寒假学生读书心得体会（优质24篇）
在日常日子和学习作业中，及时总结心得领会能够让咱们更好地知道自己，发现缺乏并不断进步。接下来是一些企业家的心得领会，他们在创业和办理过程中积累了丰厚的阅历和才智。
大学生寒假读书心得领会
引荐刚开端看这本书时没有让人眼前一亮的感觉，书中所提的要求都让我有一种似曾相识的感觉：说话先要讲礼貌、自动问询表关怀、乘坐公车不喧嚷、见到教师问声好，完结作业不延迟等这些不都是咱们教师平常常常着重的吗?书中没有长篇大论的大道理，有的仅仅些微缺乏道的小细节。
实在开端对这本书感兴趣时是在白鹿训练时，和学员们一同观看由这部书改编的电影《热血教师》。
在寒假里，我又再次拜读了这本书，不得不敬服作者的这种对作业固执寻求的精力。
俗话说：“没有教欠好的学生，只要不会教的教师”，好学生要靠教师的鼓励、引导、催促教育才干成功。
作者克拉克先生从细微处着手，经过对55个教育细节的处理，发明出教育奇观。
作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及怎么教学、怎么剖析教材、怎么预备教案，而更像是在议论怎么为人处事、为人处世。
经过一个个生动形象的比如，让读者感觉作者所描绘的就在咱们身边。
书中叙述的发明奇观的55个细节的确常常被人们疏忽，而正是细节发明了奇观，成果了光辉。
让绝大多数的教师感到比较头疼的便是怎么处理后进生的问题，比较听话的还好，尽管完结质量不是很高，但至少作业仍是能基本完结的，而关于作业常常迁延不做的，咱们一般采纳的办法是一方面联络家长，让家长活跃合作校园的作业，另一方面便是和后进生说话，刚开端仍是能收到必定的作用的，但一朝一夕，家长听惯了孩子在校园的“欠好体现”，也会对孩子失掉决心，而孩子则会以为自己在教师的眼里便是一个差生，就更不想学习了。
作者克拉克也碰到了这样的状况：他的一个“问题”学生现已很多天没有交作业了，他立刻想到了和他的家长联络，但都没能联络到。
有一次总算联络到了，他就把这个欠好的音讯开门见山地告知了这位学生的家长，想得到这位家长的支撑。
没有想到的是这个家长听完了居然说：“我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧”。
这个答复真是让克拉克哭笑不得。
或许是克拉克他自己知道到了自己和家长的沟通办法有待改进，所以在别的一个学生犯错误的时分，他改变了战略。
他首先是耐着性质给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理办法不同的是他没有直接向这位家长“告状”，而是向这位家长违心肠说他的孩子这段时刻体现得怎么怎么好，这位家长听了今后天然十分高兴，表明要教师对他的孩子必定持续严格要求，家长会竭力合作。
过了两天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈说了孩子这两天的欠好的体现，家长当然十分愤慨，当即表态，活跃合作教师的作业，回家必定批评教育自己的孩子。
读完克拉克的处理办法，真是敬服他的别出心裁。
回想自己平常的教育办法，也是把孩子的欠好体现开门见山地告知家长，而孩子体现好的方面就很少会去告之家长了。
还记得上一年任教五年级时，我也碰到过类似的学生，打电话给家长告知她孩子常常不做作业，家长直接跟我说;“我管不了她，我都抛弃她了，教师你也甭管她了。”后来再打电话她就再也没接过。
假如那时我也象克拉克先生相同，先让家长了解孩子优异的一面，或许成果就不相同了。
事在人为，相同一件工作，不同的处理办法会有不同的成果。
优异是教出来的，咱们要给孩子营建一个相互尊重、相互信任、相互支撑的气氛，引发他们的学习热情，让他们享用学习的快乐和成功。
经过咱们的共同努力，信任咱们的孩子会更优异。
为了更好地提高本身的本质，在我这个寒假，我使用假日多读好书，写出心得。
期望经过读书能有所得、有所收成、有所感悟，让自己能够在书中学到更多的东西。
让自己能够在现在日渐商业的城市中找到心灵的栖息地，找到归于自己的“黄金屋”。
在这个假日中，令我颇有领会的是高尔基写的一部小说《幼年》。
这是高尔基以本身阅历为原型创造的自传体小说三部曲中的第一部。
这部小说从一个旁边面反映了作家幼年的生长阅历，描绘了19世纪末俄罗斯社会日子的画面。
这本书首要叙述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的幼年日子。
小说从"我"随母亲去投靠外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人世"混饭吃完毕。
外祖父开了家染坊，但随着家业的逐步式微，他变得小气，贪婪，专横，残酷，常常暴打外祖母和孩子们，狠心肠克扣手下的工人。
有一次阿列克谢由于染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失掉知觉。
他还暗地里放高利息借款，乃至鼓动帮工去偷东西。
两个舅舅也是野蛮，自私的市侩，整日为抢夺家产争持打斗。
在这样一个弥漫着残酷和仇视的家庭里，幼小的阿廖沙过早地领会到了人世的苦楚和丑陋。
舅舅们为抢夺家产而争持打斗的情形使小阿廖沙饱尝惊吓。
这一幕实在反映了俄国基层公民沉重的日子状况，批评了小市民的自私残酷。
但是便是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光亮。
这便是阿廖沙的外祖母和别的一些人，过的别的一种日子。
外祖母慈祥仁慈，聪明能干，热爱日子，对谁都很忍让，有着圣徒一般的广大胸襟。
她如一盏明灯，照亮了阿廖沙灵敏而孤单的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前，我似乎是躲在黑私自睡觉，但她一呈现，就把我叫醒了，把我领到光亮的当地，是她那对国际忘我的爱丰厚了我，使我充溢刚强的力气以敷衍困苦的日子。
"外祖母使他在漆黑浑浊的环境中仍保持着日子的勇气和决心，并逐步生长为一个刚强，英勇，正派和充溢爱心的人。
美好的幼年都是类似的;不幸的幼年各有各的不幸。