三年级英语作文常用重点句型
小学是英语学习重要的打基础时期，所以我们必须好好学习，小偏整理了三年级英语作文常用重点句型，感谢您的每一次阅读。
三年级英语作文常用重点句型
三年级上学期结束：
单词： 288(能说会写)
短语： 词汇常用搭配，比如go swimming; how long
语法： 完成时, might do等
读写： 能够读懂单词的简单英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读100词左右的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语
听说：听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题
三年级下学期结束：
单词： 288(能说会写)
短语： 词汇常用搭配，比如sound like; how far
语法： 过去进行时;将来时等
读写： 能够读懂单词的英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读至少100词以上的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语或者简单句
听说： 听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题，能够独立提问(where, when, who, what, how)
三年级结束：
背诵能力： 轻松背诵100词以上短文或者对话
读写： 能够阅读100词以上文章，并书写3个单词词以上的英文答案
听说： 能够听懂简单的常用英文对话，能够使用where等疑问词独立提问
小学三年级英语 重点句型
1. Hello!喂 Hi! 嗨
2. Hello! I'm Wu Yifan. I'm from China.
你好!我叫吴一凡。我来自中国。
3. What's your name?你叫什么名字?
4. My name's Chen Jie. 我的名字叫陈洁
5. I have a pencil. 我有一只钢笔。
Me too.我也是。
6. Good morning.早上好
Good afternoon.晚上好
7. This is Miss White. 这是Miss White。
Nice to meet you. 很高兴认识你。
8. Where are you from?你来自哪里?
I'm from America. 我来自美国。
9. Let's go to school.让我们一起去学校。
OK. 好的。
10. . How many cakes?有多少个蛋糕?
One cake. 一个蛋糕。
11. How are you?你好吗?
I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
12. Let's paint.让我们一起画画。
Great.很好。
13. I like green.我喜欢绿色。
Me too.我也是。
14. I have a rabbit.我有一只兔子。
15. Cool! 酷
Super!棒极了!
Great!很好!
Wow!哇!
16. May I have a look?我可以看看吗?
Sure.当然可以。
17. Here you are.给你。
Thank you.谢谢。
You're welcome.不客气。
18. I like hamburgers.我喜欢汉堡包。
Me too.我也是。
19. Have some French fries.吃点炸薯条。
20. Can I have some chicken?我可以吃点鸡吗?
21. How old are you?你多大了?
I'm nine.我九岁了。
怎样学好小学英语
多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。
将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。
有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。
课上认真听，课下反复练
无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间;课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
