教学工作研讨会心得
通过学习，我感受最深的明白了教学要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，这里给大家分享一些关于教学工作心得，方便大家学习，快来看看吧!
教学工作研讨会心得1
1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表的重要讲话，从新时代党和国家事业发展的全局和战略高度，充分肯定了主题教育取得的主要成效，对巩固拓展主题教育成果、不断深化党的自我革命、持续推动全党不忘初心和使命作出了全面部署，提出了明确要求。习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性。通过认真学习习近平总书记的讲话，我想谈以下几点体会。
一要争做“信念坚定”的表率，在追求共产主义理想上矢志不渝。习近平总书记在讲话中强调，一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。我们党成立之初只有53名党员，但却能够把全国优秀青年和有识之士凝聚到一起，实现从小到大、由弱到强，最终赢得革命和建设的胜利，靠的就是信念的力量。作为党员干部，要带头解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，解决好道路自信、理论自信、制度自信这个“总方向”问题，解决好为了谁、依靠谁、我是谁这个“总取向”问题，不断地改造主观世界，强化党性修养，保持清醒头脑，做到理想信念持久、政治立场坚定、前进道路上不动摇。
二要争做“敢于担当”的表率，在抓难碰硬勇于担责上一马当先。习近平总书记在讲话中强调，不忘初心、牢记使命，必须发扬斗争精神，勇于担当作为。作为一名党员领导干部，必须始终秉持“拎着乌纱帽干事”的担当精神，就是要把能不能担当、敢不敢担当，作为党对我们人格和能力的一种检验。就要在大是大非面前旗帜鲜明，在不正之风面前敢于亮剑，在反腐斗争面前不讲私情。讲原则不和稀泥，在政治上不做“糊涂官”、思想上不做“太平官”、行动上不做“避事官”，正视问题不回避、遇到困难不退缩、承担责任不推诿、直面矛盾不上交，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，坚决履职尽责，不负众望。
三要争做“制度执行”的表率，在制度治党、依规治党上励精图治。习近平总书记在讲话中强调，不忘初心、牢记使命，必须完善和发展党内制度，形成长效机制。制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。制度的生命力在于执行，执行的关键在于执行力。只有把共同的战略目标任务转化为思想和行动自觉，才能增强执行力、展现执行力。我们作为领导干部，要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率，带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度。健全权威高效的制度执行机制，加强对制度执行的监督，坚决杜绝做选择、搞变通、打折扣等现象，不断增强制度的权威性和执行力，让制度管用见效。
四要争做“清正廉洁”的表率，在抵制诱惑拒腐防变上率先垂范。习近平总书记在讲话中强调，初心易得，始终难守。全党同志必须始终保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，用好批评和自我批评这个锐利武器，驰而不息抓好正风肃纪反腐，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。宋代大文学家欧阳修在《伶官传序》中说，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。历史证明，执掌权力者艰苦创业、清正廉明，国家就能长治久安;骄奢淫逸、腐败，政权就会走向灭亡。廉洁自律是我们每名干部必须坚守的底线。干部搞一次特殊就失去一份威信，破一次规矩就留下一个污点，谋一次私利就失掉一片民心。要做到清正廉洁，在任何情况下都要稳住心神、管住行为、守住清白。要坚持原则，把政治原则、组织原则、工作原则作为履职行权的基本遵循，牢牢把握正确政治方向，坚持按原则办事、按制度办事、按规矩办事。要坚守底线，做人做事决不超越党纪国法的红线、社会道德的警戒线。要做到敬畏权力、管好权力、慎用权力，不以事小而放松警惕，不找借口由而放松约束，无私无畏、清正廉洁，一身正气、两袖清风。
不忘初心方能行稳致远，牢记使命才能开辟未来。我们要以此次学习贯彻习近平总书记重要讲话精神为契机，始终保持“万众一心加油干”的实干品格，保持“越是艰险越向前”的斗争精神，为我县实现高质量发展继续凝心聚力、砥砺前行，奋力走好新时代的长征路。
教学工作研讨会心得2
1月8日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。总书记的讲话很精彩，为我们如何深入细致做好工作提供了生动的教材，具体来说，有四点启示：
启示一：要学会艰苦奋斗、勤俭节约。总书记在讲话中说道：“我们要必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。”从既往查处的违法违纪典型案例看，一些人走上腐化堕落、违法犯罪的道路，往往是从贪图安逸、追求享乐开始的。懂得勤俭节约了，就不会有那么多的盲目攀比，就不会有那么多的心理失衡。“艰难困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢以俭”。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们党的传家宝，也是新形势下加强领导干部作风建设的一个重要方面。各级领导干部要牢记“两个务必”，全面落实中央八项规定精神，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚持勤俭办一切事业，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，用到加快发展上。
