亲子读书心得（热门15篇）

写读书心得能够协助读者更好地把握书本的中心思维和主题，提炼出对自己最有启示的观念。接下来是一些读书心得范文，供咱们参阅，期望能够协助咱们更好地了解和运用读书心得的写作技巧。

亲子读书心得领会

俗话说，“常识决议命运”，而传承常识最重要的途径是读书，因而培育孩子养成会读书、多读书的习气，让孩子在游玩和读书中高兴生长，让孩子在动态有池中健康展开，从感受读书的喜好中渐渐学会做人的道理，从养成杰出的阅览习气中来为未来自己的人生轻松自主地从书中罗致无尽的养分充沛自己的身心。亲子读书，是在充溢亲情的气氛中，和孩子一同陶醉在书的国际里，一同享用读书带来的高兴与夸姣。以下是咱们对亲子读书的几点领会，与咱们共勉：

为了让孩子尽或许多触摸书本，营建读书的家庭气氛，爸爸妈妈要常常置办一些故事、科技、诗、儿歌、地舆、前史、国书、幼儿画报等各方面的书，以其激起孩子喜好的广泛，让孩子自己发现感喜好的书本。

作为爸爸妈妈，每天都要为作业奔走，下班回家后还要忙家务等等，即便有时刻陪着孩子读书，可总是不能做到持久坚持。但可是多忙，每天抽出15至30分钟的时刻仍是能够的，坚持下去，时刻长了，读书的作用就出来了。不必每天花许多时刻刻意为读书而读书，轻松一点，每天只需陪着孩子阅览15至30分钟就满足了。

孩子都道理听故事，而故事能够让孩子学会做人的道理。爸爸妈妈在每天晚上睡觉前给孩子讲个故事，引导孩子要学什么，不要学什么，并奉告孩子，故事都在书错综复杂，假如会自己看书的话就能够知道许多的故事，引发孩子学会自己看书的期望一同，孩子道理屡次重复听同一个故事，对此爸爸妈妈必定要给予满意，此刻是孩子记住故作业节、加深人物形象、了解词句意思的进程。往后孩子会道理上这个故事，自己会学会讲故事，也会自己看故事书，遇到不知道的字就问爸爸妈妈，这样在不知不觉中，孩子就学会了许多字。

亲子读书给了咱们不小的惊喜：我发现孩子的言语上有了很快的行进，早年不怎么会说话，现在能够唠唠叨叨的讲上一大串，而且知道的字十分多。日子中这样的点点滴滴许多，这可是在往常的读书中渐渐堆集起来的，为此咱们感到很是欣喜。总归，亲子读书能给爸爸妈妈和孩子带来浓浓的亲情，带来高兴，也能丰盛孩子的心灵，扩展孩子的视界，点亮孩子的心灯，然后刻画孩子杰出的品格，为孩子的未来铺就成功的根底。

亲子读书心得

小时分，我就特别道理看故事。一个故事，要看上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深的感动。读书带给我最隽永的喜好，读书带给我丰盛的国际，让我用仁慈和纯真的目光看待全部。当我成了一名母亲今后，我也期望我的女儿和儿子用他们仁慈心爱的童心在书中品尝这个国际，教会她辨认善与恶，教会她去行善，去怨恨凶恶。让他从书中学会赏识，学会真，善，美，从书中领会到博爱。

假期里睡觉前，只需我的时刻满足我会穿戴睡衣躺在床上，共读教师引荐的《不相同的卡梅拉》。故事从一只厌烦睡觉愿望着大海的小鸡卡梅拉开端。卡梅拉在一个幽静的夜晚一个人经过翻山越岭来到了她心向往之的大海滨。她惊叹于大海的浩渺宽广，在大海滨纵情的游玩、冲浪时。不过乐极也会生悲，小小的卡梅拉落入了人类的手中。就在行将成为盘中餐时，机敏的卡梅拉英勇的拯救了自己，又顺畅的逃脱了魔爪，还邂逅了帅气仁慈的皮洛克，终究有情人钟情眷属。

故事并没有就此打住。再后来，卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门为咱们上演了一出出惊险的历险故事。让咱们意识到，卡梅拉家族里的每个人都是那样的异乎寻常，他们勇于愿望，勇于测验并执着地寻求那些别人以为不行幻想的作业。

这是充溢童真和童趣的一本书，幻想力及其丰盛，看后发人深思，令人回味。可是对大人仍是孩子，都是十分有利的书，尤其是我女儿。小鸡的故事真实太诱人了，即开辟了孩子的视界，也激起了孩子的愿望，搭档也拉进了我跟孩子的间隔。

亲子读书心得

阅览，是一种能给孩子带来无限喜好的娱乐活动，一同，也是他们获取常识、开阔视界的一种学习办法，阅览习气是人生最有价值的习气。俗话说："书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。多读书，读好书，能够熏陶孩子的情趣，行进孩子的课外常识，激起他们学习的喜好，真可谓一举多得。

我深知阅览的重要性，而关于幼儿及小学低年级阶段，亲子共读是让孩子爱上阅览最有用的一种办法，下面是我陪孩子从3岁多开端亲子共读的一些心得领会，抛砖引玉，期望与咱们一同共享。

亲子共读的进程关于孩子而言，首先是与家长一同游戏、享用亲情的进程，是得到爱与高兴的途径，其次才是罗致常识的办法。

我家是在睡前，孩子和咱们一同偎依在床上进行亲子共读。这样的亲情气氛，不只需助于缩短亲子之间的间隔，调和亲子联络，而且会使孩子感受到阅览的高兴，孩子与书之间的联络也随之变得密切温馨。

亲子共读的时刻最好是相对固定，比方晨起、餐后、睡前等，我家是挑选在睡前时段，讲完故事，然后孩子带着书香进入甜甜的`梦乡。每天和孩子共读的时刻至少十五分钟，其意图是为了让孩子养成杰出的阅览习气。但这并不是说这个时段原封不动，有时分咱们能够恰当进行调整，比方这一天全家有郊游的方案，无妨将共读的地址移在城外，一片草地、一张石椅都能够成为亲子共读的最佳场所，在大天然的怀有中，亲子共读将变得更有诗意。

