窗边的小豆豆阅读有感700字7篇
《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。下面一起来看看小编为大家整理的窗边的小豆豆阅读有感700字，欢迎阅读，仅供参考。
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暑假期间,我每天爱不释手地捧着《窗边的小豆豆》这书津津有味地读。生动、曲折的情节深深地吸引了我。
瞧!那梳着羊角辫的小女孩，睁着乌黑明亮的眼睛，依靠在窗口，眺望着远处的风景……她就是主人公小豆豆。原先的小豆豆可没有这样规矩，看!别的同学在认真地上课，她却漫不经心的站在教室的窗口和宣传艺人打招呼;和屋檐下的小燕子谈话，又好像在自言自语。美术课上，把绘图纸画满，还有书桌也被她用蜡笔涂得满满的。这可是小意思，还有更大的动作呢!上课时，她还把桌盖开了又关，关了又开，一节课中，足足有上百次，让她周围的人不能认真听讲。班主任老师对小豆豆的行为也是无可奈何。
是什么让小豆豆有了如此大的转变，那就得从小豆豆退学后，进了巴学园从头说起。校长先生还与小豆豆亲切地谈话，一谈就是四个小时左右。小豆豆觉得那里的生活真可谓是多姿多彩的。小豆豆在一次上完厕所时，一不下心把心爱的钱包掉进了厕所，她便跑进工具房拿来铲子到出口把脏东西一点一点地挖出来，不时弄开脏东西看看钱包在不在，不多时，在她身边堆成了一座小山，累得她满头大汗。这时，校长先生正好路过，如果是别的校长的话，一定会斥责小豆豆，不该把这些东西挖出来，又脏又臭的。而校长先生却笑眯眯地走到她身边，和蔼地摸了摸小豆豆的头，小豆豆干得上气不接下气，把事情的起因说了一遍，“找到了，把这些东西放回原处。”小豆豆对校长先生乖巧地点了点头。在小林校长教育和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我深深地体会到，人遇到困难总要乐观、勇敢地去面对，快快乐乐地过每一天，让每一天都充满阳光!正确的教育，使调皮捣蛋的小豆豆转变成一个大家能接受的孩子，正确的教育，使小豆豆长大后成了著名的作家和主持人，这正是培养人，成就人，当然这些成果也离不开她自身的努力，才能来自勤奋。在今后的学习中，我要学习小豆豆，那种坚持不懈努力向上的精神。
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很早就看到《窗边的小豆豆》这本书的销量很好，是日本作家黑柳彻子根据小时候亲身经历编著的。于是假期前就买来和孩子一起看，看完后我也喜欢上了巴学园，这个学校创建于上世纪30年代的日本，这个学校的校长真是一位了不起的教育家，他总会耐心地倾听每一个孩子的讲话，了解孩子们内心的真实想法，公平的去对待，当的确是“孩子们做错了”，而且，“孩子自己也知道错了”的时候，他才会说：“请为这件事道歉。”而平时，他总是很尊重孩子们的想法，总忘不了找到孩子们的长处，鼓励他们。而我们平时在鼓励和批评之间的度就很难拿捏的准确，也总以忙为借口，不愿花时间去倾听孩子的心声，总以大人的直觉来判断。
他办的巴学园也很有特色，如学生每天都可以选择自己喜欢的座位，还有上课是在第一节课开始的时候，老师就把当天要上的所有的课，还有每一节课所要学习的所有问题点，满满地写黑板上，然后说：“下面开始上课，从你喜欢的那门课开始吧。”长期以往，老师就可以在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。还有上午上完课，下午就带孩子们到在大自然中去散步，也是学习生物，历史的时间。还有试胆量、温泉旅行、运动会、“旱田”老师等等好多故事都体现了校长的心愿：就是希望孩子们能够在身体和心灵两个方面得到和谐的发展。
当然，我们现在的环境和巴学园的环境是不一样的，可是做为家长，我们也要像校长一样，对待孩子就像他说的那句话一样：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
