青少年读书心得体会高中（模板19篇）
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经过写心得领会，能够加深对所学常识的了解和使用，行进学习的效果。以下是小编为我们搜集的心得领会范文，供我们参阅和学习。
高中读书心得领会
课程标准是教材编写、教育、点评和考试出题的根据，是国家办理和点评课程的根底。《职责教育物理课程标准（20xx年版）》毫无疑问地对职责教育阶段物理学科的教材、教育和点评具有重要指导含义，是教材、教育和点评的起点与归宿。不管物理教材仍是教育，都是为物理或科学范畴的底子实质的培育服务的，而点评则是要点点评学生在这些方面或范畴的表现怎样，是否到达了国家的底子要求。
《职责教育物理课程标准（20xx年版）》的课程性质，分别用两段话对物理学的概念和效果、职责教育物理课程定位和主旨进行了归纳。
1、物理学的概念和效果。
课程性质中，首要给出了物理学的概念。物理学是天然科学范畴的一门根底学科，而且将物理学研讨的内容分成了三大块：物质底子结构、彼此效果和运动规则。物理学研讨的内容也是后边课程方针中物理观念的树立根据。
物理学的效果，首要表现在两个方面：一方面，物理学和人类技术行进联络密切。当今的许多工程学科都是植根于物理学的某一分支，而20世纪的物理学然后诱发许多新式的技术科学，如原子能技术、微电子技术、光电子技术等。另一方面，物理学仍会不断地供给新的理论、试验技术和新材料来影响其他学科（例如化学、生物学等）和社会的行进。今日和将来的许多新技术都来源于物理学的根底研讨，物理学仍将是天然科学的根底。
2、职责教育物理课程定位和主旨。
职责教育物理课程是一门以试验为根底的天然科学课程，指出它对小学科学和高中物理课程具有承上启下的联接效果，和化学、生物学等学科穿插、浸透和彼此效果，具有根底性、实践性等特色。
职责教育物理课程主旨能够视为课程方针中中心实质的简述，首要分为四个维度：促进人类科学事业的传承与社会的开展，协助学生从物理学视角知道天然、处理相关实践问题，开端构成科学的天然观；引导学生履历科学根究进程，学习科学研讨办法，养成科学思想习气，然后学会学习；引领学生知道科学、技术、社会、环境之间的联络，构成科学情绪和正确价值观，增强社会职责感、民族骄傲感；激起学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的情感，为培育德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人奠定根底。
职责教育阶段物理课程理念，首要杰出了正确的物理学习、根究办法与中心实质导向。物理学习要遵从学生身心开展规则，以具体日子案例引导学生理性考虑，让学生清晰物理学习主题。之后学生经过科学根究，养成科学思想，构成科学情绪和价值观，增强社会职责感、民族骄傲感，激起学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民的情感。
1、面向全体学生，培育学生中心实质。
职责教育阶段物理课程要表现党的教育方针，在新年代面向全体学生，为每个学生的学习和开展供给机会，以学生开展为本，培育学生习气个人终身开展和社会开展需求的正确价值观、必备质量和要害才干。
2、从日子走向物理，从物理走向社会。
在物理教育中，要美好运用学生在日子中的感知，来行进学生的学习喜爱，以激起学生的求知欲，更便于物理常识的学习、了解。学习物理常识的终究意图是运用于社会、服务于社会，一同也是习气社会。学生使用已学过的物理常识，处理简略的问题，这既稳固了已学的常识，也体验到本身的价值。
3、以主题为头绪，构建课程结构。
这个理念相对旧版本职责教育物理课程标准有较大改动，首要是着重要遵从学生认知规则和职责教育阶段物理主题化教育，主题内“分层布点，融点成线”，不同主题“各有偏重，连线成网”。重视“知行合一、学以致用”。
4、重视科学根究，倡议教育办法多样化。
初中物理讲堂不再是简略的常识教授，它要求教师留意培育学生的科学根究才干，选用多样化的教育办法、技术，调集学生的活跃性，培育学生的探求精力、实践才干和立异知道，以促进学生的实质水平、科学实质、才干水平等方面取得大幅度行进。
5、发挥点评的育人功用，促进学生中心实质开展。
与20xx版课程标准比较，20xx版课程标准在发挥点评功用方面着重不只重视对学生学习进程的点评和完结性学业效果的查核，而且重视学生的个体差异，协助学生树立自傲，激起学生学习物理的喜爱和动机，充分发挥点评的育人功用。点评内容要点由“可见常识”向“内隐实质”的改动，要求物理教育要坚持中心实质导向，构建方针清晰、主体多元、办法多样和功用全面的物理课程点评系统。然后执行立德树人的底子任务，培育全面开展的人，前进我国人才的中心竞争力。
高中读书心得领会
读书，乃人生榜首大趣味!我爱读书，也许是我上辈子和书结下了不解之缘。俄国著名作家高尔基说过：“书，是人类精力的粮食，是引导人类行进的阶梯，是给人们带来常识和欢欣的朋友，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上相同!”这句话一向鼓舞着我爱读书、多读书、读好书。
我常想：人为什么要读书?假如没有书，国际将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书本情有独钟，关于读书，他们又有多么火热的情怀：还记得那一声“为中华兴起而读书”吗?这一声呼叫留给子孙许多震慑，许多警惕!还记得于谦那句“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”诗吗?，他告知我们，书是人道的净化器，给人心灵清洗，使人大彻大悟。我又想：没有书的日子就像没有星星的天空，没有鱼虾的河流。不读书的人，就像一具没有魂灵的躯壳，没有思想的尸身。所以我决议：绝不做躯壳和尸身!