每个宝孩子的道理都不同，爸爸妈妈应该在亲子共读的进程中依旧调查，找出孩子对哪些书感喜好，陪孩子读他所道理的书，这才干让孩子感受到阅览的喜好。千万不要由于某些书比较闻名，或以为哪些类型的书对孩子有利，而一味地逼迫孩子去阅览。

孩子对自己道理的书往往爱不释手，常常要求看同一本书。其实，不断重复正是宝宝的学习特质，经过一次次的阅览，可添加他们对书本内容的领会与了解。因而，爸爸妈妈应该耐性肠陪着重复阅览。

比方我家孩子最开端比较道理喜好性、娱乐性的绘本，在亲子阅览初期我就多给她挑选这类绘本，如《是谁摁摁在我的头上》，先激起起孩子对绘本的喜好。有段时刻孩子超级道理看贝贝熊系列丛书，每天晚上都是要求讲贝贝熊，如《家庭新成员》、《睡前大战》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《天空在脚下》、《花婆婆》等许多绘本都讲了至少不下10遍。咱们是将阅览挑选的权力交给孩子，让她自己挑选道理的书来一同共读，重复读同一本书大人或许会很庸俗，这种时分我和孩子爸爸会替换着陪孩子一同共读。

阅览从倾听开端，孩子开端的阅览喜好和杰出的阅览习气来源于倾听。一个从小倾听着爸爸妈妈阅览的孩子，走进校园、走进讲堂也会很专心，一同由于长于倾听，他的信息储量、言语堆集、思维质量都会大大超越那些不肯或许底子不能倾听的孩子（有些孩子由于没有倾听的习气，往往丧失了静心倾听的才干），更重要的是这个孩子会由于幼年的倾听而爱上阅览、爱上书本。由于用耳朵倾听夸姣的故事，给予孩子的是最痛快的阅览享用，既没有生字的纠缠，也没有被勒令阅览的苦楚，是加深孩子对言语的回想、堆集书面言语的一条捷径。

关于全部的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），爸爸妈妈大声读给孩子听都是最佳的亲子共读办法。

咱们家也是选用的这种大声朗诵的办法。根本办法：

（1）文字多：照书读，无须太多弥补。

（2）文字少：纵情发挥幻想，乃至能够天马行空。让故事饱满风趣。书会越读越厚，越读越丰盛。

许多家长在亲子共读时道理将书本变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开端独立阅览。其实，这是走进了一个误区：逼迫孩子识字，很或许会让孩子感觉到书本的生疏和可怕，许多孩子便是在家长的这种逼迫下，与书"斗争"了多少年，却依然没有真实爱上书本。因而，各位家长，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅览的办法。

我家在学前阶段没要求孩子认字，也不指读，孩子彻底便是看图像，然后咱们给孩子大声读，尽管在刚上一年级时，还在在识字方面与班上同学差异较大，可是没联络，这种距离跟着语文教育的进行，迟早会消失的，最重要的仍是阅览的喜好，让孩子爱上阅览才是咱们要做的。

一些家长忧虑孩子在阅览上养成依靠爸爸妈妈的心思，所以孩子一学会拼音和少量的汉字，爸爸妈妈们立刻就中断了给孩子的朗诵，而要孩子独立阅览，期望借此培育孩子的独立阅览才干。其实即便孩子学会了许多汉字，也不宜让他早早独立阅览。由于孩子还没有建立一个较齐备的言语体系，那些汉字在他眼里是彼此独立的，孩子没有满足的言语感觉和言语才干将它们连接成夸姣的故事。一本生疏的书里那些生疏的词汇十分简略吓倒孩子。即便没有生字的一句话，他读起来也或许是吞吞吐吐的。哪里还能享用什么阅览的喜好？而在夸姣的倾听中，他不只取得了更多的语汇，也逐步培育了语感，一旦言语的感觉老练，他天然会拿起书自己阅览。所以，亲子共读的进程便是在为孩子的独立阅览储蓄能量，它不光不会让孩子养成依靠心思，仍是培育孩子独立阅览才干的有用办法。

因而，亲子共读不只适用于幼儿，还合适小学中低年级阶段。现在我家孩子就处于这个阶段，尽管一句话错综复杂或许没有生字，可是读起来仍是吞吞吐吐的，她自己也有点排挤自己阅览，所以每天晚上咱们仍是坚持亲子共读，预备一向坚持到孩子养成独立阅览习气之前。

亲子共读书心得

读书最重要的是气氛，每天晚上散步今后，是咱们的读书时刻，一家人围坐在桌旁。白日的时刻总是繁忙而喧哗，只需在晚上，一家人聚在一同，享爱这安静温馨的韶光。

孩子的爸爸正拿着《扬子晚报》看新闻。女儿看的书品种许多，有《神话书》，《寓言》有《智力画报》《脑筋急转弯》等等。最近时断时续在看《春天的足迹》这本书。

我和女儿共读了书中一篇神话故事------《彼得兔的故事》，很有意思。

《彼得兔的故事》是波特的第一部作品，她笔下的这只名叫彼得的小兔子顽皮心爱。故事的大概是：兔妈妈家有四只小兔，其间最顽皮的要数这只名叫彼得的小兔。有天兔妈妈外出买面包，照料四只小兔能够出去逛逛可是千万不要跑到麦格先生的菜园里。其他三只小兔都乖听妈妈的话，唯有彼得一溜烟就跑进了菜园，所以开端了和麦格先生触目惊心的追逃阅历。终究彼得兔得以安全回家。故事彻底选用拟人办法，彻底契合儿童心思。女儿很感喜好。边读边问，碰到不知道的字就问我，或许。我也趁机给她讲一些道理。要她经过这个故事彼得兔的机敏、生动。也要让她汲取彼得兔的阅历。干事不行稀里糊涂，知法犯法，懂得避险。

《春天的足迹》这本书里还有猜谜题，有倒置歌、有散文诗。有时她给咱们全家猜谜。“什么东西很名贵，咱们日子不能少，不洗还好，洗洗不能吃了”。咱们都在想，婆婆洗好碗也凑上来说，“谜底是不是---水”。女儿很高兴。声响读得老高。经过一天一天的累积，显着女儿阅览才干行进了，知道的字也逐步多起来。有时看了书上的情节问咱们一些问题。如火山为什么要喷射?天牛吃什么食物?咱们被问得晕晕的，只好自已多查资料。经过每天半小时的亲子阅览，不光是孩子读的书多了，也让咱们做家长的有了常识的更新。走出校门今后，静下来读书的机遇少了。现在亲子共读，让咱们获益匪浅。

与女儿一同读书，一同生长。一同感受书中人物的好坏。领会人生百味。经过一个个简略风趣的故事，领会做人的道理。这是咱们读书最大的收成!