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今天，我要向你们推荐一本好书——《窗边的小豆豆》。这本书讲述了作者：黑柳彻子，上小学时的一段真实故事。她因为淘气北原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了他一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动。而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
当妈妈第一天带小豆豆来到了巴学园，发现教室全是电车，校长站在一辆电车上。小豆豆想跑过去，可妈妈拽住了她的裙子，带着她来到了校长面前，校长说：“你就是小豆豆吧，我等你很长时间了。我们来聊聊好吗?”校长把小豆豆领到了办公室，让她的妈妈在外面等。小豆豆和校长的谈话开始了，小豆豆开始述说她的童年，而校长却说起了他以前的故事。他们聊的很起劲儿，因为已经很久没有人和小豆豆这样和和气气的说话了。一个小时过去了，二个小时过去了……妈妈在外面焦急的等着，她想：小豆豆能不能被录取呢?晚上，谈话结束了，小豆豆跑了出来，对妈妈说：“我被录取了，太好了。”校长看着她说：“你明天早上就可以来上课了。”——这样的校长有谁会不喜欢，我也希望有这样一位和蔼可亲的校长。
第二天，小豆豆穿上校服在车站等车，车来了。小豆豆看见这么多的同学在引亢高歌，小豆豆也禁不住跟着唱了起来。到了学校她被分到火狐老师的班级，她走过来对小豆豆说：“这里的课程你可以随便挑选，没有时间限制的。”小豆豆听了后，高兴极了。——要是我们的学校也可以随便挑选课程，还没有时间限制的话，那该多好呀!
在这本书里，我们找到了一种理想的上学方式、方法。我还在这本书里学到了许多的好词好句，和写作方法，它真的是一本好书，我把它推荐给大家，希望大家也能够和我一样喜欢小豆豆和她的故事。
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今天，我提笔写下这篇文章，是为了纪念那些愿意为孩子们付出一切的人，他们是最伟大的!
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受并喜欢的好孩子。
小豆豆从一个淘气的孩子变成一个乖巧又聪明的好孩子，在这个过程中总是少不了一个人，那就是给了小豆豆第二次希望的小林宗作校长。为什么说小林宗作校长给了小豆豆第二次希望呢?因为自从小豆豆被退学后，许多学校都不愿意接受她，但只有小林宗作校长收下了小豆豆，他一直鼓励着小豆豆，让小豆豆感受到了校长先生对她的爱。小豆豆在巴学园度过的日子很快乐，但是在第二次世界大战的时候，巴学园却毁在了敌人的手里，在巴学园被烧毁的那一瞬间，站在不远处的校长先生对他的儿子说：“下一次，我们办一个什么样的学校呢?”校长先生的这句话，让我思考了很长时间，他的这句话和巴学园都包涵着校长先生对孩子们的热爱，在自己性命都难保的情况下，他还是在想着教孩子们读书，这是一种什么样的精神啊!为了孩子们他可以不顾自己的生命，可以看出来他对“孩子”这个词是多么的重视，是谁都无法代替的，是谁也达不到他那种伟大的思想境界。假如时光可以倒流，我可以回到过去，一定要去看看那位小林宗作校长。
作为一个孩子，我可以感觉到，我们时刻被爱呵护着，那是香也是甜，更是一种富含着浓浓爱的滋味。其实在我们的身边到处都荡漾着这种爱的味道，它就藏在所有老师的心里，每位老师都像小林宗作校长爱着小豆豆那样爱着我们。我已经体会到了这种滋味，它告诉我不要辜负老师、家长、国家对我们的期望，我相信大家都可以做到，因为我们的身体里富含着老师对我们的爱。它会促使着我们向前走，走吧、走吧、走吧!
