《鸟的天堂》五年级语文上知识点

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读书要做到心到,眼到,口到。培养学生进行默读的好习惯,并要求他们带着问题边读边思考,有不理解的地方作记号。下面是小偏整理的《鸟的天堂》五年级语文上知识点,感谢您的每一次阅读。

《鸟的天堂》五年级语文上知识点

生字组词:

桨:船桨划桨摇桨螺旋桨

榕:榕树榕城

纠:纠正纠缠纠纷纠结有错必纠

桩:树桩木桩打桩桩子一桩事

涨:涨潮涨水涨钱涨价水涨船高

塔:宝塔铁塔水塔塔楼灯塔

梢:末梢树梢辫梢喜上眉梢

暇:无暇目不暇接应接不暇

眉:眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑

抛:抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉

多音字:

数:shǔ数落shù数字shuò数见不鲜

禁:jìn情不自禁jīn禁止

形近字:

桨(船桨)奖(奖励)

榕(榕树)溶(溶解)

纠(纠纷)叫(喊叫)

桩(树桩)脏(肮脏)

涨(涨价)张(张开)

塔(铁塔)搭(搭档)

梢(树梢)悄(悄悄)

暇(无暇)瑕(瑕疵)

眉(眉毛)肩(肩膀)

词语解释:

簇:量词,用于聚集成团或成堆的东西。

灿烂:光彩鲜明耀眼

陆续:表示前后相继,时断时续。

规律:原指事物之间的内在的本质联系,本文指有一定的节奏、节拍。

纠正:改正(缺点、错误)C

逼近:靠近;接近。

白茫茫:形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。

应接不暇:原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。

不可计数:没有办法统计(数目)计算,形容数量非常多。

反义词:

天堂——地狱缓缓——急促

静寂——喧闹热闹——冷清

清楚——模糊不可计数——寥寥无几

近义词:

纠正——更正逼近——靠近

展示——展现照耀——照射

光明——光亮热闹——喧闹

兴奋——高兴留恋——依恋

陆续——连续/继续——持续

词语搭配:

(灿烂)的红霞(茂盛)的榕树

(缓缓)地移动(兴奋)地叫着

几(只)小船一(株)榕树

词语扩展:

形容数量多的词语:

不可计数数不胜数不计其数不胜枚举成千上万

课文主题:

本文记叙了作者和朋友们两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色,生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景,赞美了美丽而富有生机的南国风光,表达了作者对大自然的热爱和赞美。

五年级语文学习方法

一、预习,学习,复习,作业。对要学的内容按老师的要求,先预习,把不懂的问题画出来;课中学习时要专心听老师怎样讲,画出重点句子,上课和老师同学一起讨论,对不同的意见要敢于发表自己的见解,如果还有不懂的问题要鼓起勇气,不要怕老师和同学说你笨,再去问问老师,把不懂的问题弄懂,对教师黑板上的重点提示及时记录在课文中;课后再做好复习,把重点难点和你不会的问题写在本子上,上一节课,写一节课,日积月累,重点难点都写上了,期末时再翻翻哪个小本子,重点难点全掌握在手中.;同时要及时完成当天的作业和回家作业。

二、识字方面

双基培养目标:

1、继续巩固汉语拼音,认识隔音符号。

2、能通过查字典和结合上下文和找近义词理解生字新词的意义。

3、积累有关词语,进行类型归纳的分类。

创新能力培养:

1、培养学生辨析同音字,形近字。

2、在具体的语言环境中,对出的多义词能结合上下文,从具体的语言环境中揣摩,领会他的含义。

学习习惯培养:

1、培养独立识字的能力。

2、书写拼音或字词要字迹端正。

3、写字姿势要正确。

三、阅读

双基培养目标

1、能用普通话正确,流利地诵读课文,对于课文中出现的一些长句子能够自己试着体验句子所表达的含义。

2、能比较准确的表达作者的思想感情。

3、能运用一定的方法来帮助自己理解文章的意思。

4、能在自己阅读文章后独立完成一些与文章有关的问题,归纳段落大意,写出课的大致内容。

5、能联系上下文按要求积累相关的内容。

创新能力培养

1、能在课外选择性的阅读一定的书籍,要让你的孩子多读课外书。(农村小学生数学与城市学生不相上下,但语文学习要比城里学生差了很多,关键就是阅读量太少。

2、对于文章自己学习,自己思考,自己录求答案。

3、用一定的方法读懂课文,如默写、并有一定的速度的质量。

4、能收集、积累一定的好词好句,并学以致用,体会好不好,好在哪里。

学习习惯培养

1、读书要做到心到,眼到,口到。培养学生进行默读的好习惯,并要求他们带着问题边读边思考,有不理解的地方作记号。

2、要大声、流利、正确的朗读课文,注重读出课文中的语感。

3、高段学习语文要学会找出文中的重点句子,抓住这些重点句子中的重点词语体会作者要表达的写作目的,感悟文章的情感。

4、《新华字典》要一直带在书包里,对于作业或作文时,不认识的字及时查,对阅读时不理解的字,词养成使用工具书或查字典解决的习惯。

5、对于书籍中的精彩片段或字,词养成摘记的好习惯。

作文:

双基培养目标

1、能根据作文要求写一篇550字左右的文章,条理清楚,用词准确。

2、在写作时能把一件事的过程写具体,做到有重点,写出自己的真正情感。

创新能力培养

1、能根据要求有目的性地选择自己最佳的写作材料。

2、在平时的生活中注意收集相关的材料。

3、能不拘形式,充分发挥自己的想象力。

4、能结合当前的的新闻,发表自己的看法或见解。

学习习惯培养

1、注意平时的材料收集

2、养成留心观察周围事物的好习惯。

3、养自己修改作文的好习惯


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