一套《暮光之城》五本从考完试就开端，炼田径、跳舞时每天放一本扛在包里和我一同进出，这套书我现已把电影看完了。现在已逐步看完了，看到妈妈整天捧着龙应台的三本《孩子你渐渐来》《目送》《亲爱的安德烈》我也时不时拿曩昔看看。看了一眼，就停不下来了，出去爬山我也拿着这本书，一个人边走边看，看得咯咯笑作声来。

《孩子你渐渐来》也看完了，一天吃完饭，正和妈妈评论看完这本书的感受呢，整本书写了龙应台母亲对孩子的关怀和爱，错综复杂能够看得出孩子和大人主意的不相同，比方：她带儿子去公园玩，孩子见到一条飘着的彩带就指着说妈妈你看一条龙，妈妈很吃惊，刚想阻止,一阵风吹过来,扭来扭去的飘带确实也是象条龙哦。还有龙应台和孩子讲《水浒传》、《三国演义》时，对有些情节的否定，这哪里能讲给孩子听呢，这不是误导孩子吗，下一次干脆把书悄然藏在柜顶上持续讲别的的书。她教育孩子的办法和咱们我国的会不同，你看妈妈我小时分你从来就没给我讲过这么多名著，内情讲了点小故事，哦不过还有背古诗等。还有呢德国的幼儿园尽管教师没有正式教会孩子什么固定的常识，可是在孩子自在自在的游玩中也相同学会了知道各种事物，很有探究精力，孩子也变得有主意有自己的主意……”妈妈你看我都讲了许多了，你也讲讲你的主意。说完我的主意，我也要妈妈和我共享一下。

安德烈二岁半时，龙应台要去外面脱离孩子购书几个钟，孩子哭得天晕地转，回来后妈妈问停下来不作声的华安，他说我在想作业，妈妈看着小小的人儿，不敢轻漫他，所以蹲下来问他，你在想什么作业呢?他说我在想要是没有了妈妈，我怎么办?他持续游玩，象是口渴了说妈妈我要喝水相同。这样一个从小就懂得尊重一个孩子的妈妈是我尊敬和学习的好模范;还有在讲《水浒传》及《白雪公主》等故事进程中边讲边不断考虑的进程，也是十分值得我学习的，任何常识地点的年代、环境、前史布景的不同，有些东西或许不习气了，在教育孩子中，不能全部常识照搬，要学会独立的、理性的调查、考虑，做出自己的判别和挑选。别的龙应台从小就开端带孩子收支国际各地，触摸了解不同国家的言语、各种肤色悬殊的人和不同当地的文明，给小孩供给了一个才智社会的空间和机遇，并常常自己考虑对孩子教育的办法、办法都是我赏识和学习的，这种对孩子耐性、温文、宽广的教育，不是自己有满足渊博的常识和底气，有满足的经济做后台，缺任何一个都是无法完结的……。便是在这样无限大的国际里，龙应台还特别注重带孩子走进大天然，愿意耐性的陪同和等候孩子在自己幼年的国际里痛快的、自在翱游，这是一件对孩子来说多么名贵、高兴的作业，而关于成年的他们这又该是多么夸姣的回想。妈妈的主意好像比我的深重的多。琐碎往常的日子里，咱们相互酿蜜，享用假期的静美，任韶光在死后悄然流动，不觉中又迎来新一个学年的伊始。

读书使人蜻蜓点水，读书使人聪明，读书使人崇高，书本是人类行进的阶梯。我是一个爱书之人，日常繁忙的'作业之余道理经过阅览来放松心境缓解压力。每次去书店买书，都会为韩佳朔挑选几本，在他生长的进程中，从婴儿时期撕不破的识物布图书，到只需图像的画书和现在的绘本，为他预备搜集图书的储物箱里总是堆的满满的。韩佳朔是一个顽皮好动的小男孩，放学回家和假期中道理看动画片、摆积木、跑着玩，让他一个人拿着一本书安静的阅览很难，怎么激起孩子阅览的喜好，培育孩子读书的习气，应战着做为母亲的我。经过这半年来按部就班的引导，佳朔现已不再抵抗阅览，拿到新书，他会自动要求咱们为他读，在亲子共读的进程中，有以下心得与家长们一同共享。

一、做好模范，贵在坚持。孩子具有仿照的天分，有段时刻下班回家，我道理刷微信，在上读书，这对孩子的影响很欠好，佳朔也会要求玩，发现这种习气后，我当即反思并改正，又从头拿起书橱里的纸质书开端读。看到我读书，他也会拿出自己的绘本让我给他讲，在我能陪他的晚上，睡前都要为他讲一个故事，读一本绘本，这样的习气养成后，睡前已成为孩子固定的读书、听故事时刻。

二、挑选到位，事半功倍。家长总报有望子成龙的迫切期望，我十分道理传统文学，给佳朔买了一些《弟子规》、《论语》、《三字经》等这些国学书本，但经过和孩子一同阅览，我发现他更道理《白雪公主》、《青蛙王子》、《乌鸦喝水》等一些带有故作业节的神话。读他道理的书时，他总会兴味盎然，读到他难了解的书时，孩子就会敷衍分心。从这今后，我会带着孩去买书，让他挑选自己道理的绘本和神话故事，多去了解孩子的国际，才干在孩子的国际遭到道理，培育孩子杰出的习气。