启示二：要学会正确决策、谋求长远。总书记说，“建立制度，不能大而全也不能小而碎，不能牛栏关猫也不能过于繁琐。”“越是形势严峻复杂越需要领导机关和领导干部保持定力、一往无前，越是任务艰巨繁重越需要领导机关和领导干部奋勇当先、实干担当。”正确决策，是领导干部能力素质的体现，也是衡量领导者是否合格的重要尺度。当前，因决策的轻率、失误带来的浪费仍然严重，而且这种浪费因其形式更加隐蔽和公众知情权有限以及损失情况难以量化，还没能引起大家的足够重视。领导决策的失误，不仅浪费了国家财力、人力、物力，也极大地挫伤了群众的积极性，严重损害党和政府的形象。各级领导干部要珍惜党和人民赋予的权力，在科学决策、正确决策上下功夫。应把“问政于民、问需于民、问计于民”作为工作的基本方法，善于集思广益，善于听取各方面的意见，特别是听取逆耳之言，详加论证，这样才能保证决策决断的正确性。同时要有“功成不必在我”的境界，多做打基础、谋长远的工作，从而做到“前人栽树、后人纳凉”。
启示三：要学会深入实际、调查研究。总书记强调，“把学和做结合起来、查和改贯通起来，边学边研边查边改，以学促研、以研促查、以查促改。”“没有调查，就没有发言权”。调查研究是我们党的优良作风的重要体现，也是我们党一贯坚持的工作方法。现在，一些党员干部不重视、不善于调查研究的问题还比较普遍地存在，有的凭经验办事，拍脑袋决策;有的只看“盆景式”典型，蜻蜓点水、浅尝辄止，调研变成了“被调研”、“作秀”，群众对此非常反感，也影响了党员干部的形象。领导干部不论阅历多么丰富，不论从事哪一方面工作，都应始终坚持和不断加强调查研究。一定要坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，主动接“地气”寻求“源头活水”。必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。同时在调查研究方法上也要与时俱进，学习、掌握和运用现代科学技术提高调研的效率和科学性。
启示四：要学会多干实事、务求实效。总书记强调，“衡量党员、干部有没有斗争精神、是不是敢于担当，就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。”空谈误国，实干兴邦。邓小平同志指出：“世界上的事都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”一些干部只有“唱功”没有“做功”，大多凭借形象工程、政绩工程、弄虚作假、跑官卖官而得到提拔。这样的干部越多，则踏实干事的干部就会越来越少，就会使党和人民的事业遭受挫折，甚至影响党的执政基础。“喊破嗓子不如甩开膀子”，党员干部要坚持主动作为“想干事”，勇于担当“敢干事”，提高效率“快干事”，努力践行诚实、务实、踏实的新政风。要力戒形式主义、官僚主义，做真心实意为党工作的“老黄牛”、全心全意为民服务的“勤务员”、一心一意加快发展的“实干家”，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”不懈奋斗。
教学工作研讨会心得3
依据学校疫情期间开展线上教学实施方案，充分发挥“互联网+教育”线上优势，认真开展线上教学，确保班级学生线上学习学有所获，学有所成。本学期承担了两门课程的教学任务，对于我来说，虽然一节课只有短短的四十分钟，但课前的准备工作却是格外“磨”教师的。尤其是对于从未涉足过的“线上教学”，更是“磨”上再加一层“磨”，线上教学对于每一位教师而言既是一次机遇也是一次挑战。下面我从三方面谈谈我的体会：
一、课前准备：一切从磨砺出发
磨教学平台，根据学校统一安排，我校使用智慧树线上教学平台进行教学，经过近两小时的摸索、试用，利用QQ群视频通话共享屏幕功能和智慧树平台共同来完成我的线上教学。
磨教学内容，选定了教学平台后，进入备课的关键环节，确定教学内容。遵循我院线上教学教师指南，“三个转变”、“三个不变”、“三个关键”的原则，根据教学设计，做到教学内容由浅入深，重难点突出，知识点逻辑清晰。
二、课中教学：此时无生似有生
我的授课课程都是实践操作性较强的课程，要求学生动手能力强，创新思维强，例如：《创意设计》课程，上课前会在QQ群公告栏中下达今日学习单，使同学们了解本节课的学习内容、学习目标、线上资源等。指导学生在智慧树平台中学习关于本次课的理论知识点并做好相关笔记，然后使用QQ视频共享桌面的方式补充知识点，辅导与答疑，布置作业，安排任务，作业收齐后，会使用视频的方式与学生通话，每位同学都必须发言，共同讨论交流设计心得。从学习效果可以看出，同学们对网课热情度极高，作业完成非常出色，有的同学作品创意突出、有的同学口才了得，使我对他们刮目相看，对他们也有了新的认识。
三、课后反思：绝知此事要躬行
首次尝试“线上教学”，使我对“互联网+教育”有了更深刻的认识，一方面，线上教育使教师和学生联系更加密切，学生们也利用互联网开启了汲取新知识的大门。另一方面，通过便捷的数据反馈，使得学校能够更直接的掌握每名师生的工作学习状态，对线上教学技术的掌握都愈发成熟，为教育信息化发展积累了宝贵的经验。我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。
当下，面对疫情，作为一名专职教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自己的另一份防疫责任!
