初一上册历史魏晋南北朝的科技和文化知识点预习

学习历史的一个方法是把同类历史事件在不同历史阶段的特点进行比较。小偏整理了初一上册历史魏晋南北朝的科技和文化知识点预习，感谢您的每一次阅读。

初一上册历史魏晋南北朝的科技和文化知识点预习

魏晋南北朝的科技和文化

一、农学：《齐民要术》 

1、作者：北朝贾思勰

2、地位：我国现存最早的一部完整的农书。

3、内容：总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术。

4、影响：这部农书对后世的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。

二、数学：祖冲之 

1、时期：南朝

2、成就：①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;②测算一年的时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒;③制定《大明历》;④制造指南车、水碓磨、千里船;⑤数学名著《缀术》

三、书法：王羲之 

1、时期：东晋

2、书法特点：“飘若浮云，矫若惊龙”

3、代表作品：《兰亭集序》(被称为“天下第一行书”)

4、成就：被称为“书圣”，将书法艺术提高到一个新阶段。

四、绘画：顾恺之 

1、时期：东晋

2、地位：顾恺之是当时最著名的画家。

3、特点：他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。4、代表作品：《女史箴图》《洛神赋图》;山水画开始形成。

五、雕塑 

1、背景：南北朝时期，佛教盛行

2、代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟

地理学家：郦道元《水经注》（一部综合性地理学著作）  

多角度比较人物事件

在历史测试的四种题型中，无一不涉及到比较能力，因此，学会科学的比较方法，掌握一定的比较技能，尤为必要。

1.把性质相同或相似的人物事件进行比较，分析其不同背景、特点、作用或实质等。如两次世界大战、三次科技革命，各有其背景和特点;再如我国历史上农民起义的作用，从政治上看主要有三类，一是“推翻”，如秦末农民战争，西汉绿林赤眉起义，元末、明末农民战争;二是“瓦解”，如东汉末年农民起义，唐末黄巢起义;三是“打击”，如太平天国运动。

2.把性质相同但分布于不同历史阶段的历史事件加以分析比较，理清发展线索。如对中国近现代史上几次大的革命运动进行分析比较，既可以认识其不同的阶段性特征，又可以系统地把握中国革命史的全过程。

3.把同类历史事件在不同历史阶段的特点进行比较。如资本主义的侵略扩张，在工业革命前后就具有不同的特点。

4.把某些表现相同而性质不同的历史事件进行比较，认清其不同实质。如唐代手工作坊和明代手工工场，清政府向列强大借外债同现阶段我国向资本主义国家贷款等问题。

科学化评价人物事件

要想科学地评价历史人物和历史事件，必须运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，要掌握评价的尺度、角度和信度。具体说来，应做到以下几点：

1.立场正确。要站在正确的阶级立场(人民的、爱国的立场)和社会立场(生产力的发展、社会进步、国际主义和改革探索等)上看问题。

2.观点鲜明。评价历史人物要坚持“时势造英雄”和“人民群众是历史的创造者”这两个基本观点。

3.方法得当、客观公正。要全面而准确地分析和评价，要结合当时的历史背景，区分不同的阶段，要运用辩证分析法、阶级分析法、历史分析法等方法进行全面而综合的分析，切忌简单化、片面性和绝对化，要注意主观动机和客观效果、局部和全局、现象和本质的关系。