2020小升初语文以小见大专项练习
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2020小升初语文以小见大专项练习
A
草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳，因为杨柳柔美多姿，然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天的讯息报告给人们。( )冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，( )你却可以在紧贴地面的枯草中，看到小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿――它悄悄的伴随着春天的脚步来到人间。 再过些日子，桃红柳绿、万紫千红。小草却默默的躺在万花丛中，无私的献给大自然和人们。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，可供大人们休息，那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美味佳肴。谁不喜欢它的温柔、鲜美?谁不赞美它无私的奉献精神?然而，它对人和大自然的要求又是那样的少，它不求良田沃土 也不需要施肥灌溉 不管河边路旁 也不管是山坡石缝 ( )有点儿泥土和不多的水分 它( )能生根发芽。 你别看它的身躯是那样的柔弱，但生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干旱不能灭绝它，即使镰刀、锄头把它拦腰斩断。车轮把它碾得粉身碎骨，但是不用很久，它又从地下倔强地挺起身躯，开始新的生活。1.在文中括号里补充恰当的关联词。(2分)
答：
答案：虽然……但是……、即使……也……
2.在第二自然段中缺标点的地方加上标点。(3分)
答案：，;，——，。
3.这段文字要赞扬小草什么精神?(2分)
答：
答案：赞美小草坚韧不拔，无私奉献的精神。
4.你能写出赞美小草的诗句吗?(1分)
答：
答案：野火烧不尽，春风吹又生。
B
散步
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：;前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。;我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：;走大路。;
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：;还是走小路吧。;她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。;我走不过去的地方，你就背着我。;母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.解释下列词语：(2分)
各得其所: 委屈:
答案：各得其所:指各人得到满足 委屈:受到不公平的待遇或指责而心里难过
2.在散步时，家庭中发生的分歧是什么?;我的决定是什么?;我为什么作出这样的决定?(3分)(3分)
答案：
答案：母亲要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。;我;决定委屈儿子，走大路。因为;我陪伴儿子的时日还长。
3.第二段中对;我;采用的描写方法是 、 。(2分)
答案：心理描写 语言描写
4.《散步》本文运用了以小见大的写作手法，请你在通过读全文的基础上用简洁的语言概括本文记叙的事件分析表达了怎样的主旨。(3分)
答：
答案：祖孙三代在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间的互敬互爱，体现了中华民族的传统美德.
C
一件小事
鲁 迅
①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。
②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。
④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。
⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。
⑥我便对他说，“没有什么的。走你的罢!”
⑦车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：
⑧“你怎么啦?”
⑨“我摔坏了。”
⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。
⑪车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。
⑫我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。
⑬我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。
⑭巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”
⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”
⑯风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。
⑰这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。
一九二〇年七月
(选自《呐喊》，吉林文史出版社。略有删减)
1.请用简练的语言，概括“一件小事”的起因和结果。(3分)
答：
答案：起因：因为生计关系，我到S门去，雇定了一辆人力车。(1分)结果：车夫被留在巡警分驻所， 我请巡警转交车夫一大把铜元之后离开了。(2分)
2.文章描写了 个人物，其中运用外貌、动作、语言描写的人物是 (2分)
答案：3 老女人(女人)
3.“我”说：“没有什么的。走你的罢!”车夫的反应是(2分)
A.完全没有听到 B.听得清清楚楚
C.或者听到了，或者没有听到 D.听到了，但不太清晰
答案：C
4.作者在这篇文章中主要表达了怎样的思想感情?( 2分)
答：
答案：赞美车夫对自己行为负责的精神，表现了“我”自我批评(自愧自省)的精神。
“学好数理化，考遍天下都不怕”成为“过去进行时”
过去，都说理科容易拉开分数。
我们那一代，流行一句口号：“学好数理化，走遍天下都不怕”。后来，这句口号慢慢变成“学好数理化，考遍天下都不怕”。很多家长、学生，也一直奉为真理。于是，花大力气，补习理科。
而语文，一直认为，是“很难拉分”的。可补，可不补。到了考试，除了前面的拼音组词、根据课文填空勉强得点分;后面的快乐阅读训练营，由于平时阅读少，根本找不到重点，乱写一通;而最后的作文，更是拼拼凑凑，惨不忍睹......
但是随着“部编版”教材改版，全国教育改革真的迎来历史性变革!从幼升小一直贯穿到高考!
高考将不再分文理科;
数学要降低难度;
语文考试难度增加;
外语可以多次参加考试;压缩特长生招生规模，2020年前取消各类特长生招生。
教育领域最新出台的这一系列改革措施，引起了社会的极大关注，家长和孩子们都要引起高度重视。
同时，还有一些高考加分项目的大幅缩减：
取消体育特长生加分项目;
取消学科奥林匹克竞赛加分项目;
取消科技类竞赛加分项目;
取消省级优秀学生加分项目;
取消思想政治品德有突出事迹加分项目。
可以说，这次语文改革自上而下，来势凶猛，决心之大、步伐之快、力度之强、前所未有。
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