读书是为了获取常识。长辈们用才智探寻大天然的奥妙，用文字做下了永久的记载，常识因此载下了前史;长辈们研讨人类社会的开展史，根究规则，常识发生了哲学书;考虑人与天然社会之间的联络，常识诞生了科学书;长辈们用生动的象形，表述了人类的故事，常识孕育了文学书。
儿时的我，就现已领会到阅览给我带来的无穷趣味。还记得咿呀学语时看图识字卡片让我爱不释手，看腻了，我便去抢大人的书，嘴里还“叭叭”的叫着，如同要朗诵似的，常常逗得大人们开怀大笑。那时，大人们都说：“这丫头，将来必定是个书迷!”。这话真灵验，跟着年纪的添加，书到了我手上就像着了魔似的围绕着我转，睡觉看，吃饭看，上厕所也看，有时在厕所一蹲便是一个多小时，大人还以为我出了什么事，我成了地地道道的“小书虫”。假如三天不读书，我便会觉得如同日子少了些什么似的，唯有再次捧起书，才有了充分、有了趣味。大人怕我看书看过了头，常劝我要留意办法，可我读书上了瘾，屡教不改，老爸摇头曰：“病入膏肓!”。
我国的文学如同对我有一种不可抵抗的招引力。从辛弃疾的“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯光阑珊处”的画中有诗，到鲁迅的“我如同是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血”的静静奉献;从柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的狷介，到余秋雨的“此生便是来解谜的，人生的招引力首要由悬念构成”的笼统人生。渐渐的，我国的文学珍宝使我深深地爱上了文学。
当读到安徒生的神话集——《卖火柴的小女子》时，我曾为卖火柴的小女子的命运做过祈求;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲凉流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略敬佩不已……我深深地沉醉在书的海洋中，从前在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪明，读书能知道怎样结交，怎样识人，怎样说话，怎样干事，怎样活着才身心健康，读书能了解什么样地人生称得上完美无憾。”是啊，读书的优点无穷无尽!
我爱读书，读书之乐，乐在足不出户，便可遨游全国，悠然领会诱人的景致。一卷在手，千山万水皆在天涯之遥。这儿有无限一起的苍茫国际;有亲热可感的片片膏壤;有熠熠生辉的埃及金字塔;有弯曲延伸的我国古长城;有直插云霄的东方明珠;有极尽豪华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布;有穷山恶水的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路;有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群;有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎幻想之外的一起景色，有逾越实践国际的视觉震慑。读书之乐，乐在重回前史，以史为鉴，学会爱惜。
一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从前史深处走来;读后起之秀的美利坚在二百多年的时刻里完结振兴和腾跃;读远古时期粗野的征战和茹毛饮血的日子;读工业革命怎样将人类前史面向现代文明;读释教千年的教义幻想释迦牟尼的终身;徒崇高的朝拜感触耶稣的传奇读三国刘曹孙称雄全国，看他们的英豪豪气;读秦始皇的雄才伟略、吞六国完成国家的“大一统”;读拿破仑的舍我其谁、充溢霸气却惨遭“滑铁卢”;读水浒梁山108豪杰农人大起义到惨败的进程……书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启示。
书，是一盏使人们队日子充溢抱负与期望的灯塔，它为我们指清楚行进的路途;书，是两只摇摆的船桨，它将我们在汹涌的波澜中一次次摆渡过来;书，仍是一把精力钥匙，它让我们在困难往后敞开生命真理的大门!只需经过书香的润泽和熏陶，生命才会如此丰厚多姿，日子才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。让我们爱惜夸姣的韶光，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们生长中的快乐!
读书心得领会高中
在这个充溢现代科技的年代，许多人现已不再沉迷于阅览了。可是，在我的高中日子中，我逐渐发现了读书的夸姣，领会到了它对人生的照射。这让我想共享我在阅览中取得的一些惊喜和感触。
第二段：阅览引导我生长篇。
不管是在校园中仍是在日常日子中，读书都是助力我们生长的重要东西。经过阅览各种款式的文章，我们能够学习一些新的词汇和语法常识，学会怎样表达自己，丰厚自己的谈锋才干和写作技术。这儿有一点需求着重的是：阅览的进程并非单纯的消遣，更是优异作品和作者与我们对话，协助我们更好地了解和考虑人生，让我们树立愈加深化的知道和自我价值。
第三段：腾跃惊喜篇。
在读书中，有太多惊喜、感动和共识。更棒的是，我常常能够从巨大的作家中发现那些逾越时刻和空间的常识隐秘。这些作品上有轻盈的散文，有弯曲的小说，有感人的诗篇。读完之后，我总有一种既振奋又动身的感觉，也为我未来的开展之路注入了不竭动力。
第四段：享用沟通的趣味篇。
读书并不是一种孤立的行为，而是一件人与人之间的沟通。重要的是不只仅是阅览作者的言辞，还要与朋友之间共享书香。在评论中，我们不断诘问自己的思想，参加和共享别人的主意，这种共享扩展了我们的思想，使我们取得更多的人文常识，加深我们的内在思想和根据。
