绿野仙踪阅读心得初三优秀作文1000字
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《绿野仙踪》主要体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。下面是小编为大家整理的绿野仙踪阅读心得初三作文1000字，希望对你们有帮助。
绿野仙踪阅读心得初三作文1000字1
书，从古至今，许许多多的人都用过自己的语言，描绘了书对我们的好处。因为书籍是人类智慧的结晶，是人们的劳动成果……在我的脑海中，一直有着一个挥之不掉的身影，那就是《绿野仙踪》。
作者弗兰克·鲍姆像我们描绘了一个善良的小姑娘多萝西本和一只小狗，以及她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。一次，她被被一阵龙卷风吹到了一个神奇而陌生的国度—奥兹国，并迷失了回家的路。她在实现自己愿望的旅途中，陆续交到了没脑子的稻草人、没爱心的铁皮人和胆小的狮子这几个伙伴，它们为了实现各自不同的愿望，互相帮助，一起合作，历经艰险，遇到了许多稀奇古怪的事情。但它们互相团结，以自己非凡的智慧和顽强的毅力，最终都如愿以偿。
多萝西最终能够回到自己的家乡，是因为她的坚持、努力，和她的朋友们的帮助，还有他们善良的心灵，他们一路上救助了许许多多弱小的动物和遇到困难的人们，因此，使他们每到一处都受到人们的欢迎，也让他们得到了许多人的帮助，并和他们成为了朋友。
可见，朋友对我们来说，意义非凡。正是朋友，多萝西他们才能实现自己的愿望，他们在遇到困难时，互相鼓励，互相帮助;在伤心时，彼此安慰……在生活中，朋友分为两种，一种是假朋友，一种是真正的朋友，真正的朋友，会在你困难时，向你伸出援手，和你一起共患难，在你成功时，他会在心底里默默的替你高兴;而假朋友在你失败时，就会无情的背叛你，变得彼此之间就像陌生人一样……所以，我在这劝告大家，如果你有了一个真正的好朋友，就请你珍惜彼此的友情;也祝愿那些还没找到知心朋友的人，可以早日找到一个真正的朋友。
文中的多萝西，在一个陌生的国度，没有任何亲人，只有朋友和小狗托托的陪伴;稻草人没有大脑，他不会思考;铁皮人没有爱心，他不懂得世间的任何情感;狮子没有胆量，他缺乏勇气，对自己总是缺乏信心。这一切的一切，像我们这样的一个健康的人，又有谁曾试想过，有一天，如果自己失去亲人、大脑、一颗心和胆量会怎么样呢?
如果失去了亲人，你将会无依无靠，没有亲人的嘘寒问暖，没有亲人的帮助……如果你失去了大脑，你将什么也不懂，也不会思考，做任何事情都会欠缺考虑，而没有成功;如果你失去了一颗心，你将没有任何情感，不会同情别人、感恩别人，也不会有人与人之间的亲情、友情、爱情……各种情感;如果你失去了胆量，做任何事都会缺乏勇气，不敢相信自己，从而变得自卑，让机会从自己的身边白白溜走。
看到这，相信大家也有所感悟了吧。是啊，珍惜你现在拥有的一切，并用这一切去做任何一件有意义的事。不要等到真正失去了才知道珍惜，到时候后悔已经来不及了。我们平时在和同学相处时，之间要互相团结友爱，互相帮助，那样一定可以让我们的战胜许多看似不可能的困难，从而让我们拥有更加美好、真诚的友谊。
绿野仙踪阅读心得初三作文1000字2
《绿野仙踪》是一本富有知识和道理的书，让我学会很多，作文《绿野仙踪》读后感。里面的每一章故事都值得让我去细细品味它。故事中的女孩罗茜和爱姆婶婶、亨利叔叔生活在堪萨斯州一个牧场上。因被一股旋风刮到了一个奇怪的地方。在奥芝国的好心女巫指导下，她踏上回家的路程最终克服重重困难回到家的故事。
多箩西他们一起克服困难，终于到了格林达的城堡，在见格林达之前，他们先被带进一房间，多箩西在那洗了脸梳了头，狮子抖去了鬃毛上的灰尘，稻草人给自己整了形，铁皮樵夫擦亮了身体。一切都准备好后，他们跟着女兵来到了一间大房间，格林达正坐在一张红玉宝座上。她又年轻又漂亮，满头红发披到肩，衣服洁白，眼睛湛蓝。“我能为你做些什么呢我的孩子!”她问。多箩西就将自己的经历全告诉了格林达，“我现在最大的心愿就是回家，爱姆婶婶一定以为我出事了，她会为我准备丧事，除非今年的收成比去年好，否则亨利叔叔是负担不起的!”格林达亲吻一下多箩西，“你的心真好!”她说，“我保证可以告诉你回家的方法，但是你必须把金帽子给我。”多箩西很快把帽子给了她，女巫就用金帽子给飞猴下三个命令：把稻草人送到翡翠城门口，因为奥芝走后，叫稻草人统治那里;把铁皮樵夫送到温基，因为他想统治温基;把狮子送到古老的森林，因为那里的野兽拥戴他做大王。大家衷心感谢女巫的帮助，“你的好心完全配的上你的美丽!但是你还没告诉我怎么才能回家”“你的银鞋有魔力，只要走三步，就能到达世界各地。”“太好了!”多箩西叫了起来，她庄重地抱起托托，马上就要告别了曾经同甘共苦的亲密的朋友，多箩西哭了起来……“快把我送回堪萨斯!”只听见嗖的一声，多箩西飞起来……银鞋只不过走了三步，它就停了下来，接着又翻了许多跟头。多箩西突然发现她坐在堪萨斯的草原上，爱姆婶婶正好出来给白菜浇水，突然看见多箩西回来了，激动地将多箩西搂入怀中，“你是从哪里回来呀孩子”“从奥芝国来，哦!爱姆婶婶我又回来了，太高兴啦!”
