初中地理记忆口诀大全

借助口诀背诵地理，快速又有效。口诀，是不是更有效呢?小偏整理了初中地理记忆口诀大全，感谢您的每一次阅读。

初中地理记忆口诀大全

七大洲名称及按面积排序

亚非北南美，南极欧大洋。

世界主要矿产资源

世界重要三矿产，煤铁石油是重点。

俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。

亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。

石油分布很集中，一半以上在中东。

世界人口超亿十国名称

南极大洋均无他，人口超亿十国家。

中美两印俄两巴，日尼外加孟加拉。

中亚五国名称

哈吉塔连我肩，乌兹别克咸海边。

里海岸边土库曼，中亚五国记心间。

中亚知识概括

中亚距海位置远，冬冷夏热降水难。

植被草原和荒漠，卡库沙漠居西南。

东和东南地势高，天山米尔边境间。

北、西丘陵和平原，最大哈丘与图兰。

河流多数为内流，锡尔阿姆水量减。

里海最大世著称，咸海变化危机现。

土库棉田产量增，功在卡库运河建。

额尔齐斯外流河，流经三国向北穿。

产棉基地次中美，“白金之国”美名传。

民族多信伊斯兰，最大城市塔什干。

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中美地狭七国名称

(1)中美地狭有七国，色地马拉伯利兹。

萨、洪、尼、哥、巴拿马，香蕉咖啡天下知。

(2)危洪刷(萨)泥(尼)哥爸(巴)离(伯利兹)，中美七国永牢记。

北美五大湖

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北美五大湖，苏密休伊安。

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北美五大湖，相互连成群。

冰川作用下，构成湖泊因。

美加共有四，中间分界明。

“伊利”、“安大略”，“苏必”与“休伦”。

另一美独有，称之“密歇根”。

五湖总面积，世界居第一。

淡水资源丰，特别利航运。

美国农业带及其分布

美国农作形成带，中部冬麦北春麦。

五大湖区及东北，典型乳肉畜牧带。

南部地区条件好，成为集中玉米带。

密河下游平原区，棉花似海处处白。

西部山地高原区，牧业农业需灌溉。

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西亚、北非地理位置

亚欧非洲紧相连，滨临四海一湖间。

丝绸之路连东西，海陆空运很方便。

紧邻油区波斯湾，里海海峡西北端。

南北运河苏伊士，三洲两洋航程短。

拉美气侯特征

“拉美”大部居低纬，热带气候主地位。

充足热量降水丰，“暖湿”二字表入微。

“安山”两侧显差异，季节相反赤南北。

澳大利亚知识总结

赤道以南澳利亚，地广人稀国发达。

中部平原水自流，动物古老不可怕。

骑在羊背坐矿车，首都设在堪培拉。

中国的省级行政区

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三北两广两宁山，五江四南藏蒙川。

陕甘青贵福吉安，港澳重天上台湾。

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两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。

云贵藏川北上天，重蒙台海福吉安。

120万人以上的15个少数民族

蒙白布回朝，满彝哈尼瑶。

壮族过千万，土藏侗维苗。

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我国的山脉

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东西走向有三横，北天阴，中昆秦，

湘桂粤赣夹南岭。

东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，

台湾山脉东分布，长白武夷夹当中。

弧形山脉气势雄，喜马拉雅山似卧龙。

-02-

东西走向六条山，天阴昆秦南喜山。

南北横贺六喜断。

东北西南三排山，兴安太行巫雪峰，

长白武夷东台湾。

西北一东南祁连泰，我国地形是多山。

长江干流流经省区

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由入海口逆上：

沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地。

-02-

青和藏，川渝云，

两湖赣皖苏沪城，

浩浩荡荡入东海，

六三零零，航运忙不停。

长江主要支流及注入长江时所在省

乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘，

唯有汉水不叫江。

乌岷雅嘉川汇入，

汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。

黄河干流流经省区

-01-

青川甘宁内蒙古，

晋陕过后入豫鲁。

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发源青海川甘宁，

途经内蒙晋与秦，

再经豫鲁入渤海，

五四六四略呈“几”字型。

黄河支流及注入黄河时所在省

湟、洮、汾、渭、洛、沁。

前两甘，渭河秦，

洛、沁、豫，汾河晋。

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长江中下游主要河港

宾(宜宾)客重(重庆)来，

宜昌会晤(武汉)。

敬酒(九江)五壶(芜湖)，

难难(南京、南通)老张(张家港)。

我国沿海开放14个城市

江海连波通三州，

秦岛云烟上青天。

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季风与非季风区界线

兴安、阴山、贺兰山，

巴颜冈底季风圈。

我国灾害性天气

春旱、伏旱和夏涝，

台风、热风和冰雹。

风雪流，倒春寒，

还有霜冻和寒潮。

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我国重点建设的煤矿

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内蒙东部北到南，伊敏、霍林、元宝山。

准格尔矿靠晋陕，黄河“几”字内捌弯。

东胜、神府立西南，内蒙陕西黄河边。

晋北黄河“几”右肩，大同平朔正扩产。

辽宁北部铁法建，黑省东部双鸭山。

鲁南兖州战犹酣，安微中部有淮南。

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山西大同与平阳，鸡西鹤岗黑龙江。

鲁兖苏徐皖两淮，河北峰峰与开滦。

辽宁阜抚贵六水，河南有个平顶山。

我国石油工业基地

东北庆、扶、辽河田，

华北大港与中原。

胜利、南阳和东濮，

西北克、冷玉门关。

初二地理学习方法：

激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛

一、教学目标: 知识与技能认识珠江的源头、所注入的海洋、沿途流经的省区、主要支流以及主 要入海口;掌握珠江三角洲的位置、范围、形成及主要城市，掌握珠 江三角洲地理位置的优越性;明确珠江三角洲的一大特色--华人华 侨众多，是著名侨乡;掌握珠江三角洲农业发展的特色和有利条件; 掌握珠江三角洲发展经济的有利条件。 过程与方法引导学生结合课本的图表、数据资料以及联系身边的实际，对珠江三 角洲进行分析、学习。经济发达，其中， 海外华人华侨为家乡的建设发展作出了很大的贡献，培养学生爱国爱 乡的情怀。

二、教学重、难点: 本着新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难 运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价;明确珠江三角洲经济发展的有利条件。既是重点也是难点。

三、教学方法:

1、直观演示法: 利用图片的投影等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课 堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、竞赛活动法: 针对学科现状及学生的年龄特点，竞赛这种形式容易激发学生斗志， 让学生主动积极参与，而且让学生会的注意力更持久。所以本节课将 全程运用竞赛活动，来调动学生的学生积极性。

3、小组讨论法 组织学生进行集体和分组讨论问题，促使学生在学习中解决问题，培 养学生的团结协作的精神。