第五段：献给读书的未来篇。
未来我们要去学习更多的常识，面临更多的困难和问题。而我们只需经过不断学习和阅览才干紧紧把握住我们的人生轨道。我想，只需我们珍爱起读书的作业才干，那我们的人生总会充溢惊喜与人文之美。
高中读书心得领会
当我们堆集了新的领会时，有这样的机会，要好好记载下来，这样能够给人尽力向前的动力 。以下小编在这给我们收拾了一些高中读书心得领会，期望对我们有协助！
进入高中，由于学习越来越深重，我喜爱上读书，特别喜爱看杂志之类的书本，由于内容很丰厚，有各种类型的文章，读来很让人适意。读这一类的书本，我能够忘掉在学习中的烦恼，沉浸在书中的海洋里畅游。
在高中，我最喜爱的便是使用下课的十分钟去拿一本杂志阅览，里边的故事真的很让人欢欣。各式各样的文体，我感到特别的丰厚风趣。杂志书内容繁复，让我的眼睛享用到了一场视觉盛宴。有时分上完课，会忽然感觉到难过，那个时分捧上一本杂志，感觉悉数的不快乐都消散了。特别是现在进入高二，学习愈加的困难，只需在书中，我才干觉得很快乐，不需求去想那些让自己不快乐的作业。我喜爱杂志的原因，不只仅由于它里边的内容丰厚，仍是由于它能够让我有许多的写作的收成，书里边有许多的资料，为我的写作供给了许多的便利。在还未看杂志的时分，我的作文总是很困难，可是自从触摸了杂志之后，我的写作才干行进了许多，从前写作花费时刻要好几小时，现在我写作文时刻缩短了许多，而且文章的质量也行进咯许多。因此读杂志，让我各方面得到必定的前进，让我在高中的学习中也没有感觉到寸步难进，反而让我越来越上手。
我购买的许多杂志里边，许多的爱情类的文章，在读后，我的了解力会有一些行进，特别是长时刻的阅览，让我的爱情也越发的细腻。有一些杂志，是倾向于资料类的，里边会录入许多的别人写的文章，还有许多的新闻实事，这在很大程度让我学习语文也变得简略许多。高中的日子由于有了可读的书本，让我觉得没有那么的难熬，反而觉得日子许多时分都是风趣的。课桌里的那些杂志让我的日子越来越丰厚，人也变得越来安静，不会总是很浮躁了。干作业会多一些考虑，行为方面也都有一些改动，在书中我的思想境地有了很大的前进。读书是我除学习之外最喜爱做的作业，我在自己喜爱的杂志里找到与自己心灵发生共识的东西，让自己能够越来越安静。读书是一件让人感觉快乐的作业，在阅览的进程中享用书我国际带给自己的夸姣，不会再觉得日子是无趣的了。在剩余的高中时刻里，我仍旧还会去读书，让自己从书中获取更多的常识，让自己变得愈加好。
真的仅仅为了一张薄薄的证书吗?我从前常常会这样问自己，可是现在，高中的日子让我了解了什么是读书，而这个问题，也将就此完结。由于，我知道，读书是终身的事，底子不会由于自己的任何逗留而做任何改动。恰恰的，我为我自己在高中阶段就找到这个问题的答案而感到幸亏，而这悉数，源于我的宿友的一句话……她说：“我历来就不稀罕什么学位”，所以，真的，她就没有仔细学习。当我亲口听到她的这一句话时，我仅仅感到疑问：为什么她能在小小年纪就有勇气说出这句话?或许吧，我们的履历不相同，难道说，在她的价值观里，读书就永久只局限于一张飘渺的证书?不，当然不，在我们的人生中，读书还能够有着许多的用途。
当然，我酷爱阅览，而且我历来没有把阅览作为一种担负，我感觉它就像是大天然赐予我的圣水，它让我跟随它的脚步，常常我翻开一本好书，眼前就呈现出一幅不相同的画面，它是虚幻的，但却实在的，特别是在现在学习压力如此急迫的状况下，愈加需求读书来熏陶我们的心灵。读书带给我的，绝不只仅单纯的翻翻页数的那种“快感”，它让我清楚了解前方的路是什么，我还面临着多大的困难，还有，我该怎样才干一向往前跑，跑到我想去的那个当地……每一位从前履历过高三的学姐学长们，他们都有一个美丽而羞涩的梦，他们早早地给自己定下了一个坚决的大学，并持之以恒的朝着它行进。可是这悉数的悉数，都是需求他们辛苦去运营，怎样去运营?答案便是阅览!许多的阅览量让他们很天然而然地就描绘出自己未来的蓝图，里边的一砖一瓦都是他们筑起的高墙，他们用读来的常识装备自己，让自己强壮起来，以致于没有容易被实践的坦克压倒。
每年高考出效果时，常常听到一些学生在叹气：那个谁谁谁本年考上了哪间校园，他好高分啊，好仰慕!接着便是一副仰慕加妒忌的表情。可是，谁也不知道这些高材生的背面有多少心酸的故事，他们把我们喝咖啡的时刻用来阅览，把我们在床上剪指甲的时刻用来阅览，把我们谈笑自若的时刻用来阅览……他们学会使用悉数边角时刻，可是，他们必定不只仅为了敷衍我国式高考，他们对阅览有着深挚的一份爱，是这份爱让他们试着去了解任何值得重视的论题。真的，我很敬服他们，由于这种日复一日的阅览并不是每个人都能够驾御得到。比较那些整天跟其别人说：我看了哪些哪些书，对了，里边的情节怎样怎样样，超精彩呢!这些人真的有仔细读过这本书吗?一个实在会读书的人，我信任必定不会是夸夸而谈的人，他们必定不会是唯书而实，唯文而真，他们会用自己的脑筋去考虑为什么会这样，这样做的意图是什么，这样做的结果是什么等等一系列他们以为有疑问的问题，这，恰恰便是他们平常的阅览推进着他们去考虑。
阅览影响着我们终身，我不会说什么阅览便是天，阅览便是地的大道理，我只知道，阅览于我便是我身体的一部分，没有了它我总觉得心里长了个洞。阅览使得我与别人沟通顺利，浅显的来说便是前进到了别的一个等级，你知道吗，那种感觉真的很不相同，特别是在别人称誉你“哎呦，常识面挺广的嘛”时，你整个人都会有种热血沸腾的感觉。当然了，阅览并不只仅为了别人的一句称誉，更多的是为了前进自己，我一向跟我妹妹说，多读书总会有优点的，虽然它的优势并没有在现在显现出来，但，总有一天，我们会为开端那个懵懂初醒而奋力阅览的小孩感到骄傲!读书不只仅是为了一张证书，它更多地是一种证明，是一种对自己的证明!所以说，在你的床头柜上好好地摆上一本好书吧，你总会赏识到落日熔金的美丽和氤氲诱人的花香!