我非常非常喜欢这本书，作者用许多优美细腻的词汇刻画这场奇异的梦幻之旅，语言通俗易懂，故事性强，我喜欢多箩西的执着，她非常热爱自己的家乡，她常说：“不管我的家乡有多么灰不溜秋，但我们有血有肉的人宁愿住在那!”这种热爱家乡的精神值得我学习。我喜欢多箩西的勇敢，正是她解救了稻草人、铁皮樵夫、胆小的狮子;我喜欢她的善良，她的善良为她赢得宝贵的友情，这份友谊又帮助她克服了重重困难，赢得了胜利。人人都有梦想，只要我们勇敢、有爱心、执着，一定会像书中多箩西一样回到自己梦中家园。
绿野仙踪阅读心得初三作文1000字3
最近，我刚读完《绿野仙踪》这本书，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》说的是：美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一场龙卷风把小姑娘多罗茜和小木屋吹到了芒奇金国，木屋下落时压死了东方恶女巫，为此她得到了银鞋，她很想回家，善良的北方女巫告诉多罗茜可以到翡翠城求得回家的办法。在去翡翠城的路上，她搭救了缺乏脑子的稻草人，救助了无心的铁皮人，收留了胆小的狮子。途中铁皮人还杀了野猫救了田鼠女王。并见到奥兹国国王，他们一起在温基国遇险，多罗茜一盆水溶化了西方恶女巫，得到了金冠，大家都实现愿望时，多萝茜耽误了热气球，没回成家。这时，田鼠女王告诉多罗茜可以用金冠唤来了飞猴，飞到了奎德林国，请求南方善女巫帮助她回家，女巫告诉她银鞋使用方法，多罗茜终于实现了回家的愿望。
《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。多萝茜是一个坚强的小女孩，她的年龄只和我们相差几岁，却和她的朋友们经历了一个又一个的磨难。而我们一天被父母娇生惯养的，就连自己一个人出个远门也不行，更别说磨难了，我们就更应该学习多萝茜那不畏艰难险阻，拥有坚强的意志。生活中自己力所能及的事就一定要自己做，不可以一切事都靠家长，长大后，他们老了还能来养我们吗?他们由谁来养呢? 这个故事吸引我的不仅仅是多萝茜的优秀的品质，还有他们那可贵的友谊。他们在一起互帮互助，实现了各自的愿望。我们的同学就是我们的好朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。 《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。
读了《绿野仙踪》后，我从中我还明白了几个道理：人们常说“团结力量大”，在这本书中，这种团结的力量被体现得淋漓尽致。无论遇到多大的困难，只要我们团结起来，共同去克服就一定战胜它。我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。
绿野仙踪阅读心得初三作文1000字4
重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。
在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：
“我想要他给我点脑子。”稻草人说。
“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。
“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。
“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。
一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：
“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。
“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。
“我就得不到心。”铁人樵夫说。
“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。
很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢?除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢?从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢?
我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子(可能更适用于婴幼儿)，一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢(动词)或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。
大起来的孩子们，就游戏而言，好像是习惯了变化，其实并非如此。孩子们喜欢的游戏不过更加复杂而已，其实他们仍然在不断反复，在不断反复中寻求乐趣，掌握技能。弹钢琴是反复敲击琴键，画画儿是反复临摹，打乒乓球是在球台间的不断反复，打篮球是拍球和投球的不断反复，跳皮筋是反复，掷沙包也是反复，老鹰捉小鸡也不是只玩一次就过足了瘾，甚至网络游戏也是在不断地反复中奔向更高一级的反复。
反复，是人类的天性，长期的反复，就是兴趣的培养。
不得不谈谈学习，学习固然要创新，但在创新之前，需要不断的反复，以达到掌握基础知识的目的。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎?”“学”过之后就是“习”，这个“习”就是“复习”或者“反复练习”，没有这个“反复练习”，恐怕连考试都过不了关，恐怕也就很难“乐”起来。
反复，反复，魅力无限!
