抗击八国联军八年级上册历史笔记

2020-09-01 17:13:32 由小黄 1172分享

记忆历史是我们学好历史的前提条件。因此，学会和掌握一些历史记忆的方法和技巧是很必要的，下面是小偏整理的抗击八国联军八年级上册历史笔记，感谢您的每一次阅读。

抗击八国联军八年级上册历史笔记

一、义和团运动

1、起因：帝国主义侵略加剧。

2、口号：扶清灭洋。(说明义和团是一场反帝爱国运动)

3、事迹：在廊坊阻击八国联军(廊坊大捷)

4、失败：被清政府出卖，在中外反动势力的镇压下失败。

5、评价：义和团虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。

(义和团运动兼具斗争性、落后性、盲目排外性)

二、八国联军侵华战争

1、侵略者：英、美、法、俄、日、德、意、奥(世界上的强国都来了，记住日本就可以)

1、原因：镇压义和团运动

2、战役：廊坊阻击战(义和团阻击八国联军)

3、英烈：聂士成

4、八国联军攻陷北京。(清政府都城第二次被攻陷：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争)

5、结果：清政府战败，被迫签署《辛丑条约》

三、《辛丑条约》

1、时间：1901年(农历辛丑年)

2、内容及影响：

(1)清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保;

(2)清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;(清政府成为“洋人的朝廷”)

(3)清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关的铁路沿线要地;

(4)划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住;

(5)改总理衙门为外务部，班列六部之前

3、影响：

清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

初中历史考试解题技巧

一、时间的分配

中考历史时间是56分钟(约60分钟)，因为中考是政史合卷，所以时间分配要合理。利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。

二、历史解题方法

(一)单项选择题

必须要保证选择题的准确率，这是得高分的基本前提。

▲如何提高选择题的正确率呢?

1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。

2、注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

3、有的是反向选择的要注意，即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。

4、不要凭经验答题，说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。

5、选择题选好以后，如果没有十分把握就不要改动，相信你的第一感觉。

(二)非选择题

▲材料解析题的解答思路和方法

1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料，挖掘引申含义

4、善于提取有效信息5、规范做答

如何分析材料?

如何解答材料题?总的而言可从三步入手：

一读：解题的基础

这一步要解决两个问题，一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。

先说一下阅读的内容

材料题都有两部分组成，一是材料部分，二是设问部分

在阅读材料的时候，一定要注意读全，也就是不能忽视材料的标题、注释、出处这些内容。这些说明性文字，它们往往能够提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息，给考生某种暗示和引导，是考生琢磨材料的重要因素，应该给予足够重视，不可漏读。

再说一下阅读的顺序。

如何去读却有讲究。根据我自己的实践，感觉在读题环节中，先读设问，以掌握题目设置的要求，带着问题阅读材料，这样既节省阅读材料的盲目性，也节约时间。在阅读材料的时候，另外，也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。

从后往前读，也就是先读设问部分，后读材料部分。原因有三：一是先读材料有一定的局限性和盲目性，特别是遇到一些难懂的或生疏材料，易于产生惧怕心理，影响答题。二是每道材料题都有一个主题，而命题者就是围绕着这个主题来设问的。所以先读设问部分，可以抓住材料的主题，这样在没读材料之前，就已经给材料内容定了位，这样我们的思维就有了目标。然后再带着问题去阅读材料更是有的放矢了。

二想：解题的关键

读的同时，也是想的过程，找的过程，要边读边想边找，需要注意以下几方面：

1、找材料与设问的相关点。

设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

2、找材料与教材的相联点。

随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。

3、找材料与材料之间的联系。

一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

三答：解题的落脚点

走完了“读”和“想”这两步，答题的思路有了，只剩最后一步组织答案了。

在组织答案时有几个问题要注意：

1、问什么答什么

紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一，对号作答，坚持“问什么答什么”，不要脱离材料，随意发挥，答非所问。

2、注意语言简明扼要、条理清晰、书写工整。

材料解析题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值，分值大的，回答要详尽些;分值小的，回答要简洁些。如果有字数要求更要慎重处理，想好再下笔。

3、要恰当使用历史中的术语，少说大白话。

抗击八国联军八年级上册历史笔记相关文章：

★ 人民解放战争的胜利八年级上册历史笔记 - 5068儿童网