记患上榜首次看《正确与爱情》的时分，大约仍是初中，好喜爱阿谁生动泼的妹妹，大约是其时分的凯特浸透了一股子古典朴实的斑驳，实在是过火悦耳。很清楚地记患上，玛丽安说，我读的书越多，越不成能碰到实在的爱情。然后就想起布兰登上校跟着歌声走出去，看到钢琴前的玛丽安，阳光撒正在脸上，光晕一地，那真是如画一般，进情进景。
所以阿谁时分挑选了老气的玛丽安往喜爱。如同你低眉就有人猜想你是含笑或许是低泣，如同你欢笑就能够给悉数房子带来阳光，如同你危坐正在那边任旋律从指尖汩汩流出而悉数人都安静地淌正在你的音符里沉醉，如同你能够想笑就笑想哭就哭不必由于任何外界而消逝自己的棱角，如同因了芳华有了老气充溢了才华飞扬了狡猾就能够率性地让全球均能够绕着你转。
可是阿谁玛丽安只正在没有明理的年岁里振作着她的光芒。所以时隔多年，看到bbc从头翻拍的三集版《正确与爱情》时，我清楚地将更多的喜爱给了玛丽安的姐姐，阿谁现已正在我的全国里沉默着的埃莉诺。不那样环绕的光芒，不那末丑恶的脸庞，仅仅安静地为你分忧，然后忍着自己的哀痛，依然撑起你的期望。
异常的出世布景、生长履历，可是她们于我就像是生长的两个阶段，虽然她们的不同实在仅仅动态的性格效果。埃莉诺那样的人正在一集体的前期应当很少见吧，哑忍而按捺，善解人意。更多的我们都仅仅玛丽安。我原本觉得最显着美好指日可下的事物实在仅仅我们性命某个阶段的常态，而终将被扼杀。
阿谁纯真就固执的玛丽安开端仍是何乐不为地安静正在她现已不以为然的人身旁。而我再也不沉沦自己为她披上的光晕，正确年夜于爱情，生长真的是一种退让。而这类退让，我却没有想否定，就如这篇博文并非为了纪念每一个人都现已是的玛丽安。我再也不那样留恋张狂的率性。
比来仅仅路过别人的故事，突破现已引为宿命的大约不可是激动。宿命都不了，无处安身，那没有是最佳的出亡所么?突如其来的截可是止让人其实不难过。正在我多么罗嗦完了正确与爱情的pk今后，我仍是笑自己，大约我才是最老到的那一个。
初度邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家长教育书本，是在长春的联合书城。其时和洽朋友一同去买书，为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡，我就坚决果断的听了书店作业人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的教师推荐给家长看的。
回到家之后，使用闲暇时刻渐渐品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑要点当地读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个一般的母亲，在培育自己孩子的进程中，重视营建杰出的家长教育环境，从实践中探求出了丰厚的家长教育履历，倡议调和的亲子联络，用科学的办法培育自己的孩子，18年的时刻，她培育了一个实质全面，效果优异的女儿，她的女儿一同被北大和香港大学选取。本书要点记载的她的女儿在小学阶段生长的点滴。
读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家比较真的是汗颜。在培育孩子的写作才干上，我没有像作者那样给孩子写下水作文；在培育孩子的耐性时，我不会像作者那样陪孩子一同玩拼图，让孩子从中领会到输得起的人生情绪；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲沟通的当地，让孩子泡在书海中学习和感触这一桩桩案例，无不表现出作者的起点，都是根据有利于孩子生长来考虑的。
此书让我的收成颇丰，现在谈谈自己感触最深的当地：
一、让孩子泡在书海中。从前我总是说自己的孩子不喜爱读课外书，其实是我没有找到正确的引导的办法。首要家里要有合适孩子阅览的书，爸爸妈妈更要和孩子一同读书，这一点和我校的亲子共读是一起的。让孩子读感喜爱的书，哪怕开端的时分和学习的书并没关，可是当孩子的喜爱培育起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书本就会走近孩子的视界中。从我儿子的身上我就显着的感触到了这一点，从前的儿子历来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一同去书店买学习用品，儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一同看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时分都在看，看完后，又央求我给他买另一本。
看到儿子有自动读书的期望，我没有小气钱，在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时分，我真的感觉的由衷的快乐，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《美丽教师和坏小子》系列。现在每逢我和儿子去吉林或许长春的时分，孩子独爱去的当地不是游乐园，而是书店。我们母子都喜爱在书海中散步，畅游。现在，儿子读完的书现已有几十本了。这中心包含校园文学、四大名著、科普常识等等，只需是儿子买书的'要求，我一概赞同。现在我感觉到儿子写作文不在像从前那样词穷了。书读多了，他的幻想力也丰厚了。每天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真的是爱上了阅览。
二、爱在自在里。孩子不是机器，教育不能拔苗助长，教育不只仅是大道理，而是把爸爸妈妈的爱化做涓涓细流，时刻润泽孩子生长的心田，与孩子合拍。在教育孩子方面，要懂得孩子便是一个一起的存在。不要由于虚荣心而一味的在孩子效果方面和别人攀比，在孩子小学六年的生计中，用教育学的眼光看待孩子，渐渐等候孩子一点一滴的生长，多一点耐性与爱心，让他把各方面根底都打厚实了，正如厚积而焕发。在给孩子学习时刻的一同更应该给孩子玩的时刻，有的时分，玩中也是一种学习。让孩子在快乐中生长，信任是每个为人爸爸妈妈的最大的心声。