三、活泼引导，一同考虑。亲子共读，不内情家长给孩子念书，让孩子单纯的了解故事内容，为了读书而读书，而是引导孩子怎么了解故事中包含的日子，这样才是学以致用。比方读《白雪公主》这那么神话故事，白雪公主的美丽、七个小矮人的仁慈，孩子很简略去了解，但继母的暴虐、公主与王子完美的爱情却是孩子无法幻想的。经过读这个故事，让孩子思索、领会到更深一步的含义，比方白雪公主一次次轻信别人，翻开门让坏人有机遇损伤她，这时你奉告孩子不要轻信生疏人，不要随便给生疏人开门，孩子能铭记在心。

四、景象重现，加深回想。一本绘本或一本神话读几遍合适?所谓仁者见仁，智者见智。一般一个故事，我会给孩子读最少读五个晚上，每一晚都要让他考虑不同的问题。佳朔现在四岁，特别道理过家家、角色扮演，有时他会自动提出演故事，我做小白兔，他做小乌龟，咱们一同演龟兔赛跑，或许我演王后，他演白雪公主，经过景象扮演，让孩子对故事有更深入的了解。

许多家长都深入领会到，陪同孩子生长，就像重现自己逝去的幼年，期望咱们都能抽出时刻和亲子共读，和孩子一同生长，有书香为伴，我信任孩子必定能生长为一个有温度、明事理、会考虑的人。

亲子读书心得

咱们这个家庭是一个伴着浓浓书香的高兴之家，咱们崇尚高兴读书。咱们的'读书标语是在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中高兴生长。这次校园展开亲子读书活动以来，咱们家长把校园引荐的必读书目进行了细心研讨，还抽暇学习了许多家教方面的书本。在亲子阅览中，咱们不断总结读书的阅历，构成了一些合适咱们家庭的读书办法。

咱们把晚上八点半至九点作为亲子阅览的固定时刻，在这个时段里，孩子已完结当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的庶务，封闭电视和电脑，全家一同散步在书中，享用读书的高兴。

咱们采取了偎依的亲子办法，在舒适的床上或沙发上，让孩子偎依着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营建具有浓郁亲情的读书气氛。

咱们在为孩子读书时，防止平缓的语调，依旧赋有表情地朗诵，怠慢阅览节奏。

依据孩子的读书水平，将全书区分精读、选读、略读的不同区域，要点为孩子阅览书中的精华内容，由于阅览时刻不长，还要依旧编列，阅览时无妨找一个留有悬念的当地停下来。吊足孩子的食欲，添加读书的喜好性。行万里路，读万卷书。读书便是和智者对话，读书是心灵的游览。

咱们在亲子阅览中从被迫读书渐渐转变为自动读书，亲子阅览正在成为咱们一家人杰出的习气。今后咱们会不断改进办法办法，进一步激起孩子们读书、求索和发明的热心，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康高兴地生长。

亲子读书心得领会

“书是人类行进的阶梯”，读书是一种享用是一种喜好！

在社会不断行进，人类文明敏捷前进的今日，培育孩子思维健康、品行端正愈加显得尤为重要。其间与孩子一同读书是良善其身的一个好办法。

“人之初，性本善，性相近，习相远”，咱们要让孩子具有仁慈，养成好习气，就要从小教育。

从小和孩子一同读书能够奉告道理，培育好习气，增进读书的喜好。已然有了读书的喜好，那么到了少年年代他会自己自动去读书，便能够学习常识，熏陶情趣，增进身手。

让咱们的孩子健康生长，在高兴中懂得道理，学习身手，那么让咱们一同参加校园倡议的“亲子读书”活动中来吧。让咱们一同行动起来，让孩子感受到阳光的绚烂、爱的温馨！

亲子共读书心得

我是一年级四班冯新和的家长，我很幸亏侯瑾怡能在一个很好的校园受，校园和教师都很注重培育孩子阅览的好习气。也十分感谢咱们的校领导和教师，能让我很侥幸的有这个机遇，和咱们一同来共享有关于孩子的和读书方而的心得。

爸爸妈妈是孩子的第一位教师，作为家长，咱们的一言一行，在孩子身上必定会留下深入的影响。要想孩子道理欢阅览，爸爸妈妈自己必定要酷爱书本。为人爸爸妈妈，不只需对孩子有要求，对本身也要有要求，即便爸爸妈妈没文明，也不行以在孩子而前天天搓麻将、玩游戏、抱着电视看肥皂剧这样的坏习气。言教不如身教，要让孩子有杰出的.阅览习气，咱们家长有必要一马当先，给孩子发明个杰出的家庭环境，阅览是个堆集沉积的进程，书读得多了，丰盛见识天然会在孩子身上显现出来。阅览能为爸爸妈妈发明和孩子沟通的机遇，不只孩子获益，家长也受惠，希挈咱们家长都能坚持陪着自己的孩子一同阅览，在书的海洋里得到更多的常识！咱们深知，孩子的每一步生长，浸透着教师们的汗水和汗水，咱们家长会紧密配合校园，让孩子们在阅览中高兴生长。

亲子读书心得

莎士比亚说过：日子里没有了书本，就像没有了阳光;才智里没有了书本就像鸟儿折断了翅膀。

列宁也曾说过：书本是巨大的力气。

书本是人类行进的阶梯。

这是高尔基的一句名言。

不论怎么说，这些名人名言都充沛体现了书对人类的重要性。

确实，书对人类真是太重要了。

沉沦的人或许因一本好书而变得酷爱日子，心里充溢仇视的人或许因一本好书而变得无比关怀别人，胸怀狭窄的人或许因一本好书而变得胸怀无比宽广。

作为咱们小学生，更应多读些有利的书本，这样不光能够让咱们开阔眼界，增加常识，行进写作才干，而且能够熏陶咱们的情趣。

高尔基说过：我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。

对，书本是常识的源头，是人类的精力食粮。

书本，是嘹望国际的窗口，改造魂灵的东西，翻开常识宝库的钥匙。

读书，能使人愉快，使人聪明，鼓动人的思维爱情去爱人类，爱平和。

书是有价的，但又是无价的。

世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的常识是无价的天价难及的。

书对人类的影响有多大，天然显而易见了。

为了前史的行进，社会的展开，人们渴求常识。

常识便是力气，常识便是生产力。

只需常识才干构成巨大的财富源泉，既使土地取得丰盈，又使文明繁荣昌盛。

尽力读书吧，它是常识的源泉。

好读书的人们，让咱们一同读好书吧!

