初中生物新冠病毒考点新题考点2022
学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，下面是小偏整理的初中生物新冠病毒考点新题考点2021，感谢您的每一次阅读。
初中生物新冠病毒考点新题考点2021
1.下列关于新型冠状病毒说法正确的是()
A.具有细胞核B.在普通光学显微镜下可见
C.具有遗传物质核酸D.以上说法均不正确
2.培养新型冠状病毒时，应选用()
A.冷却的牛肉汤B.含有多种无机盐的营养液
C.固体培养基D.活的鸡胚
3.下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是()
A.营寄生生活
B.仅由蛋白质和核酸组成
C.是一种单细胞生物
D.是非典型性肺炎的病原体
4.2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。
(1)新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成.
(2)新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官______受到损伤.
(3)将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，是预防传染病3个措施中的______;现在对部分人进行预防接种属于______.
(4)已经康复的病人体内产生了相应抗体，不会再患该病，这属于______性免疫.
5.下面是在某些国家发现的新型冠状病毒和动物植物细胞图.新型冠状病毒是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体，该病存在人传染人的可能.请比较三个图并分析回答：
(1)与动植物细胞相比，新型冠状病毒的结构特点是______;根据传播途径看，传染性非典型性肺炎疾病属于______传染病.抗生素对于“SARS”病毒不起作用，其原因是______.
(2)我国应加大对来自疫区的人员的检查力度，对于携带病原体的患者禁止其入内，以防止疾病传入我国，这在传染病预防措施上属于______.我们开窗通风预防“非典”，这种措施在预防传染病的措施中属于______.
(3)一般来讲，得过“非典”的人康复后不会再二次感染，因为他的体内产生了______，这种免疫属于______免疫.
(4)科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本，这是为了保护生物______多样性.
初中生物观察法：
学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观察、动态观察和边思考边观察。
(1)顺序观察
顺序观察包括两层意思。从观察方式上来说，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜。用显微镜观察也是先低倍，后高倍。例如，对植物根尖的观察，就是先用肉眼观察幼根，根据颜色和透明程度区分根尖的四部分，然后再用放大镜观察报尖的根毛，最后用显微镜观察根尖的纵切片，认识根尖各区的细胞特点。从观察方位上来说，一般采取先整体后局部，从外到内，从左到右等顺序。例如对一朵花的观察，就要先从整体上观察花形、花色，然后从外到内依次观察花等、花冠、雄蕊、雌蕊。
(2)对比观察
对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。
(3)动态观察
对生物生活习性、生长过程、生殖发育的观察都属于动态观察。动态观察的关键是把握观察对象的发展变化。例如观察根的生长，在幼根上等距画墨线后的继续培养过程中，重点就是观察各条墨线间距离的变化，从而得出根靠根尖生长的结论。
(4)边思考边观察
观察是思维的基础，思维可促进观察的深入，两者是密不可分的。所以要带着问题观察，边思考、边观察。例如用显微镜观察叶片的结构时，就要边观察、边思考下列问题：①表皮细胞的颜色和排列状况是怎样的?②叶肉中接近上表皮的细胞与接近下表皮的细胞在形状、排列状况和内部绿色颗粒多少等方面有什么不同?③叶脉细胞是什么颜色和形状?这些细胞是怎样排列的?
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