读完此书，收成还不只仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上，也会运用在我的学生身上，让我的学生们也在陪同与自在中快乐生长，让我的学生在学习中得到更多的生长。
高尔基曾说过“书是人类行进的阶梯”；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦·凯勒则把书看作是船舶……而被称为“小书迷”的我，更是把书当成自己不可或缺的知己伴侣。
“书本是最好的朋友，当日子遇到任何困难，你都能够向它求助，它永久不会背离你。”都德的这句名言，一语道出了读书的真理。是的，闲暇时，书告知我中华民族五千年来的兴衰成败；沉痛时，书鼓舞我要不畏波折，英勇地开辟立异，攀爬最顶峰；忧虑时，书教会我抛开烦恼，寻觅快乐；孤单时，书陪同我挣脱孤寂的禁闭；犯错时，书教育我自动承认错误……我想，假使没有它的话，或许就没有今日的我。书，成了我寸步不离的知己朋友。
不知从何时起，书成了我日子中不可短少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得韶光的绵长、单调，便觉得生命失掉活力。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，自古人们就推重读书，到了现代社会科技高速开展，电视、网络各种媒体渠道纷繁呈现，可这并未削减人们关于读书的热心，读书便是思想的源泉，读书与健康生长紧紧相联，读书促进生长，生长离不开读书，这是我个人的了解，读书会使思想的源泉永不干燥。
我个人对“读好书”的见地能够归纳为12个字：精读、常读、笔读、心读、鉴读、多读。
一、精读。精读的一个方面是精选。世上的书本数以亿计，要读的书难计其多。这就需求有挑选地去读，更重要的是会挑选，根据自己的喜爱和需求，精心挑选几本好书，不要见书就买。托尔斯泰有句名言“抱负的书本是才智的钥匙”，赵树理也说过这样的话：“读书也像开矿相同，去粗取精”，说的便是选好书、读好书的道理。另一方面是把书读到真懂。一本好书，读一遍两遍是不可的，要重复的去读，每读一遍都会有不同的收成。多少专家研讨《红楼梦》，还成立了专门的红学研讨会，现在还在研讨她，便是这个道理。读书不能只求一只半解，要彻底了解，尽或许悉数消化，这才叫读书，叫精读。
二、常读。书要常读，养成习气。要养成一个好的习气很难，但只需坚持去做，把一件事重复去做，这种重复就会成为一种习气。对坚持每天读书，不要说需求多久，只需能坚持1个月，这种知道天然会成为习气，这就叫习气成天然。我以为，我们青年干部要把读书当作一日三餐的日子习气，让读书成为每天必不可少的日子内容，我称之为常读。
三、笔读。便是要凭借手中的笔辅佐读书。有一句耳熟能详的谚语叫“好记忆不如烂笔头”，一般了解为作读书笔记，我还了解为写心得领会、读后感、漫笔等。我以为，读书是吸收，写作是消化，我在榜首次执笔写公函、起草大会说话时，总觉得没有东西可写，要么写的内容干巴巴，平淡无奇，知道到自己的阅览量太少，脑子里记下的东西太少，这才故意去多读书，把好的语句、好的典故摘记笔下，并坚持写一些读书心得，不怕写欠好，只需坚持，一朝一夕，这些东西就会留在脑际，动笔写文章时就会天然见于笔下。我在看电视节目时也在作笔记，预备了一个专门的电视笔记本，收益仍是有的。这便是勤着手的优点，我叫做笔读。
四、心读。读书要专注，更要用心。书中自有黄金屋，用心去读，才干实在读懂书，朱熹在《训学斋规》中说，“读书有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”
五、鉴读。读书也是日子的一面镜子，经过读书收拾自己的脑筋，丰厚文明底蕴，前进品德实质，我把一些好的方面作为航标，把比方从物列传方面的不和东西作为生长的警钟，这就叫做鉴读，有学习、有辨别的吸收书中的文明，持扬弃的读书观。
六、多读。“从精动身，博学多才。”身边的人和事是书，作业是书，日子是书，只需肯读书，书中自有黄金屋。
书，在生长的路上伴我同行！
高中读书心得领会
让我们都来翻开书，翻开一起的国际，翻开无穷无尽的`期望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻美丽人世！
首要，我想问我们，您爱读书吗？信任多数人都会给出必定的答案。由于，我也爱读书。书本——这一座才智的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，一应俱全，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？不管是朝霞绚烂的早晨，仍是炊烟袅袅的傍晚；不管是月光如水的良宵，仍是风雨高文的暗夜，翻开书，我就忘掉了悉数哀痛与孤寂，心头充溢了愉悦与安静。然后，缀饮常识的琼浆渐渐生长。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对国际有开端了解、开端懂得考虑的中学生。读神话，我走入一个纯洁美丽的国际。当看到小人鱼为了所爱的王子，决然扔掉了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我不由得潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徜徉，看着清澈的流水，想着小人鱼的仁慈与美丽，一种难言的忧伤与真挚的感动，占有了我幼小的心灵。而当看到神话中的主人公凭着英勇与才智打败凶恶时，我又为之快乐不已，拍手称快，就这样，我开端懂得了真、善、美。