当我看到这写名人写的名言之后，我觉得咱们更应该好好学习了!

亲子读书心得

女儿黄滢琛就读市机关第三幼儿园小小（1）班，有幸被院方颁发“书香宝宝”荣誉，作为家长，咱们很是高兴，关于琛琛来说也是一种鼓舞和鞭笞。说真实的，家长没有对她有过高的要求，只不过给她发明了杰出的读书气氛和培育了学习的喜好罢了，首要仍是归功于机关三幼的领导和教师们对黄滢琛的尽心培育。借此刻机，向机关三幼的领导和教师们表明诚心的感谢！也感谢校园供给了这个渠道，让咱们家长相互学习和学习更多、更好的教育办法。

孩子道理阅览胜过朴实的校园教育。酷爱阅览能够改动孩子的全部，使孩子获益终身。像琛琛3岁这个年纪段，我家亲子阅览的领会是习气幼儿心思，精心挑选童书；供给自在阅览环境，发明轻松学习气氛；调查阅览喜好，学习事半功倍；鼓舞报告作用，及时必定作用；发起亲子共读，关爱孩子心灵。下面详细谈一谈，也算是抛砖引玉吧。

孩子天然生成道理玩具，并非天然生成就爱看书。阅览的喜好与习气不是与生俱来的，孩子爱不爱看书，道理不道理阅览，怎么培育是件技巧的事。在阅览的初期，咱们对供给给孩子的书刊进行了精心的挑选，书刊的内容和外观颜色尽量投合孩子的心思。在孩子看来，花花绿绿的昆虫、生动心爱的巨细动物要比大人心目中的a、b、c、d和1、2、3、4风趣和有意思得多。因而咱们给琛琛挑选了一些印刷美丽美丽、内容丰盛风趣、情节展开契合儿童幻想和思维特色的图像书，如动物卡、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。

由于琛琛很道理贴纸，所以咱们特意买来了《动脑贴贴画》，让她阅览和学东西之余，过足贴纸瘾。《动脑贴贴画》是一套让脑筋开动起来的贴画书，包含构思、数学、言语、思维、英语5大才干的学习内容。风趣的故事、美妙的问题、美丽的贴纸，培育琛琛的阅览才干、了解才干、表达才干。在学习“言语”贴画书里的寓言故事时，我手指文字，用普通话读一句，琛琛跟着读一句，读到贴画的当地就让她贴上对应的贴纸，一般一晚学一页，次日温习和稳固现已学会的。在读的进程中，让琛琛目光跟从手指的文字，加强对文字的知道和形象。贴纸内情一种行进学习喜好的东西，学习普通话、知道汉字、行进阅览等多方面才干才是终究意图。

猎奇、好动、缺少耐性和持久力是孩子遍及的心思特色。因而，在孩子的前期阅览进程中，他们往往不行能像大人那样把一本书自始至终看完。他们道理的阅览办法是，一瞬间翻翻这本，一瞬间翻翻那本。对此，家长不该急于对他发火或表明绝望。只需孩子不是故意撕毁或乱扔图书，家长就不必过多的去管他。一般在这一阶段，只需是孩子愿意把一本书拿在手上津津乐道地翻看，家长就应该感到称心如意了。由于，这类体现彻底契合孩子的前期阅览心思，是孩子在阅览求知的道路上迈开重要一步的标志。

针对琛琛的心思特色，咱们供给了较自在的阅览环境，便是将近期学习的图书放在书桌上任其挑选阅览，发明轻松学习气氛。但一般来说，咱们仍是会引导她阅览和温习的。比方，幼儿园派发的《托班》课程优先温习，已阅览一部分的系列内容或故事优先学习。别的，结合琛琛缺少耐性的特色，咱们购买了《小朋友手艺游戏》这本手艺制作用书，正好培育她的耐性，还有操练她的手眼调和、组合张贴才干。一个星期中有几天是交叉和琛琛一同制作手艺的，说起来，她现已有“不倒翁”、“构思相框”、“手机”等十几个作品了！小朋友手艺是一种十分好的亲子互动游戏，它不只能够增进家长与孩子之间的爱情，一同也能够促进孩子手脑并用，充沛活泼大脑思维、调集手指的调和才干，是一套真实集常识性、喜好性、实用性于一体的手艺制作用书。寓教于乐，获益无量！

阅览是一种求知行为，也是一种享用。因而，在孩子的阅览进程中，家长除了需求对真实有害于孩子的书刊进行操控外，不该对孩子所读书刊的内容、类型和规模进行人为的束缚和操控。一般，孩子所读书刊的内容规模越广越好。所以咱们常常带琛琛去图书馆、博雅、新华书店去感受阅览的杰出气氛和供给更广更多的读书内容。这儿，我想说一下琛琛学《三字经》的事。

说起学《三字经》，仍是有段小插曲的。机关三幼小小班没开设《三字经》课程，咱们也没方案这么快就让她学，至于琛琛是怎么与《三字经》结下不解之缘的，大概是受了小表姐和小哥哥的熏陶和影响。今年过年的时分，读中班的小表姐在众亲属前扮演朗诵《三字经》，大方得当的小表姐朗诵得字正腔圆、熟练流利，让坐在一旁的琛琛听得入了迷……过了些日子，咱们去博雅书店的时分，又正巧碰上了一位小朋友拿着《三字经》在朗诵，而这位小哥哥只比琛琛大一岁。只见琛琛目不斜视地看着，聚精会神地听着，看来她和《三字经》仍是挺有缘的，所以当天便买下了一本。随后，琛琛便自觉细心地学起了《三字经》。前不久的家长会上，我提起了琛琛在学《三字经》，现已能较熟练地朗诵好几段了。没多久，班主任卢教师就请她在班上朗诵，还表彰了她。学习《三字经》，这真是无心插柳，没想到琛琛会这么棒呢！

