新人教版初中英语全册知识点

说到语法，零碎的知识点让同学们手足无措，小偏整理了中考初中英语几个词组高频考点，感谢您的每一次阅读。

新人教版初中英语全册知识点

Unit5

What are the shirts made of?

重点短语

1. be made of 由……制造

2. be made in 在……制造

3. environmental protection 环境保护

4. be famous / known for 因……而著名;因……而闻名

5. be produced in 在……生产

6. as far as I know 据我所知

7. pick by hand 手工采摘

8. avoid doing sth 避免做某事

9. everyday things 日用品

考点详解

1

made of 由……制(构)成，后接构成某物质的原料。

This skirt is made of silk.

这件裙子是用丝绸制成的。

be made of / from / up of的区别

(1)be made of 表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

The kite is made of paper.

风筝是用纸做的。

(2)be made from 表示制成的东西完全失去了原材料的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法辨认。

The paper is made from wood.

纸是木头做的。

Butter is made from milk.

黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)be made up of 由……构成或组成的，指人、物皆可，指结构成分。

Our class is made up of six groups.

我们班是由六个小组组成的。

2

It seems that many people all over the world drink Chinese tea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型It seems that…意为“看起来好像 / 似乎……”，其中seem是系动词，意为“似乎;好像”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

It seems that he was late for the train.

看来他没赶上火车。

seem的几种常见结构：

(1)seem to do sth (可与“It seems that…”转换)。

They seem to find the way to the cinema. = It seems that they find the way to the cinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

(2)seem+形容词

My temperature seems (to be) all right.

我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

That seems not a bad idea.

看上去主意不错。

3

When the leaves are ready, they are picked by hand and then are sent for processing in factory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when 引导的时间状语从句，are picked, are sent都是一般现在时的被动结构。

When the fruit are ready, they are picked and are sent to the market for sale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4

No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产的。

句中“no matter +特殊疑问词”引导让步状语从句。意为“无论…. ”，相当于whatever。

No matter what I said to her, she still didn’t believe me.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

5

find out 查出;找到

The police are trying to find out where the boy got off the train.

警察试图弄清楚这个男孩是从哪下的火车。

find，find out和look for都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

① find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的东西，强调的是找的结果。

Did you find your pen?

你找到你的笔了吗?

② look for意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

I’m looking for my pen everywhere.

我正到处找我的钢笔。

③ find out意为“找出;发现;查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

Please find out when the train leaves.

请查一下火车什么时候离站。

Read this passage, and find out the answer to this question.

读这篇文章，找出这个问题的答案。

重点语法

一

一般现在时的被动语态

一. 概念理解

1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。

He often helps me with my English.

他经常帮助我学英语。

(句中的often表明help这个动作经常发生，故用一般现在时)

2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。

① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态。

The tall boy often hits his classmates.

(主语boy是谓语动词hit的发出者)。

② 主语是动作的接受者(承受者)为被动语态。汉语中常用“被、给、由、受”等词用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成

Chinese is spoken by the most people in the world

(主语Chinese是谓语动词speak的承受者)。

3. 语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

He is looking after his sister at home.

(此句为现在进行时的主动语态结构)

He is being looked after well by his parents.

(此句为现在进行时的被动语态结构)

二

被动语态的基本结构：be+及物动词过去分词

① be 有时态，人称和数的变化。

② 被动语态中的谓语动词必须是及物动词，因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用于被动语态。

三

被动语态的使用

1. 当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by 短语。

Mr. White, the cup with mixture was broken after class. (只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。

2. 突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。

The cup was broken by Paul.

四

主动语态变被动语态的变法

1. 把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2. 把主动语态的谓语变成被动语态的be + 过去分词，时态要与原句保持一致。

3. 把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by 短语可以省略。如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。

The school set up a special class to help poor readers. → A special class to help poor readers was set up in the school.

五

一般现在时的被动语态：am / is / are + done

Tea is grown in Hangzhou.

杭州种植茶叶。

初中英语学习

一、根据场景背单词

背单词好像是学生学习英语的必经过程，虽说不喜欢，但是没办法还是要慢慢接受。学生们都会有一个误区就是，拿着单词表，一个个单词死记硬背下来，这个枯燥的方法不仅我们记不住单词，还让我们从此失去学习英语的兴趣。

背单词时，我们应该学会自己加上意境，为单词造一个句子，这样可以方便我们理解和记忆。这种句子也不宜过长和复杂，只要能够帮助理解就足够了。当然，如果你功力深厚的话，也可以把几个单词编成小故事或者小短文，这样就能一次记上好几个单词。

初中英语学习二、语法

说到语法，初中的语法学习更多的是时态结构还有词类的语法，零碎的知识点让同学们手足无措，名词、介词、冠词......但是通常，这些老师或者参考书上都会有详细的分类归纳，只要同学们从自己的笔记中整理归纳出更加精华的部分，反复看看并且注意总结，我想对于聪明的你们来说一定不是什么难事。、

初中英语学习三、阅读

“这么长的文章，我根本看不懂它写了什么......”“考试这么短的时间，我怎么可能看完呢?”嗯......相信很多同学都有这种情况出现。我们开始做一篇阅读的时候，第一时间应该是看一下后面的题目问了什么，然后再带着这些问题快速浏览一遍文章。这个时候，需要一些技巧，同学们要学会抓住一些关键的句子，比如说一些转折连接词附近的句子，含题目关键词的句子都是我们特别值得注意的地方。

还有课本上的内容，一定要关注一些老师讲过的重点句子，了解吃透这个句子里面的关键知识点，然后在课外多读一些简单的课外英语文章，我想对于你们的英语学习也是很有帮助的呢~

初中英语学习四、写作

如果你们可以背好单词，理解了句子的语法的话，那么写一篇文章我们还需要学会句子的一些结构和一些特殊的句型，千万不要有中式英语的出现。看懂了题目，基本上我们把信息点整理结合出来，加上一些连接词，再把这些重要的信息准确用英文表达出来，这样就能获得一篇作文啦~

看了上面小编的这几个学习英语的方法，不知道是否能对初中的同学们学习英语有帮助呢?希望小编整理出来的可以在英语学习中帮助到大家，祝大家在考试中都能收获到好成绩，谢谢看到结尾的你们~bye~~