有人说“优异的书本就像一盏神灯，它照亮人们最悠远、最暗淡的日子路途。”确实，读列传，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗篇，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟天穹之远我的国际因此而广阔，我的日子因此而充分。不过，最令我难忘的仍是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着苍茫烟雨困难地起航，有抗日兵士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气候，也有千里跃进气势磅礴的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照神州的正气歌！一段段前史，一页页记载着磨难与光芒的文字里，我看到了前辈前贤们虽九死犹未悔的困难探求，我看到了人们对公正、自在与正义的不懈寻求！我看到寻求美好的路途百转千回荆棘布满，我更看到人们披荆斩棘奔走风尘一往无前的英勇！这悉数，都让我了解肩上的职责，让我看清前方的路，更使我了解，该怎样煅造一个皎白而美丽的魂灵！
各位朋友们，同学们，我想对你们说，享用阅览吧，这会让你享用到阳光的明丽，空气的新鲜，享用到心灵的愉悦和生命的美好！享用阅览吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的年月，穿行在漫绵长夜亘古荒漠，在崎岖中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享用阅览吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近天然，期盼美好，保藏阳光！
让我们都来翻开书，翻开一起的国际，翻开无穷无尽的期望。让文明之火薪火相传，让才智之声响彻美丽人世！
高中读书心得领会
近期对《职责教育物理课程标准（20xx年版）》的前两部分进行了学习，协作《职责教育课程方案（20xx年版）》，感觉对《新课标》有了更深的知道，现将学习心得做如下总结：
物理学的概念。
心得：物理学是一门根底学科，有自己系统的研讨办法和理论系统，任教几年来也深化感触到物理的研讨办法对日子的影响，比方控制变量法在实践日子中研讨一些问题的具体使用，假如熟练把握这个办法，对处理一些实践问题会有很大的协助。
物理学的开展和效果。
心得：从古至今物理学引领着人类对天然奥妙的探求，深化人类对天然界的知道。对其他天然学科也有重要影响，推进许多范畴科学技术行进，促进人类出产日子办法革新，对人类思想办法、价值观都发生了深远影响，为人类文明和社会行进做出了重大奉献。初中学生刚刚触摸物理这门学科，让他们了解物理学的开展与效果尤为重要，使他们发生对物理这门学科的酷爱之情。
职责教育物理课程的性质、职责教育物理课程的任务、职责教育物理课程的教育功用。
心得：与20xx年版课标比较，更着重了在大中小学教育一体化的进程中，职责教育物理课标承上启下的重要效果，以及作为根底学科与其他天然学科课程之间的密切联络。杰出了其在学科归纳开展，跨学科开展以及归纳和谐育人中的重要效果。20xx年版课标课程性质有助于教师评论物理学的内在及功用，清晰职责教育物理课程的定位、性质、特色及价值，然后引导学生从物理学视角剖析知道国际，处理实践问题。构成杰出的中心实质。
（1）面向全体学生，培育学生中心实质。
心得：表现了职责教育物理课程完成“为每个学生的学习和开展供给机会”的教育抱负。职责教育是国民教育的重中之重，是国家依法一致施行的悉数适龄儿童、少年有必要承受的教育。所以在上课的进程中要重视到每位学生，不扔掉，不扔掉。尽量根据每位同学的“前常识”设置他们的“最近开展区”，让每位同学学有所获。
（2）从日子走向物理，从物理走向社会。
心得：这一理念树立了职责教育物理课程内容的挑选应遵从初中学生身心开展规则，靠近学生日子，重视学习生长点，经过日子、物理、社会三者之间进阶的实质跨过，协助学生建构对物理国际的开端知道，引导学生学会日子，为学生的终身开展奠定根底。在内容的挑选上，要重视年代性，加强与出产日子、现代社会及科技开展的联络。
（3）以主题为头绪，构建课程结构。
心得：职责教育物理课程由五个一级主题构成。有助于清晰物理课程的中心特征，厘清课程内容结构的规划逻辑，深化地了解课程、科学的施行课程，然后更好地引导学生格物致理、“学以致用”，促进学生“知行合一”。课程内容结构化，进一步凸显常识之间的联络，偏重于加强学生对学科常识整体性、归纳性与迁移性的了解，是学生实在的学会常识，使用常识。
（4）重视科学根究，倡议教育办法多样化。
心得：重视科学根究，杰出问题导向，着重实在问题情境，引导学生在不断探求中处理物理问题，开展中心实质。倡议教育办法多样化，教育中要根据教育方针、教育内容、教育方针及教育资源等的实践状况，灵敏选用教育办法，合理运用信息技术。以丰厚的教育办法激起学生的好奇心，创立适合学生开展的敞开、自在的学习环境，搭建起学生与课程内容之间杰出沟通的桥梁，然后为学生中心实质的前进发明或许。
（5）发挥点评的育人功用，促进学生中心实质的开展。
心得：该理念着要点评应坚持立德树人导向，充分发挥点评的育人功用，以期经过构建构建功用全面的物理课程点评系统，促进学生中心实质的开展。点评视点、点评主体、点评技术、点评办法以及点评方针都有改变及相应的要求。不只重视对学生完结性学业效果的查核和学习进程的点评，而且重视学生的个体差异，协助学生树立自傲，激起学生学习物理的动机和喜爱，做到以评促教、以评促学，充分发挥点评的育人功用。
读书心得领会高中
读书是我们生长的必经之路。在高中这个阶段，读书现已不只仅是学业的内容，更是自我涵养和人生堆集的重要办法。在这些年里，我有着许多心得与领会，今日就来共享一下。
读书的榜首步是要有一个杰出的阅览习气。阅览习气的构成需求支付必定的时刻和精力，可是一旦构成，能够最大极限地开辟我们的视界，让我们不断地学习与行进。在个人的阅览履历中，我觉得最重要的是要养成常读书的习气，这样才干不断激起心里对常识的巴望，而且实在将阅览作为自己内在生长的中心支撑点。
读书中，我深化领会到了“不积跬步，无以致千里”的道理。有时分，我们大约都会遇到通篇不明白的难题，遇到文中充溢生词汇和冷僻用法的语句，甚至会遇到有些内容相对笼统，难以了解的状况。但不要泄气，我们应该渐渐地将这些词汇和言语结构收拾出文中头绪，一同紧记阅览的初衷，不断调整和纠正。我发现，只需用心读，重复推敲，耐性了解，不断堆集，终究就能得到丰盛的收成。
第四段：读书心态。