由此可见，阅览这事儿，只需孩子有喜好了，就什么都好办了。假如家长没有依旧调查和引导，而强行要求孩子学习所谓的必读书目，或依照自己的毅力改动孩子的阅览喜好的话，孩子就简略对阅览发生讨厌和惊骇，然后失掉阅览喜好。就如美国图书馆学教师苏珊·罗森韦格有一句名言：“假如您想要孩子彻底依照你的方案阅览，那注定不会持久。”也便是说，假如内情家长一厢情愿，作用往往是吃力不讨好，得不偿失，乃至拔苗助长。

结合琛琛道理歌唱和扮演，咱们就鼓舞她将阅览学到的东西，以儿歌朗诵、讲故事等扮演办法进行报告，做到报告学习作用、及时必定作用，培育多方面归纳本质。

还没上幼儿园的时分，琛琛就现已在家学会了《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《清明》、《登鹳鹤楼》等古诗，咱们鼓舞她在亲属朋友前古诗朗诵。《从小好习气》一书是特级幼教专家教导同步用书，分为日子好习气、行为好习气、卫生好习气、安全好习气四大部分，以日常日子和展开需求为根底，以培育孩子杰出的习气为需求，运用景象化、日子化、喜好化的办法，使孩子堆集真实日子领会。琛琛独爱扮演错综复杂的儿歌《小闹钟》——“小闹钟，真心爱，天天和我在一块。叫我早早睡，叫我早早上，早早睡，早早上，我有一个好身体。”这些儿歌和故事，教会她从日常日子做起，培育杰出的习气。

上学后，琛琛在幼儿园里学习的《托班》读本很好，每学完一期《托班》，教师就会让小朋友带回家里，这时，咱们就会让琛琛“报告”学习状况。由于带回家的《托班》课程琛琛根本上学会了，所以她十分愿意“报告”，能够将书错综复杂的内容较完整地叙说、朗诵或扮演出来。此刻，咱们会以她是“小教师”，家长是“学生”的身份，激起她再学习的喜好，以到达温故知新的学习作用。

别的，咱们还常常上机关三幼的网站和琛琛地点精灵班的网页，及时把握琛琛在校的学习和活动状况，如升国旗、新年拜年、做手艺、生日会等，特别是下载有琛琛的相片，加深其对幼儿园和班级以及学习的酷爱，鼓舞其在班上细心听课、斗胆扮演。最近，在课外书的学习方面，琛琛现已会叙说贴画书里的“狮子和小老鼠”的故事，真实让人雀跃！

亲子读书心得领会

提到阅览，我就会想起坐在台下听王丽峰教师给咱们讲座的景象，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女性居然如此的“美丽”！而这美丽源于她的学问。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动风趣，在她的精彩讲演中咱们深知阅览的可贵，在她的循循善诱下我也阅览了她引荐的许多书本，让我获益匪浅，现校园展开了”亲子读书”活动，我就浅显谈谈这几年来孩子在阅览范畴中行进与缺乏。

1、创设阅览环境是阅览教育的一个重要内容。我对阅览环境创设所起的作用充沛注重，我觉得它是一种隐性课程，耳濡目染地让孩子承受有关书面言语的常识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图像、在什物上装备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面言语的信息，为孩子到达自主阅览的方针而尽力，咱们对孩子的教导还包含让孩子学会翻阅图书的规矩与办法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面能从中发现事物的改动，将之串联起来了解故作业节，读懂图书，使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、布景然后了解故作业节，或听妈妈念图书文字等。

2、为孩子供给一些废旧图书和画报，让他们做小作者，自编图书，经过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅览内容，提出问题引起孩子的悬念，然后活泼自动的投入阅览活动，带着问题孩子就会细心阅览，选用和孩子一同移动手点拨读的办法，以引导孩子视界的正确移动，引发孩子对文字的依旧。此外，还为孩子供给一些卡片，让孩子在学会调查的根底上，编述故事，让孩子依据自己的喜好、需求和实践水平自动的挑选活动内容，进一步激起了孩子爱书的情感。又如经过“愿望剧场”、“字宝宝乐土”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动资料，使孩子依据本身的要求，喜好挑选合适自己水平的操作资料，丰盛他们的常识范畴，又如：大图书阅览活动，依据孩子年纪特色、教育方针、教育内容克己大型图像故事书，并运用这种图像故事书协助孩子学习和把握按次序细心调查画面和将前后画页联络起来了解的阅览技术，在小图书阅览活动，首要协助幼儿把握翻图书的办法，让孩子在看书进程中自己感受、领会，不断取得独立阅览的阅历，这段时刻的阅览大多在姜教师和我的的协助下培育起来。

1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，能够经久不忘，孩子正处于长常识时期，求知欲强，我常支撑和鼓舞孩子多读些课外书，在读书时刻，给孩子建立自己的书橱，这样便于把握孩子的阅览规模，让孩子自主阅览挑选书本，激起孩子阅览喜好。

2、识字教育不是以会集识字作为首要内容，而还应包含让孩子知道文字的来历，知道文字与白话的对应联络，知道文字构成的一般规则，如汉字“木”字旁的大多与树木有关等，书写阅历的培育不是将许多的书写操练作为首要内容，而能够引导孩子了解汉字的根本间架结构（如上下结构、左右结构等），让孩子了解运用铅笔和毛笔的不同要求，以及正确的书写姿态等。比方：教师安置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。

3、游教师把吟诵《日有所诵》《主题阅览》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在领会大声读出或背出那些音韵调和，朗朗上口的言语资料时，咱们做家长的似乎也再次回到往昔的孩幼年代，孩子在朗诵中沉浸在文中情感里，然后到达增强孩子对课文的回想，一同增强他的思维情感，让我加倍感恩日子，感恩孩子还需求咱们大手的牵引。想到过几年后当他以为自己有满足才干去自开端阅览之旅而不再需求我时，我应该会很思念这段一同阅览的韶光，就象在她褪去童声后，特别牵挂她从前奶声奶气的声响。由于这一点，咱们会愈加的爱惜亲子阅览的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的夸姣光景中。

