部编版小学英语三年级下册知识点归纳
外语，不会听，不会说，不会写，甚至不会读？小偏整理了部编版小学英语三年级下册知识点归纳，感谢您的每一次阅读。
部编版小学英语三年级下册知识点归纳
Unit 1 Welcome back to school
【词汇】
UK 英国
Canada 加拿大
USA 美国
China 中国
she 她
student 学生
pupil 小学生
he他
teacher教师
boy 男孩
and和;与
girl女孩
new新的
friend朋友
today今天
【句型】
1. Welcome! 欢迎！
Welcome back! 欢迎回来！
2. Nice to see you again.
再见到你很高兴。
Nice to see you ,too.
见到你也很高兴。
3. Where are you from?
你来自哪里？
I’m from the UK/USA.
我来自英国/美国。
I’m from China/Canada.
我来自中国/加拿大
4. We have two new friends today.
今天我们有两位新朋友。
5. This is Amy.She is a student.
这是埃米，她是个学生。
6. This is Mr. Jones. He is a teacher.
这是琼斯先生，他是一位教师。
Unit 2 My family
【词汇】
father父亲；爸爸
dad (口语) 爸爸；爹爹
man男人
woman 女人
mother母亲；妈妈
sister 姐；妹
brother 兄；弟
grandmother（外）祖母
grandma （口语）（外）祖母
grandfather（外）祖父
grandpa（口语）（外）祖父
family家；家庭
【句型】
1. Who’s that man? He is my father.
那个男人是谁？他是我爸爸。
2. Who’s that woman? She is my mother.
那个女人是谁？她是我妈妈。
3. Who’s that boy? He is my brother.
那个男孩是谁？他是我哥哥。
4. Is she your mother? Yes,she is.
她是你妈妈吗？是的，她是。
5. Is he your father? No,he isn’t.
他是你爸爸吗？不，他不是。
6. He is my teacher. 他是我的老师。
7. This my family. 这是我的家庭。
Unit 3 At the zoo
【词汇】
thin瘦的
fat胖的；肥的
tall高的
short短的；矮的
long长的
big大的
small小的
giraffe长颈鹿
so这么；那么
children(child的复数)儿童
tail尾巴
【句型】
1. Look at that giraffe.
看那只长颈鹿。
2. It’s so tall.
它好高啊。
3. It’s short and fat.
它又矮又胖。
4. Come here,children.
到这里来。孩子们。
5. It has a long nose.
它有个长鼻子。
6. It has small eyes and big ears.
它有小眼睛和大耳朵。
Unit 4 Where is my car?
【词汇】
on在……上
in在……里
under在……下面
chair椅子
desk书桌
cap帽子
ball球
car小汽车
boat小船
map地图
toy玩具
box盒；箱
【句型】
1. Let’s go home! OK!
我们回家吧！好的！
2. Where is my pencil box?
我的铅笔盒呢？
3. Look！It’s in your desk.
看！它在你的书桌里。
4. And your pencil! It’s under your book!
你的铅笔，它在你的书下面。
5. Silly me! 我真傻！
6. Where is my map?
我的地图在哪儿？
7. Is it in your bag? No,it isn’t.
它在你的包里吗？不，它不在。
8. Is it in your toy box? Yes,it is.
它在你的玩具箱里吗？是的，它在。
9. Have a good time!
玩得开心点儿！
Unit 5 Do you like pears?
【词汇】
pear梨
apple苹果
orange橙子
banana香蕉
watermelon西瓜
strawberry草莓
grape葡萄
buy买
fruit水果
【句型】
1. Honey, let’s buy some fruit.
宝贝儿，我们买点水果吧。
2. Do you like oranges?
Yes,I do/ No, I don’t.
你喜欢橙子吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢.
3. Do you like pears?
No,I don’t. I like apples.
你喜欢梨吗？不，我不喜欢梨，我喜欢苹果。
4. Have some grapes.
Sorry,I don’t like grape.
吃些葡萄吧。抱歉，我不喜欢葡萄。
5. I don’t like watermelons.
Me,neither.
我不喜欢西瓜。我也不喜欢。
Unit 6 How many?
【词汇】
eleven十一
twelve十二
thirteen十三
fourteen十四
fifteen十五
sixteen十六
seventeen十七
eighteen十八
nineteen十九
twenty二十
kite风筝
beautiful美丽的
【句型】
1. How many kites do you see?
I see 12.
你看到几只风筝。我看到十二只。
2. Wow, so beautiful!
哇，真美丽啊。
3. The black one is a bird.
黑色的那个是只鸟。
4. How many crayons do you have?
你有多少支蜡笔？
5. Open it and see.
打开看看！
6. You have 16 crayons.
你有十六支蜡笔。
少儿英语学习五误区
当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
误区一：“钱花到了就行”
对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。 家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区二：背单词是外语学习的首要
对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。
误区三：寻找速成英语班
对策：循序渐进才是真。
培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。
误区四：家长会英语，可自己教
对策：营造英语学习氛围。
对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。
误区五：追求通级
对策：学习过程是根本。
一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。
当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。