在读书的进程中，我们还需求坚持活跃的心态。遇到困难与波折时，能够采纳镇定考虑的办法，经过全面剖析，找到问题的源头和处理方案。别的，在读书中不要总是盲意图寻求快速阅览，而是要精确的把握阅览的方向和要点，既重视深度又考究广度。这样才干更好的走向阅览的顶峰，取得更多的阅览效果。
第五段：读书的愉悦。
读书不只仅是一种任务和担负，在读书的进程中，我们也应该感触到阅览带来的愉悦。这种愉悦不只仅是在解密文章问题的时分，更在于阅览给我们带来的考虑和反思。经过阅览我们了解到了更多的国际和人类的事物，测验去了解和考虑这些现象的实质与价值，找到本身的定位，树立起愈加老到的国际观和价值观。
总结：
读书不能仅仅是负担的学习任务，也不是机械而烦闷的进程，而是一种自我前进和生长的办法。我们需求树立健康的阅览习气，具有活跃的阅览心态，找到学习与人生的平衡点，全心投入阅览带来的“福利”，深信在这个进程中，我们会生长为更好的自己。
高中读书心得领会
课程方针表现了学科育人，执行“双减”要求，着眼于开展学生的学科实质，培育学生具有科学的思想、科学的办法，表现了物理学科服务于社会、服务于日子的理念。课程方针是在三维方针的根底上，进行了优化，从国家对教育的要求视点动身，以培育“有抱负、有身手，有适当”的年代新人为培育方针，课程标准将这一方针逐渐分化，具有了可操作性。所以，我们不再见以常识点为具体的方针，而是开展学生中心实质为方针。这个方针统领我们的每一个教育规划、每一个学习活动、每一个单元规划、每一节课、每一个学期。课程方针中要求：
1、安身学生全面开展；
2、根据中心实质内在及学生身心开展特色；
3、表现物理课程独有的育人价值。
中心实质学生经过绵长的学习进程后所到达的一种境地或才干，这种才干既能使自己面临这个杂乱的国际又能为社会做出奉献。物理学科的中心实质包含物理观念，科学思想、科学根究、科学情绪与职责。
1、物理观念的考虑。
物理观念是具有科学思想的根底、包含物质观念、运动和彼此效果观念、能量观念等，但不是教材中具体的物理概念和规则，它是学生在知道天然现象和处理实践问题时考虑的一个视点。例如。学生在买鞋时除了考虑漂亮、经济外，还需考虑有用，而有用这个视点就包含了运动和彼此运用的物理观念。虽然我们教师每堂课都在教物理概念和规则，但实在的意图是学生学了这些后，能够与实践的情境、日子中的事物、或许实践的问题联络起来，所以要求教师要引导学生履历科学家怎样取得这些物理概念和规则的进程，以便能学以致用，能客观、辩证的知道这个国际。
2、科学思想的考虑。
科学思想是一种知道办法，是人的大脑对知道事物的一种反响进程，它包含模型建构、科学推理、科学证明、质疑立异等。模型建构是科学思想的根底，指在了解的环境中，建构模型剖析物理问题，例如在学习浮力和阿基米德原理时，供给的器件是木块、水、大烧杯、细线，一种情境是木块在细线的效果下悬浮在水中，一种是剪断细线后的情境，两种情境下，木块的受力等状况是不同的，这时就需求学生的模型建构才干，然后进行科学的推理和证明，初中阶段学生所构建的模型没有十分杂乱的，都是简略的模型。
3、科学根究的考虑。
科学根究是学生在处理问题或知道天然现象时的一种办法，包含四个要素：问题、依据、解说、沟通，教材中的根究试验、演示试验都是在培育学生的科学根究才干，学生在做这些试验时也要遵从科学根究的四个要素，耳濡目染地使其在日子或社会中运用到这些科学根究办法。
4、科学情绪与职责的考虑。
科学情绪与职责是一种质量，一种自觉的行为，一种任务担任，首要包含科学实质观、科学情绪与社会职责等要素，这三个要素是逐层递进的，首要有想知道事物的好奇心和求知欲，然后去知道事物的进程中，有谨慎仔细、脚踏实地、与别人协作沟通、勇于质疑的科学情绪，最终在这个知道事物的进程中，对社会、人类等做出奉献。在教育进程中，我们只能多重视学生的心思改变，静待花开，使其逐渐构成科学的情绪与职责。
课标中清晰提出了方针要求，四个要求是对中心实质的具体要求，即学生应到达的方针，所以为了在教育中执行课程方针，我以为要做到四点：
1、创设了解的物理情境来引领学生学习物理概念和规则；
2、创设难易程度不同、层层递进的物理问题，引导运用物理模型，推理证明各个击破；
3、重视试验或实践进程，领会科学根究办法；
4、规划与出产日子社会相关的问题或情境，领会物理的风趣和有用。
高中读书心得领会
记患上榜首次看《正确与爱情》的时分，大约仍是初中，好喜爱阿谁生动泼的妹妹，大约是其时分的凯特浸透了一股子古典朴实的斑驳，实在是过火悦耳。很清楚地记患上，玛丽安说，我读的书越多，越不成能碰到实在的爱情。然后就想起布兰登上校跟着歌声走出去，看到钢琴前的玛丽安，阳光撒正在脸上，光晕一地，那真是如画一般，进情进景。
所以阿谁时分挑选了老气的玛丽安往喜爱。如同你低眉就有人猜想你是含笑或许是低泣，如同你欢笑就能够给悉数房子带来阳光，如同你危坐正在那边任旋律从指尖汩汩流出而悉数人都安静地淌正在你的音符里沉醉，如同你能够想笑就笑想哭就哭不必由于任何外界而消逝自己的棱角，如同因了芳华有了老气充溢了才华飞扬了狡猾就能够率性地让全球均能够绕着你转。
可是阿谁玛丽安只正在没有明理的年岁里振作着她的光芒。所以时隔多年，看到bbc从头翻拍的三集版《正确与爱情》时，我清楚地将更多的喜爱给了玛丽安的姐姐，阿谁现已正在我的全国里沉默着的埃莉诺。不那样环绕的光芒，不那末丑恶的脸庞，仅仅安静地为你分忧，然后忍着自己的哀痛，依然撑起你的期望。
异常的出世布景、生长履历，可是她们于我就像是生长的两个阶段，虽然她们的不同实在仅仅动态的性格效果。埃莉诺那样的人正在一集体的前期应当很少见吧，哑忍而按捺，善解人意。更多的我们都仅仅玛丽安。我原本觉得最显着美好指日可下的事物实在仅仅我们性命某个阶段的常态，而终将被扼杀。
阿谁纯真就固执的玛丽安开端仍是何乐不为地安静正在她现已不以为然的人身旁。而我再也不沉沦自己为她披上的光晕，正确年夜于爱情，生长真的是一种退让。而这类退让，我却没有想否定，就如这篇博文并非为了纪念每一个人都现已是的玛丽安。我再也不那样留恋张狂的率性。
比来仅仅路过别人的故事，突破现已引为宿命的大约不可是激动。宿命都不了，无处安身，那没有是最佳的出亡所么?突如其来的截可是止让人其实不难过。正在我多么罗嗦完了正确与爱情的pk今后，我仍是笑自己，大约我才是最老到的那一个。
