儿童历史幽默趣味历史之典故

文史不分家，语文历史两门学科有着紧密的联系。小偏整理了儿童历史幽默趣味历史之典故，感谢您的每一次阅读。

儿童历史幽默趣味历史之典故

【白云苍狗】

唐太宗大历初年，王季友在豫章郡幕府任职。诗人杜甫与王季友有交，怜悯他博学多才却仕途失意，又遭妻子背离而去的不幸，作《可叹》一诗抒慨，首四句道：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。古往今来共一时，人生万事无不有。”诗以天上浮云翻覆苍黄的变化，比喻人生荣枯沉浮无常。

“白云苍狗”，后用以比喻世事瞬息万变。宋代词人张元干有“白衣苍狗变浮云，千古浮名一聚尘”句。

【杯酒释兵权】

公元960年，后周殿前都点检赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，夺取后周政权，建立宋朝，为宋太祖。建隆二年(公元961年)，宋太祖为了巩固自己的统治地位，置酒宴请禁军大将石守信、王审琦等，于言谈中威胁利诱，解除了他们的兵权，不久用同样的方式罢免了各个藩镇的节度使，加强中央集权。

杯酒释兵权是宋太祖通过酒宴方式，要求高级将领交出兵权的历史故事，这是加强中央集权，巩固统治所采取的一系列政治军事改革措施的开始，被视为宽和典范。后来，“杯酒释兵权”演变为一个成语，引申为轻而易举解除将领兵权。

【秦晋之好】

春秋时，秦晋两国曾多次通婚。秦穆公为求将来与中原友好，与当时力量强大的晋国联姻，向晋国求婚，晋献公将女儿嫁给秦穆公;后晋献公妃子骊姬为乱，迫害献公之子申生、重耳，重耳流亡在外十九年，流亡到秦国时，秦穆公将自己的女儿嫁给了重耳;公元前636年，秦穆公帮助重耳回国做了国君，史称晋文公。

结为“秦晋之好”比喻两家联姻。永结秦晋之好，类似于白头到老，指夫妻恩爱永不变心。

【投笔从戎】

东汉时期著名的军事家、外交家班超，年轻时家境穷困，为官府抄书，曾经投笔慨叹：“大丈夫无它智略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”于是投身军旅，随窦固出击北匈奴，取得胜利。后40岁奉命出使西域，71岁回洛阳，31年里平定西域50余国再度隶属于东汉统治，促进了民族融合。班超官至西域都护，封定远侯，世称“班定远”。

后来，“投笔从戎”指文人从军，投身疆场，为国立功，施展抱负。

【鸿雁传书】

汉武帝天汉元年，中郎将苏武奉命出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉，还谎称苏武已死。与苏武一起出使匈奴的常惠，把情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。

鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。“鸿雁传书”指通信。

学习历史的重要性

大家都知道，对于学生来说，历史一直都是一门可有可无的课程，如果不是初高中必考，谁又愿意花费大量时间去顾及小小的一门历史课程呢。那么我们为什么要开设小学历史课呢?

其实中国几千年的传统教育，一直都是非常重视历史的。比如我国第一位教育家——孔子，就一边整理《春秋》一边进行教学。他经常在教学过程中以史为例教育弟子，不仅让学生了解到了古代的历史，还让他们学习了历史不断向前发展的道理。除了传统，历史对一个国家甚至对一个民族的存亡都有着重要的意义。中国有句古话：“欲亡其国，必先灭其史。”历史是国家的存证，没有历史的国家也就没有存在的理由。另外，读史可以明智。“以史为鉴，可以知兴替。”告诉我们要想做个治国明君，历史不得不看。我们伟大的主席毛泽东领袖就熟读二十四史，并且都做了批注。

文史不分家，语文历史两门学科有着紧密的联系。语文是母语，但只是一种民族语言，是民族文化的分支，但历史却是民族文化的全部，是民族精神的载体，是我们经验文明的积累。历史是本质的东西，语文是表现本质的一种方式，将历史放在语文中去了解，确实是一种学习历史的方法，并能使语文课变得丰富多彩，但是，历史是系统性很强的知识，单单靠语文课堂，是很难达到预期的效果。所以我们应该大力提倡历史课程，而且越早进行学习越好，而不是将历史取消，或者藏匿于其他学科中。

所以。我们开展历史课程，既可以满足孩子对立是的好奇心，又能让孩子了解中华上下五千年，进行良好的中华民族优良传统教育，形成良好的历史价值观，从而使学生自觉地完善自己，提升自己。