初中数学如何从考试当中检验自己的弱点
很多同学题会做，但是却因为做错或漏做题而失分，要比难题不会做更加让人惋惜。下面是小偏整理的初中数学如何从考试当中检验自己的弱点，感谢您的每一次阅读。
初中数学如何从考试当中检验自己的弱点
方法一：检查基本概念
基本概念、法则、公式是同学们检查时最容易忽视的，因此在解题时极易发生小错误而自己却检查数次也发现不了，所以，做完试卷第一步，在检查基本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，对症下药。
比如中考题选择题，题目问“8的平方根是多少”，如果学生选择了2√2，检查时很容易会再算一次(2√2)^2=8，就想当然的以为答案是对的了。
此时，我们就应该从概念入手，想想什么是“平方根”，那就会回忆起这样一个等式^2=8，二次方程又都应该是有两解的，所以答案应该有正负两解。
方法二：对称检验
对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。
比如：因式分解，(y+1)(+1)(y+1)+y=(y-y+1)(y++1)结论显然错误。左端关于、y对称，所以右端也应关于、y对称，正确答案应为：(y+1)(+1)(y+1)+y=(y+y+1)(y++1)。
方法三：不变量检验
某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。
利用这种变化过程中的不变量，可以直接验证某些答案的正确性。
方法四：特殊情形检验
问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。
比如中考经常考的幂的运算，比如2014年的(-a^2)^3，我就可以去a=2，先计算-a^2=-4，再计算-4^3，就很容易检验出原答案的正确与否。
方法五：答案逆推法
相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，检验题目的条件是否还成立。
但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。
总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。一道题，使用原来的方法去做，固然也能发现错误，但是人都是有惯性思维的，很容易就忽视了一些小的错误。
如果在检查时，我们都尽量去想一些新的方法，那样，一来可以检查答案的对错，二来可以减少机械性重复产生的枯燥感，三来思考新的解法也是锻炼思维的一种手段，四来能将试卷中的题的作用发挥到最大，可以说是一举多得的好措施。
此外，直接检查作为最基础的方法，要重视技巧直接检验法就是围绕原来的解题方法，针对求解的过程及相关结论进行核对、查校、验算。
为配合检查，首先应正确使用草稿纸。建议大家将草稿纸叠出格痕，按顺序演算，并标上题号，方便检查对照。
其次，一定要细心细心再细心，每一个细节都需要仔细推敲，而不能“想当然”，记住“最安全的地方有时候也是最危险的地方”。
初中生学习方法与技巧
初中生学习方法与技巧1
初中各科学习，要学会给自己定目标(大、小、长、短)，这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
初中生学习方法与技巧2
抓住课堂45分钟。学会听课。首先，要集中注意力听;其次，要带着问题、开动脑子听;再次，要积极举手发言，认真做好笔记。
初中生学习方法与技巧3
合理安排时间，有计划地进行学习。首先要处理好玩与学的关系，其次，处理好主和次的关系;再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。
初中生学习方法与技巧4
遵循记忆规律安排学习。按照正常的发展规律来学习，要时常去老师看前一天讲的知识点，否则就渐渐地遗忘了。
初中生学习方法与技巧5
形成适合自己的有效的各科学习方法。因“科”制宜，各门学科都有自己明显的特点合规率，要善于融会贯通，要善于联系实际，才能学好各门功课。
初中生学习方法与技巧6
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。初中生学习方法与技巧7、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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