高中
榜首段：读书的重要性和价值（200字）。
在我进入高中的时分，我知道到读书的重要性和价值。读书不只仅是为了应对考试，更是为了前进自己的考虑才干、扩展自己的常识面和培育自己的判断力。经过阅览国际名著，我能够了解不同的文明背景和前史背景，添加自己的才智。经过阅览科普书本，我能够学习到最新的科学常识，了解到人类社会的开展和未来的开展方向。经过阅览文学作品，我能够赏识到美丽的言语和丰厚的情感，丰厚自己的心里国际。因此，读书是一种名贵的财富，是人生中必不可少的一部分。
第二段：读书带给我的生长和改变（200字）。
经过高中的读书履历，我深化领会到了读书对我的生长和改变。首要，读书扩展了我的常识面。在阅览的进程中，我触摸到了许多从前从未听说过的事物和概念，然后添加了我对国际的知道。其次，读书行进了我的思想才干。不同类型的书本需求不同的思想办法，这让我学会了考虑，培育了批判性思想和逻辑思想。最重要的是，读书刻画了我的价值观。经过阅览经典的文学作品和哲学作品，我考虑生命的含义，考虑自己应该寻求什么，然后培育了自己的中心价值观，这对我未来的人生路途影响深远。
第三段：我在高中的读书办法和履历（300字）。
在高中的读书进程中，我总结出了一些卓有成效的办法和履历。首要，我学会了设定方针和方案。在阅览一本书之前，我会设定一个清晰的方针，并拟定一个具体的方案，包含每天读多少页或许每周阅览几章。这样有方针地阅览，能够行进我的阅览功率。其次，我学会了做阅览笔记。在阅览的进程中，我会划要点，写下重要的观念和感悟，并总结出要害词和发问，以便于今后温习和考虑。一同，我也会将自己的考虑和主意写在读书笔记中，与书中的作者进行对话，这样能够更深化地了解书中的内容。最终，我学会了共享读书心得。与别人沟通阅览履历和考虑，能够协助我更好地了解书中的内容，一同也能够从别人的观念中取得新的启示。因此，读书不只仅一个人的作业，而是需求和别人彼此沟通和学习的进程。
第四段：读书对未来的影响和价值（250字）。
读书不只对个人的生长具有重要价值，也对未来的开展有着深远的影响。首要，读书培育了我的专业才干。经过阅览专业书本和学术论文，我能够把握更多的专业常识和技术，为将来的作业和研讨奠定根底。其次，读书行进了我的言语表达才干。经过阅览文学作品和优异的写作，我能够学习到不同的写作风格和表达办法，前进了我的写作才干。最重要的是，读书培育了我的人文实质。经过阅览文学作品和哲学作品，我考虑生命的含义和价值，学会了关怀别人、尊重别人和赏识别人，这对我未来的往来和人际联络至关重要。
第五段：未来读书的期望（250字）。
关于未来的读书，我有许多期望。首要，我期望能够持续坚持一个杰出的阅览习气。不管在作业仍是学习之余，我都会组织必定的时刻来阅览。其次，我期望能够广泛涉猎各个范畴的书本。既包含文学经典和人文社科作品，也包含科学研讨和专业书本。我期望能够把握住信息爆破年代的机会，紧跟年代的脚步，不断更新自己的常识系统。最终，我期望能够将读书的趣味共享给更多的人。我期望能够开设读书共享会，和情投意合的人一同评论和沟通读书心得，以此促进一起行进。
总结（:100字）。
经过我在高中的读书心得领会，我深化知道到了读书对自己的生长和未来的重要影响。经过设定方针和方案，做阅览笔记和共享读书心得，我成功地养成了杰出的阅览习气。未来，我将持续坚持这种习气，持续拓展自己的常识面，并将读书的趣味共享给更多的人。
青少年读书心得领会字
惋惜，除了降低外，阿米尔还挑选了躲避。因无法面临哈桑，他陷害哈桑偷了他的金钱和手表，而总算导致哈桑脱离他的家。
但他越降低、越躲避，他的愧疚感就越重。由于这愧疚感不在别处，恰恰在他心中。
所以，他最终又回到喀布尔，要将哈桑的儿子索拉博救出阿富汗。
所以，当阿塞夫将他打得起死回生时，他哈哈大笑。
这是由于，他以为自己是罪人，因此巴望被赏罚。他曾巴望被哈桑赏罚，但哈桑只会持续支付，而不会表达愤恨。但他总算在阿塞夫这儿得到他巴望已久的赏罚。所以，当肋骨一根接一根被阿塞夫打断时，当上唇被打裂，其方位和哈桑的兔唇相一同，他心里痛快备至，并慨叹：
我遍体鳞伤，但心病已愈。总算康复了，我大笑。
回到巴基斯坦后，阿米尔总算令索拉博放下疑虑，容许和他去美国，而阿米尔说"我确保".
可是，当发现困难重重后，阿米尔一时忘掉了"我确保"这句话，想劝索拉博留在巴基斯坦的孤儿院一段时刻，这时他忘了，进入孤儿院后的那段前史是索拉博最不堪回首的日子。
所以，不愿意再重温噩梦的索拉博挑选了自杀。尔后，虽然被救了回来，但他却陷入了一起的自闭状况。
命运先使得阿里成为阿米尔父亲的炮灰，命运又使得哈桑成了阿米尔的炮灰，这两层的罪恶加在一同，使得阿米尔总算得以报应。愧疚是他的报应，被阿塞夫打成兔唇是他的报应，他的妻子身体没有任何问题却无法怀孕也是报应。
现在，作为轮回的一部分，阿米尔有必要去做索拉博的炮灰，他有必要以哈桑对待他的情绪对待索拉博，才或许使得索拉博一点点地走出自闭，那时才意味着阿米尔的终极获救。
胡塞尼的这部小说对情感的描绘如此深化而逼真，令我不由置疑，这是一部自传。
这部小说的情感之实在，在我读过的小说中，我感觉只需村上春树的《挪威的森林》和玛格丽特·杜拉斯的《情人》能够比美，而《情人》则是一部不折不扣的自传小说，《挪威的森林》则被人置疑是村上春树的实在履历。
不过，我将《追风筝的人》列为榜首流的小说之列，不只仅是由于它具有"情感的实在",也是由于这部小说的构思十分美好。
前面说到，这部小说的_一个接一个，不断冲击读者的心灵。但用心的读者会发现，每一个_呈现之前，作者都现已用隐喻和暗示的方法，预示了这些_的呈现。
而且，除了炉火纯青的心思刻画外，小说的情境描绘也独具匠心，既给人感同身受的感觉，又具有显着的个人化，仔细阅览的时分，你能够感到如同一向是在以阿米尔的视角在看待这个国际。
此外，胡塞尼的笔触既细腻，又有洞烛人道后而发生的沉混有力感。
除了或许是自传的特别原因外，在自序中，胡塞尼的一句话还给出了另一个答案——"我历来只为一个读者写作：我自己。"。
据我所知，这是榜首流的小说家、导演和艺术家的一起特色。比如日本动画宫崎俊便说过有相同意思的话：我历来不考虑观众。