当阳之败”赵子龙单骑救主的神武英姿、“华容道”上曹操的诡诈坚强、“失街亭”时诸葛亮挥泪斩马谡的痛苦无奈……这些经典的片段和形象，让人思之再三，回味无穷。
现在，我每天都离不开书了。只要有空，我情不自禁就想读书。一天不看书，我就觉得心烦意乱，若有所失。一旦捧起书，我就忘记了忧愁，忘记了快乐，甚至忘记了时间。记得有一个下午，我趴在沙发上一动不动，连趴了两三个小时，一口气把一本书看完，直到五点多妈妈下班回来把我叫醒，我还一直沉浸在书中哩!
有人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”这是俗人之读;也有人说：“读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”这是雅人之读。不管俗人还是雅人，只要愿意亲近书、愿意品读书，自然就会乐在其中。是的，书使我的生活更加丰富多彩，使我的精神更加快乐充实。啊，书真是我的好伙伴!就让那书香一直伴我在漫漫成长路上吧!
之乐作文5
暑假的难忘事数不胜数，其中有一件事比旅游还让我难忘、快乐和骄傲。
我是一名即将升六年级的学生，但还没学会游泳。听说在以后的中考中，游泳也要作为考核项目之一，这真是一件让我头疼的事。趁着暑假，爸爸便带着我和弟弟来到游泳馆，我暗暗发誓，一定要把游泳学会。
因为是初学，我们只能来到1。2米的浅水区。人真多呀，贪玩的我和弟弟早已迫不及待地戴上泳镜下水了。爸爸先教我憋气。“呼——”我吸了满满一大口气，一头埋进水里，睁着眼睛四处查看水下情况。“一、二、三、四、五!啊呀，憋不住啦，我还没看够呢!”“哗啦”一声从水里窜出脑袋。“不是吧，才五秒!”我不禁失望起来。“再来!”爸爸鼓励我，“憋气不是让你把气鼓在嘴里，应该把气憋在肚子里，你会感到肚子硬邦邦的，就算你张开嘴也没关系。”听爸爸这么一番讲解，我似懂非懂地点点头。一次、二次、三次……我憋着一股韧劲不断尝试，慢慢地时间越来越长，居然能达到二十几秒了。
憋气训练小有成果后，爸爸接着教我如何浮在水面上。“谈佳琦，扶着栏杆，憋口气，两腿伸直，上下打水。”说着爸爸就给我做示范。只见他身体下压，只露出一个头来，憋住一口气，“啪啪啪啪”，两腿直而有力地拍打着，身体竟奇迹般地浮了起来。我也跟着学，“啪啪”，“咕嘟咕嘟”，“啊，怎么沉下去了呀?”“腿伸直，腿伸直!”爸爸向我大声喊道，“水花大点!”我照着爸爸的话去做，渐渐地，渐渐地，我居然也可以像爸爸那样浮起来了。
“很好，很好。”爸爸一边表扬我一边教我下一个训练项目，“你扶着这块助游板游游看。”爸爸又一次给我做了示范，我依葫芦画瓢，憋住一口气，腿还没动，整个身体倒先沉下去了。“噗噗噗!爸爸我不行。”爸爸上前托住我：“像刚才练的那样，游!”我死死抓住板，慢慢地前进着。突然，爸爸一松手，我顿时没了支撑，如同一块巨石直沉水底。“腿伸直，用点力，身体往下压，头埋在水里游游看。”我照着做，经过半个多小时的努力奋斗，我终于能依靠助游板游一小段了。“把板放一边，手还是伸直放在前面。”爸爸又在旁边发号施令了。我深深地吸了口气憋住，腿一蹬，一头扎进水里，想像着手里还扶着板是不会沉下去。我放心大胆地前进。“哗啦”，我窜出小脑袋，四处张望着。哇，我居然能游出去四、五米远了。我又一头扎入水中游了回去，起劲地钻出小脑袋向爸爸报喜。爸爸眉开眼笑地夸我学得真快。
学游泳的第一天，虽然经历了多次失败，但失败之后的成功更让我兴奋，更让我骄傲。