孩子偏心阅览神话书本，但不爱阅览一些前史、地舆和科学常识方面的书本，常识面限制，阅览时蜻蜓点水，囫囵吞枣，不细心想一想故事的内容，懒动笔，不爱誊写，达不到阅览的作用，自己对内容的见地主意也是表达的很含糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书本是人类行进的阶梯！”这是金玉良言。自从校园展开了”亲子读书”活动后，咱们家的读书气氛有很大的改动，不只孩子比曾经更爱读书了，而且所读书本品种也不断丰盛了。咱们家长在陪读的进程也不断的充沛自己、便于和孩子更好的沟通。

让咱们和孩子携起手来一同读书吧！

亲子读书心得领会

开学初，在作业室教师们的提议下，我和蘑菇班的李教师一同在网上买了一些与“绘本”（图像书）、阅览等有关的理论作品，其间就包含《夸姣的种子》—亲子共读图像书，这是被誉为“日本图像书之父”的松居直先生的一部代表作。

在这本书中，作者从图像书与儿童的国际讲起，体系介绍了图像书在儿童生长中的重要作用，并排举了许多生动的实例，教家长和教师怎么为孩子挑选优异的图像书、怎么对孩子进行阅览教导等。松居直先生凭仗自己几十年的图像书编辑出版阅历，以亲热、温暖的叙说语调为广咱们长和孩子指出了一条通往图像书国际的最佳捷径。

在书中，它奉告你：怎么透过亲子共读图像书，引导孩子感受爱和高兴，成为内在充沛、有情有爱的人。经过阅览本书，改动咱们的不止是对童书、对育儿的观念，而且还有咱们的人生形状，当然其间更有能烛照咱们含糊知道的明晰观念：

儿童的读书日子是从幼儿期开端，要使儿童了解书的国际的魅力，最好首先从图像书下手；

读书不是读字，而是了解书的内容；

图像书对幼儿没有任何“用处”、不是拿来学习东西的，而是用来感受高兴的；

他还说：“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去游览，一同共享同一段充溢温暖言语的高兴韶光。即便经过几十年，我依然以自己的办法，将这些名贵的阅历和夸姣的回想收藏在心里深处。孩子们长大今后，我才真实了解到，其时我用自己的声响、自己的言语讲了这么多故事的含义在哪里。我也发现，经过念这些书，我现已在他们小时分，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”

是啊，图像书的文字都经过精心挑选与收拾，字字饱含着艺术家们的情感与理性知道。爸爸妈妈亲或教师用自己的的口，将这些文字一句一句地说给孩子听，就像一粒一粒夸姣的种子。当一粒夸姣的种子在孩子的心中扎根时，亲子之间、师生之间就建立起无法堵截的密切联络。

对一名幼儿教师来说，要让孩子们顺畅习气集体日子，就要让他们有共通言语的领会，这便是读图像书给孩子听的重要含义。所以，诚心“期望您能用自己的声响和言语拥抱孩子，让他在温暖生动的言语中生长。”

亲子读书心得

咱们这个家庭是一个伴着浓浓书香的高兴之家，咱们崇尚高兴读书。咱们的读书标语是“在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中高兴生长。”

在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为作业和家务忙碌的我最初内情在业余时刻和心境好的时刻陪孩子读书看报，没有持之与恒，说起来十分羞愧。后来，在校园展开“亲子共读”活动后，为了做好家长教育与校园教育相一致的培育方针和教育办法，我不得不忙中抽暇，每天固定了一个时刻和孩子一同阅览，做孩子阅览的典范，使之成为习气。我是运用晚饭后，家庭作业完结后的时刻，每晚20分钟至30分钟，双休日每天迟早一同阅览一小时左右，就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故作业节或详细内容复述出来，把自己的观念和观念讲出来，然后与孩子一同剖析、评论、宣布观念，对孩子进行教育。

“行万里路，读万卷书。”读书便是和智者对话，读书是心灵的游览。咱们在亲子阅览中从被迫读书渐渐转变为自动读书，亲子阅览正在成为咱们一家人杰出的习气。今后咱们会不断改进办法办法，进一步激起孩子们读书、求索和发明的热心，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康高兴地生长。

以下是我对亲子共读的几点领会与咱们共勉：

1、机遇的挑选：亲子阅览一般组织在睡前是最好机遇，那时分是孩子心里最软弱最需求温暖的时分，要想把什么思维浸透给孩子，挑选睡前的韶光是最好最恰当的。

2、读物的挑选：图像书是很好的挑选。现在的孩子触摸的信息多，随时随地有自己的思维，乃至会有一些逆反。这时，你光给他说道理，或许他底子就听不进去。我觉得有一种很好的办法便是带他去阅览故事书，由于在阅览进程中善恶美丑会让孩子渐渐领会。

时分应鼓舞孩子联络日子实践和个人感受，以此加深对故事的了解。读到故事里的情节与自己碰到过的阅历相同，就要“回想”曩昔的亲生阅历，这样能让他对故事发生共鸣，取得愈加丰盛的阅览领会。

阅览是一种求知行为，也是一种享用。因而，家长除了需求对真实有害于孩子的书刊进行操控外，不该对孩子所读书刊的内容、类型和规模进行人为的束缚和操控。一般，孩子所读书刊的内容规模越广越好。一般来说，从上小学开端，大部分孩子在阅览内容的挑选方面已逐步构成自己的喜好和喜好。对此，家长应依旧调查、了解和引导，不宜过多地干与。美国图书馆学教师苏珊罗森韦格有一句名言：“假如你想要孩子彻底依照你的方案阅览，那注定不会持久。”

亲子读书心得

每个家长都期望孩子在爱的教育下茁长生长。在我行将做妈妈的时分，常常跟周围的街坊妈妈们聊一些育儿心得，在那个时分我听说了一位“自豪”的妈妈说她的孩子在三岁的时分就能知道20xx多字，到了四五岁就彻底能够自己阅览了！其时我在惊叹她的孩子“聪明”的一同，我知道到了孩子的才干必定比咱们大人原想的要超前、巨大的多！