教学工作研讨会心得4
党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体 系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，明确提出，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体 系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。
一个国家选择什么样的治理体 系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。新中国成立70年来，我们党始终扛着为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，领导全国人民不断探索实践、开拓前行，逐步形成了具有独特优势、适应基本国情和发展要求的国家治理体 系和治理能力，为政治稳定、经济发展、文化繁荣、民族团结、人民幸福、社会安宁、国家统一提供了有力保障，也为新时代的“中国之治”提供了重要经验。
在中国特色社会主义进入新时代的今天，以什么样的思路来谋划和推进“中国之治”，是关系根本、关系全局、关系长远的重大问题。党的十八大以来，在准确把握国际国内形势变化发展的基础上，以习近平同志为核心的党中央统筹推进“五位一体 ”总体 布局、协调推进“四个全面”战略布局，对“中国之治”作出了顶层谋划和全面部署，提出了国家治理的一系列新理念新思想新战略，推动国家治理新实践，一项项制度法规从“纸上”落到“地上”、走进“心里”，取得了实实在在的治理成效，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。世情国情党情发生的深刻变化，使我们党面临的挑战和风险更加复杂，推进国家治理体 系和治理能力现代化的意义更加重大、任务更加艰巨、要求更加迫切。
全会审议通过的《决定》，充分肯定了我们党治理国家取得的历史性成就，全面总结了我国国家制度和国家治理体 系的显著优势，明确了加强和完善国家治理必须坚持的基本原则以及总体 目标、工作要求，充分体 现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，充分反映了新时代党和国家事业发展的新要求和人民群众的新期待，为14亿人民传递出“中国之治”的福音。推进国家治理体 系和治理能力现代化，就是要使各方面制度更加科学、更加完善，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的题中应有之义。《决定》所蕴含的制度红利转化成人们看得见、摸得着的现实红利，真正体 现和释放出“中国之治”的综合效能，让“中国之治”成为14亿人民最大的福祉。
教学工作研讨会心得5
又到一年秋风送爽、硕果飘香的美好时节，今年是第三十四个教师节，9月10日全国教育大会在北京召开，中共中央总书记习近平出席会议并发表重要讲话。总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。习近平总书记多次强调，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育关乎国运民生，承载着民族振兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。
教育大计，教师为本。
广大教师要牢记习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”期许，坚持把“德为人先、学为人师、行为世范”作为境界追求，敦品励学、潜心育人，争做“学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”。
教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社会公平。广大教育工作者要把缩小城乡差距、校际差距作为工作的重中之重，努力推动全县教育从“基本均衡”走向“优质均衡”，让每一个家庭、每一个孩子都能沐浴到教育公平的“阳光”。
教育是祖国的未来，是每一个家庭、每一名群众美好幸福生活的依托。当前，正处在决胜脱贫攻坚、全面建成小康的关键时期，对人才支撑和智力服务的需求比以往任何时候都更为重要、更加迫切。我们一定要牢牢把握教育的历史定位和根本任务，以更大的决心、更多的投入，努力办好人民满意的教育，为我国发展培养更多可用之才、持续注入强大动力。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
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