一年级数学上册期末复习练习题
数学是一门开放性又具有逻辑性的科目，在学习当中很多学生都出现过多过少的问题，下面是小偏整理的一年级数学上册期末复习练习题，感谢您的每一次阅读。
一年级数学上册期末复习练习题
总第58课时：
加减法
1. 看图说话并列式计算。
原来有( )个纸盒，
小熊拿( )2个，
现在还有多少个纸盒? 原来有( )个纸盒，
小熊拿( )2个，
现在共有多少个纸盒?
算式是： =
算式是： =
电线上有( )只燕子，
( )了3只，
( )多少只? 两盘水果一共有( )个，
其中一盘有( )个，
( )有多少个?
算式是： =
算式是： =
2. 看图列式。
3. 看图列出四个算式。
从9、7、17、16这四个数中选三个数，写出四个算式。
4. 直接写出得数。
9+2= 7+4= 7-5= 8+5= 4+5= 9+9=
9-2= 3+9= 5+7= 10-8= 6+8= 8-2=
8-7= 9-3= 6-4= 7+6= 10-9= 8+7=
9+8= 8-6= 9+4= 16-3= 7+7= 7-3=
10-5= 6+7= 9-4= 5+9= 9+6= 6+5=
7-4= 8+3= 8-5= 9-5= 12+6= 7+9=
8+8= 10-6= 4+8= 8-4= 9-6= 20-10=
2+7= 7-6= 10-7= 6+6= 8-3= 9-7=
5. 填表。
加数 8 13 8 6 被减数 18 10 8 10
加数 5 4 9 9 6 减数 4 1 510
和 9 差 7 7
6. 写出和是11的算式。
+=11+=11+=11+=11
+=11+=11+=11+=11
+=11+=11+=11+=11
7. 在○里填上>、=或<。
6+711 14-1113 7+67+9 9+59-5
9+815 18-614 10-410-1 9-68-5
想一想，以上有哪一道题可以不用计算就比较出大小?请画上△，并说一说“怎样比”。
8. 把下列算式按照得数从小到大排列起来。
5+10 16-5 3+9 7+7 11-2 8+8
教学反思：
期末复习试题
总第59课时
一、 填空。
1. 看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 9 ( )( ) 12 13 ( )( ) 16 ( )( )19 ( )
12和17两个数，( )接近10，( )接近20。
3. 1个十和5个一合起来是( )。
19里有( )个十和( )个一。
20里有( )个十。
4. 在 ○里填上“+”、或“-”。
9○5=14 8=13○5 11○9﹥10 6﹤4○4
5. 用6、15、9写两道加法、两道减法算式。
□+□=□ □+□=□
□-□=□ □-□=□
6. 给最轻的画“√”，给最重的画“△”。
7. 哪种图形多，在多的一行打√。
○○○○○ () △△△△△△△()
☆☆☆☆☆☆() □□□□□ ()
8.数一数、填一填、画一画。
① 比 少( )个 □-□=□
② 比 多 ( )。 □-□=□
二、判断。(对的打∨，错的打×)。
1.正方体有4个面。 ( )
2.17读作一七。 ( )
3、一个十和4个一是组成14。 ( )
4. 这个数是4。 ( )
5. 5.钟面 上的时刻是 2时30分。 ( )
三、 看谁算得又对又快。
12 + 4 = 7 + 7 = 11 – 6 = 4 + 9 =
8 + 8 = 16 - 9 = 19 - 3 = 18 - 10 =
13 - 7 = 5 +11 = 9 + 8 =
教学反思：
期末测试卷
总第60课时
一、 填空题(第1小题 2分， 第2小题 5分， 3-4每题 6分， 5-6每题 9分， 共 37分)
1. (1).15里面有( )个十和( )个一.
(2).3个一和1个十合起来是( ).
2. ★比◆多( )个，★比○少( )个，○比◆多( )个.
去掉( )个★，去掉( )个○，三种符号的个数就同样多.
★○★○◆★ ○ ★ ◆ ○○○
3. 在○里填上“+”或“-”.
11>8○5 8○7<9 16○4=20
14○4=10 14○10<8 12>6○5
4. 从6、7、8、15四个数中选出三个数，列出两道加法算式.
5. 在○里填上“<”、“>”或“=”.
9-3○9 11+4○15 14+4○14-4
7○6+3 6○12 3+9○5+7
7+8○10 5+2○1+7 7+4○6+6
二、 口算题(每道小题 10分 共 20分 )
1. 14-4-3= 18-8-2=
9+2+6= 6+6+6=
16-10+4= 3+9+5=
9+4+5= 4+4+4=
4+0+6= 16-6-9=
2. 3+9= 5+9=
5+8= 4+7=
6+9= 12-10=
8+8= 18-3=
5+7= 6+11
三、 应用题(1-7每题 5分， 第8小题 8分， 共 43分)
1.原来有7只猴子，
又跑来了6只，
现在有( )只?
□○□=□(只)
2. 小军吃了5个苹果，还剩下3个，小军原有多少个苹果?
□○=□(个)
口答：小军原有_____个苹果。
3. 同学们要种14棵树，已经种了10棵，还要种多少棵?
□○□=□(棵)
口答：还要种_____棵.
4. 同学们在马路两边各插了8面小旗，一共插了多少面?
□○=□(面)
口答：一共插了______面.
5.小明做小船用去7张纸，做飞机有去6张纸，一共用去多少张纸?
□○=□(张)
口答：一共用去______张.
6. 同学们排成一列做操，小明前面有10个人，后面有7个人，这一列共有多少人?
□○=□(人)
口答：这一列共有______人。
生活中有趣的数学小故事
自己身体的计算器
我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×9。只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根数是3，将它们放在一起，得出7×9的答案是63。
多少只袜子才能配成一对?
关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。而且这种情况并非只在我家发生。为什么会这样呢?那是因为我敢担保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然我不是太幸运，但是如果我从抽屉里拿出3只袜子，我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。
当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想拿出一双颜色一样的，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出N+1只，才能确保有一双完全一样的。
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