到了我自己做妈妈的时分，我变自己看一些网页，研讨孩子不同的年纪段的不同生理和心思特征，而且抓住了孩子识字的关键期2~2、5岁。在这个时期咱们给孩子做了好多字卡，教他知道一些简略的字，每天重复，边考边教，大约在知道了200多个常用字的时分，然后就开端给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志，这个杂志的优点是既有文字的故事，又有碟片用规范的普通话在讲相同的故事，因而孩子经过看碟片，翻看画报就自己知道了更多的字，渐渐他自己从阅览中找到了喜好，找到了发现这个国际的美妙之处的另一个办法——————那便是“阅览”！就这样再给孩子买一些网上有专家引荐的，幼儿道理的图书，他就渐渐变成“书虫”了。

孩子是咱们的期望，家长们都很期望自己的孩子能有一个杰出的阅览习气，而且咱们也深知阅览关于一个人的重要性，阅览是一个人有必要具有的一种才干，有了阅览才干去考虑，有了考虑才干判别，这是现代社会日子中一个人取得成功的根底。生存在终身学习的年代，面临一日千里的常识信息和价值多元的观念，需求经过阅览与书不断对话，逐步学习独立考虑，因而阅览是学习的根底！

别的亲子共读，营建阅览气氛，为孩子建立杰出的阅览典范也很重要。在家里，爸爸妈妈应尽或许多地和孩子在一同看书，做孩子的阅览典范。在周末时尽量组织时刻与孩子到书城看书，在这种阅览气氛下，孩子的阅览喜好也会行进。一同，还可常常与孩子在一同沟通读书的办法和心得，鼓舞孩子把书中的故作业节或详细内容复述出来，把自己的观念和观念讲出来，然后咱们一同剖析、评论。假如常常这样做，孩子的阅览喜好就或许变得愈加稠密，一同孩子的阅览水平也将逐步行进。

在亲子阅览中让我感受最深的是贵在坚持。咱们家长每日要为作业奔走劳累，所以不会有太多的时刻给予咱们的孩子！其实孩子们也不会掠夺咱们太多的时刻，每天只需陪着他阅览15至30分钟就现已满足了！

好的读物能丰盛孩子的心灵，扩展孩子的视界。期望经过咱们的尽力能让孩子有一个杰出的阅览习气，然后刻画自已杰出的品格。

亲子读书心得领会

在丁教师的引荐下，最近读了《我国亲子故事全集》，一本被称为浓缩人生精华的好书。错综复杂的故事生动喜好横生，道理深入，言简意赅，一会儿就深深地招引了我。

第一个故事《方针分解法》给我的形象尤为深入。名不见经传的日本马拉松选手山田本一夺得了国际冠军，开端让人不行思议。一而再的夺得冠军，让人疑惑不解，终究得知隐秘后，却让人张口结舌。本来成功居然这么简略，一个简略的故事，却给了我意味深长的人生启示。

我不由想到自己的孩子对待学习的情绪。每逢几位教师会集在一同安置作业时，她就很着急，老想着什么时分能完结这么多的作业，哭丧着脸。每逢看到这种状况，我总会大声阅历她，要她一门一门渐渐写，不要总想着作业多，只需静下心来，完结的速度就会很快。假如老纠结作业多，很难完结。而她总不信我的话，还冲我发脾气，让我来写写看。但当她悉心写作业时，常常不到两个小时，作业也就写完了。这时我总笑她天真的主意。但当几位教师再次会集安置作业时，她常常又会故态复萌，不时诉苦着。这简直让我气急败坏，想狠狠地揍她一顿。

看了《方针分解法》的故过后，我的心不由轻松下来，压在心头沉沉的一块石头落了下来。本来能够经过讲故事的办法演绎，让孩子不要人为制作压力，而应尽量放松心境，为自己减压，才干活泼向上，更好更快地完结学习使命。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”儿童是向阳，充溢着期望。少年韶光确实是夸姣的、单纯的，可是少年也要有一点担任精力，不能老想着玩，而是在游玩时，想想自己该做些什么。遇到困难，要想出好办法，有不怕苦不怕累的精力，去尽量战胜。

生动而有道理故事，包含着丰盛的内在，这么好的亲子故事，确实能成为孩子在生长教育进程中的法宝。吸收一个个故事的精华，让孩子有喜好去了解做人的道理，体悟不论做什么事，都要运用才智，不急不躁，才不会功败垂成，牢牢把握自己的命运，将来才不会悔恨与怅惘少时的寸岁月。

亲子读书心得

亲爱的教师、同学们：

有人说，一本书是一片树叶，以小见大，有人说，一本书是一场戏，一戏人生，书不是一本交响曲，而内情一个音符。

我爱读书，下面就来听听我读书的故事。

小的时分，我最道理听妈妈讲故事。小时分我听过的故事可多了，如【小红帽】，【灰姑娘】，【格林神话】，【贝贝熊的一家】等，由于小时分晚上听故事，我养成了一个一向保持到现在的好习气，每天晚上睡前看上十分钟书。

现在的我，是一名四年级的小学生，由于知道的字已许多许多，再也不必妈妈给我讲那些神话故事，而是挑选了一些我自己道理的课外书看，如【昆虫记】杨红樱姐姐的【笑猫日记】【女生日记】【无人岛探险记】等等，我会被故事里的情节深深招引，我最道理的仍是【无人岛探险记】，我每一次看都会被错综复杂的惊险、影响深深招引，还从中学到了许多课本上没有的常识。

下一碗清汤面吃吧。所以，我正午就吃了一碗没滋没味的清汤面。

曾经和妈妈逛商场都是和妈妈处处逛，现在我也去商场，可是都是让妈妈自己去逛，我就在一楼卖图书的当地看书等着妈妈，直到她来叫我走，我才依依不舍得放下书跟妈妈回去。

书就像是我的一位好教师，送给我宽广的视界，教给我做人的道理，我要一向把这个好习气延续下去。