绿野仙踪阅读心得初三作文1000字5
课外阅读，帮我弥补了自己书到用时方恨少的缺陷，充实了我的生活，开阔了我的眼界，提升了我的能力。俗话说：“人之能为人，由腹有诗书气。”也许，国之能为国，由民有素养。
《绿野仙踪》是一部温馨且奇异的故事，文中以堪萨斯州为背景，讲述了小姑娘多萝茜勇敢的冒险之旅。
多萝茜原本是和叔叔婶婶住在一片空旷无垠的大草原上，谁知一场突如其来的龙卷风将她和她的小狗托托带进了一个奇异之国——奥兹国。
在这个神奇的国度，她先后认识了稻草人、铁皮人和狮子。稻草人没有思考的大脑，铁皮人没有跳动的心，狮子过分怯懦胆小。他们都各自怀有美好的心愿——稻草人希望有思考的大脑，铁皮人希望有跳动的心，狮子希望磨练自己的胆子，为了达成所愿，四人结伴同行，开始了寻找翡翠城统治者——奥兹大王的非凡冒险。一路上，他们历尽艰难，但四人凭借超凡的智慧，过人的胆识，顽强的毅力及无坚不摧的友谊，最终完成了冒险，达成了心愿。
通过这个温馨且奇异的故事，我们能够感受到并肩作战的勇气，患难与共的友谊和历经苦难的坚强。诚然，这正是作者所歌颂的，所希望我们领悟的。作者用浅显、通俗的语言为我们描绘了一场不可思议的奇幻之旅，他不仅为我们所有童心找到了甜美的归宿，也带我们走进了梦想中的“白日梦。”
虽诚然，在科技发达的今天再谈李渔般且停亭中的隐逸生活已是妄想，但在作者的著作里，可享受到一份诚然。当他们得到自己想要的，他们知道知足，而作为孩子时，我们何尝不是这样，人们总有太多贪婪，对于某些方面，我们应该知足常乐。
这本书的作者莱蔓·弗兰克·鲍姆，生于美国的富商之家，父亲原为桶匠，后因开采石油发家。但莱蔓自幼患有先天性心脏病，整个童年几乎都是待在父亲的庄园中阅读书籍，但他一直有一颗童心正如他所言：“我的书是为那些心灵永远年轻的人写的，无论他们年纪的有多大。”
其实莱蔓所写的就是他自己所向往的童年，他通过写多萝茜的奇幻之旅来满足自己童年的缺失，而他在《绿野仙踪》里特意写了稻草人和铁皮人也有自己身体上的不足，就如他自己，但稻草人和铁皮人对生活仍充满希望，努力去实现自己的梦想，而他也是这样。
书中的人物多萝茜成功的实现了自己的愿望，回到了家园，稻草人拥有了聪明的大脑，铁皮人得到跳动的心，狮子成为了森林之王，这虽梦幻不切实际，但也突出了作者对童年的向往、童心的归宿，也满足了读者的童心。
让我印象最深的一章叫“知足是天价之宝”里面一个名叫金洁女王的人，想攻打翡翠城，但稻草人用自己聪明的脑子，想到了最好能打败金洁女王的方法。自此之后，稻草人认为自己是最富有的人，但这并非是指金钱，他认为头脑的富有远胜于金钱的富有。如果有钱没脑，就不可能合理支配钱;有脑没钱，却可以称心如意地活到永远。这时，铁皮人不乐意了，他认为大脑并不能赋予我们一颗好心，即便用钱也无法买到，所以他觉得他才是世间最富有的人。而我认为他们都是富有的，因为他们拥有着世间最大的财富——知足。在生活中，我们应该学习主人公在困难面前不退缩、不放弃、不抛弃和最后拥有的财富——知足。
阅读了《绿野仙踪》后让我知道，在人生的旅行中，难免不尽人意，但只要你不畏惧、不退缩，便能柳暗花明，做人要有梦想就算梦想遥不可及，但万一有一天你见鬼了呢!轻易放弃的人，只会被困难所折服，成为困难的傀儡，而敢于面对困难，不放弃的人则可以主导自己的人生，就如《劝学》中荀子写到的“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”
磨难如风，它可以是浪的帮手，把人葬入大海的深处;也可以是帆的助手，把人推向成功的彼岸。
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