小学英语课堂教学如何切合学生实践

小学四年对英语的低效低分随意学习，会产生一种可怕的后果，就是感到英语很难或对英语失去感觉，这是后续学习英语的最大敌人，小偏整理了小学英语课堂教学如何切合学生实践，欢迎参考借鉴。

小学英语课堂教学如何切合学生实践

分析学生学情，导入内容切合学生实际

新课程标准要求教师关注学生的全面发展，因此任何形式的课堂导入，都不应该束缚了学生的情感和思维，跟着教师原先设计的教学思路走。相反，我们的课堂导入的设计时要突出学生的主体地位，尽可能贴近学生生活，让学生有话可说、有话能说、有话想说。只有这样，才能激发学生对新知识的兴趣。

1.导入的难易度要控制在学生的最近发展区内

最近发展区理论认为，学习者在实际发展水平与潜在发展水平之间的差距为最近发展区域，这个区域是动态的，学习者的主要进步是在最近发展区完成的。教师在设计教学导入时，要基于对学生的认知特点和实际语言水平调整导入设计的难度。同为《Is this your bag?》一课的导入，一位老师以学生身边的文具用品为切入点导入，引出句型“Is this your…? ”因为话题贴近学生生活，使学生感到熟悉和亲切，整个导入显得流畅、自然。另一位老师则采用故事导入法，讲述某个孩子捡到一个包正在寻找失主。故事导入一开始也真的能够吸引学生的注意力，但对学生来说，教师所设置情境离他们现实生活比较远，学生心中没有太多的话语，使整个导入过程显得很沉闷。

2.导入的信息量要顾及学生的个体差异

课堂导入设计不能只重视导入的过程，不能只重视导入内容和新授知识的衔接，更应关注我们的学生。关注学生的认知能力、接受能力和已有的语言知识水平。课堂导入的信息容量过大，只适合一部分水平较高的学生，却导致大部分学生只能做忠实的听众，从而产生更多的不良后果。“学生心理发展的差异性决定了其学习方式的不同，导致学习进度有快有慢，学习程度有深有浅(王艳华，2013)”。这种心理发展的差异要求教师因材施教，教师要通过对学生的整体分析，找出学生间的差距，“在英语课程实施中应尽可能满足不同学生的学习需要(教育部，2012)”，设计出相适应的课堂导入。如PEP小学英语四年级下册第四单元《It’s warm today》A部分第一课时，该课时的重点是掌握单词warm\hot\cool\cold\weatherreporter，学会运用句型“It’s cold in…”。在实际的教学过程中，笔者仔细分析自己班学生的具体情况设计了这样的课堂导入，首先准备好几杯水，并设计一个自己感觉到口渴了的情境，然而让学生通过触摸每一杯水，感知得出warm, hot, cool, cold。这样的导入能让学生全员参与，亲身体验，就不会出现课堂成为部分学生的舞台，大部分学生成为被动的观众这种局面。学生的学习积极性提高了，学习的兴趣更浓了，导入的有效性也随之提高了。

经典儿童英文背诵篇一

The wind and the sun were disputing who was the stronger.

Suddenly they saw a traveler coming down the road. The sun said, "Whoever can make the traveler take off his coat will be the stronger."

So the sun hid behind a cloud, and the wind began to blow as hard as it could. As the wind blew harder, the traveler wrapped his coat more closely around himself.

Then the sun came out. He shone on the traveler. The traveler soon felt quite hot, and took off his coat.

风和太阳

风和太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

突然，他们看到一个行人走在路上，太阳说：“谁能使行人脱下衣服，谁就更强大。”

太阳藏在乌云后面，风开始拼命地吹，风刮得越猛烈，行人越是裹紧自己的衣服。

太阳出来了，暖暖地晒着行人，行人感到很热，很快就把外套脱了下来。

寓意: 劝说往往比强迫更为有效。

经典儿童英文背诵篇二

When Big Brother little wolf, long a big black nose, looks a bit ugly.

When the brother of the little wolf, long a pair of tiny little ears, look to be a little ugly.

Brother do little wolf, long a pair of tiny little eyes, and look to be a little ugly.

Three little wolf looks are a bit ugly, they are sad.

Wolf mother said: "sons, do not be afraid, my mother gave you wear a hat incognito, so no one you can not see it!"

Three sons have a stealth hat, what do they do?

When the little wolf brother, came to the children's food stores. Ah, ah incense cake, chocolate, sweet ah! Anyway, no one could see me, do not take white will not take! He took a four and eight chocolate cake.

When the brother of the little wolf, wearing a stealth hat, came to the small river. Ah, single-plank bridge is broken, it is not strong. But a firewood grandfather came back up. "I'm holding the bridge into the water it, do not let grandfather fell down!" When the brother of the little wolf is not afraid of cold water, the water holding the bridge, grandfather surely, over the river.

Brother do little wolf, wearing a stealth hat came farmland. Farm plow uncle, aunt to pull the plow, good hard ah. Aunt quick pull them up. Brother little wolf do think I can help aunt to pull a plow it!

There are invisible little wolf helped, aunt just like a lot of effort to increase, farming fast like a gust of wind.

In the evening, three sons returned home to see her mother.

When the brother of the gray wolf, bringing cakes and chocolate. When the brother of the little wolf, empty-handed, still wet trousers. Brother do little wolf, empty-handed, also worn on the shoulder. Three sons say stealth nice hat.

But my mother said, there is an invisible hat I want to come back. You say the children, the mother wolf to recover what top hat stealth it?

当大哥的小灰狼，长了个大大的黑鼻子，模样有点儿丑。

当二哥的小灰狼，长了一对小小的小耳朵，模样也有点儿丑。

做弟弟的小灰狼，长了一对小小的小眼睛，模样也有点儿丑。

三只小灰狼模样都有点儿丑，他们很伤心。

大灰狼妈妈说：“儿子们，别怕，妈妈给你们戴上隐身帽，那样谁都看不见你们啦!”

三个儿子都有了隐身帽，他们去做什么呢?

当大哥的小灰狼，来到了儿童食品店。啊，油饼好香啊，巧克力好甜呀!反正谁也看不见我，不拿白不拿!他就拿了四块油饼和八块巧克力。

当二哥的小灰狼，戴上了隐身帽，来到了小河边。啊，独木桥坏了，不结实。可是一位背柴火的老爷爷走过来了。“我下水托着桥吧，可别让老爷爷跌倒了!”当二哥的小灰狼不怕水凉，下水托着桥，老爷爷稳稳当当地过了河。

做弟弟的小灰狼，戴上了隐身帽来到了农田里。农家叔叔扶犁，婶婶拉犁，好吃力呀。婶婶快拉不动了。做弟弟的小灰狼想，我帮婶婶拉犁吧!

有看不见的小灰狼帮着，婶婶就好像增加了许多力气，耕田快似一阵风。

傍晚，三个儿子回到了家里见妈妈。

当大哥的灰狼，带来了油饼和巧克力。当二哥的小灰狼，两手空空，还弄湿了裤脚。做弟弟的小灰狼，两手空空，还磨破了肩膀。三个儿子都说隐身帽真好。

可是妈妈说，有一顶隐身帽我要收回来了。小朋友你说，大灰狼妈妈要收回哪一顶隐身帽呢?

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