人教版三年级英语上册知识点总结

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。小偏整理了人教版三年级英语上册知识点总结，感谢您的每一次阅读。

人教版三年级英语上册知识点总结

一.考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?

Unit 1学习文具

pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) school (学校)

Unit 2身体部位

head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚)

body (身体)

Unit 3颜色

red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) brown(棕色)

Unit 4动物

cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger(老虎)

Unit 5食物

cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) fish(鱼)

Unit 6数字

one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)

二.牢记下面的对话，会让你的英语说得更好!更棒!

1、向别人问好应该说——A: Hello!(你好!)

B: Hi! (你好!)

2、问别人的名字应该说——A：What’s your name? 你的名字是什么?

B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说——A: Bye.Good bye!(再见)

B: See you.(再见) Goodbye.(再见)

4、 A: I have a pencilag uler 我有一只铅笔书包尺子。

B: Me too . 我也有。

5、早上相见应该说——A: Goodmorning. 早上好!

B: Good morning! 早上好!

6、下午相见应该说——A: Goodafternoon! 下午好!

B: Good afternoon! 下午好!

7、跟新朋友第一次见面——A: Niceto meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!

8、A: Let’s go toschool! 让我们一起去上学!

B: OK! 好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A: How are you ? 你好吗?

B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 B：Very well,thanks.我非常好，多谢。

10、A: Let’s paint. 让我们画画。

B: Great! 棒极了!

11、请别人吃东西，你该这么说――A:Have some bread. 吃一些面包。

B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。

15、你想吃点东西，你该说――A: Can Ihave some juice?我能喝一些果汁吗?

B: Sure， here you are. 当然可以，给你。

16、表达谢意时可说—A：Thank you. 谢谢你。

B: You re welcome. 别客气。

17、朋友生日时，你应说——A：B: Happybirthday. 生日快乐!

B: Thank you. 谢谢。

18、问别人年龄时，可说---A: Howold are you? 你几岁啦?

B: I’m nine years old. 我九岁了。(要用I’m加数字回答哦!)

19、A: Let s eat thebirthday cake. 让我们吃生日蛋糕

B: Great! 棒极了!

20、问某样东西的数量时，可说---A:How many plates gifts? 多少个盘子礼物?

B: Four ten. 四/十。(要用数字回答哦!)

21、介绍朋友给其他人认识，应该说---A:Thisis Mr Jones. 这是琼斯先生。

B：Nice to meet you . 很高兴见到你。

22、要别人给某样东西上颜色可以说---A：Colour itbrown/red/... 给它上棕色/红色….

B：OK. 好的

23、请别人一起制作木偶，可以说---A：Let ’s make apuppet! 让我们一起制作木偶吧。

B：Great / OK /Goodidea. 好极了/ 好的/ 好主意。

24、问别人这是什么东西时，可说---A：What’s this ? 这是什么?

B：It’s a duck /dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….

25、问别人那是什么东西时，可说---A：What’s that ? 那是什么?

B：It’s a duck /dog /…. 它是一只鸭子/ 狗/….

26、喜欢某样东西时，可说---A：I like it! 我喜欢它。

B: Thank you. 谢谢。

27、表达自己想吃什么东西时，可说-- A:I’d like some juice,please! 请给我一些果汁。

B: Sure.Hre you are. 当然可以，给你。

三、 读读，记记下面的句子。你会更棒的!!!!

Unit 1

1. Show me your pencil / ruler/ eraser/crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

2. Open your pencil—box. 打开你的铅笔盒。Close your book .合上你的书。

Show me your pen. 让我看看你的钢笔。Carry your bag. 背起你的书包。

Go to school . 去上学。

Unit 2.

3. Show me red / blue / green / yellow. 出示红色/蓝色/绿色/黄色给我看。

4. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!

Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!

White, white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。

Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。

Unit 3.

5 Touch your head./ nose/ face/ ear. 摸摸你的头/鼻子/脸/耳朵。

Close your eye. 闭上眼睛。Openyour mouth. 张大嘴巴。

6. Clap your hands. 拍拍你的手。Waveyour arms. 挥挥动你的胳膊。

Shake your legs. 抖抖你的双腿。Shakeyour body. 扭扭你的身体。

Stamp your foot. 跺跺你的脚。

Unit 4.

7. Act like an elephant. 模仿大象表演。Actlike a bird. 模仿小鸟表演

Act like a tiger. 模仿老虎表演。Actlike a monkey. 模仿猴子表演

Act like a panda. 模仿熊猫表演

Unit 5.

8.Have some eggs. 吃些鸡蛋。Havesome juice.喝些果汁。

Eat some bread. 吃些面包。Drinksome milk. 喝些牛奶。

9.Drink some water. 喝些水。Eat somefish. 吃些鱼。

Eat some rice. 吃些米饭。Cut thecake. 切蛋糕。

Unit 6

10. Show me six.出示6给我看。Show meseven.出示7给我看。

Show me eight.出示8给我看。Show menine.出示9给我看。

Show me ten.出示10给我看。

一. 培养孩子学习的兴趣

1. 鼓励孩子多接触英语。

在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典;当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

2. 创设良好的家庭学习氛围。

在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用"Iloveyou"、"Thankyou"、"Goodmorning"、"Sorry"等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

3. 注意倾听和赞赏。

家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

二. 帮助孩子养成良好的学习习惯

1. 培养孩子听说习惯。

每天固定15—20分钟反复听说已学的英语内容，模仿录音的语音、语调。除此之外，还可以要求孩子会唱简单的英文歌曲，会讲英文小故事。如果持之以恒地训练，不仅可以提高孩子的听说能力，而且可以培养孩子自主学习的习惯。

2. 培养孩子的观察习惯。

家长应告诉孩子在上课时要认真观察老师的口型、动作和表情;书写时要注意字母之间、单词之间、句子之间的异同。在学习上注意归纳语音和语法的特点，善于发现规律，灵活运用。

3. 培养孩子的预习习惯。

培养孩子在课前预习，课后复习的习惯。预习—听课—复习是孩子学习过程的三部曲。预习是发现问题，听课是解决问题，复习是消化问题。如果这三个环节都认真完成，将对学习带来事半功倍的效果。家长应每天督促孩子认真完成预习，和孩子一起学习，一起提高。

4. 培养孩子的书写习惯。

首先要求孩子做到卷面整洁、干净，再要求书写工整、美观。家长在孩子开始书写时就要抓，抓姿势、抓手势、抓耐性，否则坏习惯养成后再纠正，就困难了。

渴望孩子成材的家长朋友们，别忘了帮助、支持、鼓励您的孩子学好英语。我相信，有了老师和您的辛勤培育，孩子们一定能逐步掌握英语知识和技能，提高语言知识的运用能力，同时磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、开发能力、发展个性、提高综合素质。