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《窗边的小豆豆》，当孩子把它带回家让我们一起共读的时候，就大概猜想到这是一本对我们大有起益的书了，但没有想到的这本书是从一个小女孩的角度去写的，她让我们家长从一个4岁的小女孩开始慢慢接触小孩子的心灵，可以说看着陪着小豆豆一起成长，闭上眼睛，脑海中浮现的是童话般的世界，在这里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人;在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚;在这里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就象校长先生经常说的：“你真是一个好孩子!”，良好性格的培养，远比知识的学习重要得多。
面对孩子不同的言语，我觉得我完全没有像巴校长一样静静听过4个小时，面对被退学的小豆豆，我无法像那个母亲一样将一切的事情瞒下来，让小豆豆一如既往的沉浸在她的世界里，这也是我从来没有想到过的，让孩子走在我们铺好的道路上，告诉他什么可以什么不可以，无法在他弄得一身泥泞的时候不将他责骂，这是我的不够，也许，这也是作者想告诉我们的。也许并不是我们做错了，而是我们认为对他们好的就一定是好的吗?家长的一些作为确实让孩子少走了一些弯路，但在弯路过后是怎样的风景，会带给孩子怎样的收获谁也不知道。这不是完全不管孩子，在他迷惑的时候，家长是他们永远的依靠
在巴学园中让我真正感动的是对于不同的同学，不是像一般学校给与同情般的帮助与对待，而是告诉他们，你们和我们是一样的，甚至在某方面比我们更为优秀，消除他们的自卑心理，也让正常的孩子懂得平等待人，尊敬他人。这比我们硬是教他的效果要好的多
然后再作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
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《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，它是一个由六辆电车改成教室的学校。校长小林是个很能了解孩子内心，对教育更有独特意见的老师，他总能很耐心地听完小豆豆讲话，尊重孩子的意见。在小林校长的呵护和引导下，小豆豆更加有了信心，"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。很庆幸小豆豆遇到了这么好的老师，如果我们的孩子能碰到的老师是都能对所有的孩子一视同仁，耐心和孩子沟通，尊重孩子，保护孩子的学习兴趣的，那是多么幸运的事啊!
小豆豆也有一对理解她，支持她的父母，相比较之下，我觉得很惭愧!看完这本书，我不断地在心里问自己：如果我的孩子就是小豆豆遭遇到退学我会怎么样?肯定会开口大骂一顿吧，说不定火上来还会痛打一顿，再对他进行恐吓。但是小豆豆的妈妈是一个天底下最理解孩子的母亲!，她并没有把退学的原因告诉小豆豆，怕伤了孩子的自尊心和信心。小豆豆正是因为有了母亲的理解和鼓励和巴西园里老师的教育下从一个只会调皮捣蛋的学生演变成三好学生!
所以，作为家长读了这本书，我感受最深的是孩子的教育是头等大事，一个能真正走入孩子内心，理解她，支持她，并加以适当的鼓励的母亲她的孩子肯定会是个优秀的学生，一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯，还有要从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，相反一看到孩子做错事就加以责骂不分青红皂白地训斥，打骂孩子，不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，推脱责任埋下恶根。这些都是值得我去深思!
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这个周末女儿回到家就和我说：“爸爸，我想去巴学园。”“巴学园?”我纳闷了。经过女儿解释后才明白，巴学园是《窗边的小豆豆》这本书中的一所小学。为什么女儿会喜欢这所学校?带着疑问我翻开了第一页……
这本书是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，它用朴实的文字讲述了作者自己上小学时的一段真实的故事，描述了一个一般人眼里的“小怪物”——小豆豆在巴学园中的蜕变经历。
书中所记录的事例很多，给我留下深刻印象的是：小豆豆在一年级时，就因为她特别的好奇和淘气而被迫从原来的学校退学，换了一所新学校——巴学园。而在巴学园里，校长小林宗作先生不但能理解小豆豆的性格，更教会了她如何和大家一起学习，还给予了改变小豆豆一生的所有。
在巴学园里，所有的老师都努力寻找孩子们一点一滴的进步，做到一视同仁。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束、快乐的生活学习着，所有的孩子(包括小豆豆)都愿意去上学，而不愿意回家，因为在学校的生活太有意思了。
看完这本书后，我的心情久久不能平静，即为淘气的小豆豆能够拥有一位智慧的妈妈而庆幸;又为巴学园独特的育人环境、创新的育人方法而惊叹;为小林校长高瞻的育人理念、无痕的育人艺术而折服!比照小林校长的育人行为，我受益匪浅，感慨良多。因为除了小豆豆之外巴学园还有许多这样特别的孩子，正是小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。并针对每个孩子制定极富个性的教育方案，从而使得这些孩子最后都有着不错的发展。
从《窗边的小豆豆》这本书中我收获的东西有很多很多，作为家长我想，读了此书后，我会尽量走进她的内心深处;不断地发现她特有的品质，并更加用心好好地给予引导;给她充分的空间去探索、观察、创造。我不期待她要多么优秀，但求她也和作者一样有一个真挚、美好、难忘的童年。